關(guān)于學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)的調研報告

關(guān)于學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)的調研報告

　　x中學(xué)是我創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，我多次到市xx中就創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行調研，先后看了學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)材料、黨支部公布的承諾事項、黨員承諾書(shū)、全面對標和奪旗爭星活動(dòng)內容等事項的書(shū)面材料，聽(tīng)取了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況的匯報，我感到市xx中黨支部前一階段的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，符合中央、省和市委的要求，開(kāi)局很好，基礎扎實(shí)，規范有序，工作實(shí)在。成績(jì)的取得，歸結起來(lái)有六個(gè)方面的原因：

　　一是領(lǐng)導重視。校黨支部書(shū)記、校長(cháng)xx同志親自上黨課，親自帶頭開(kāi)展“黨員五帶頭、兩查找、三重溫”活動(dòng)，親自審查黨員承諾書(shū)；副書(shū)記xx同志和xx同志經(jīng)常帶領(lǐng)全體黨員、干部學(xué)習有關(guān)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的各項規章制度、學(xué)習優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，并帶頭書(shū)寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習總結，并在書(shū)記帶領(lǐng)下，經(jīng)常深入教職工內部查找問(wèn)題、指導教育教學(xué)、進(jìn)行思想交流，這是領(lǐng)導重視的突出標志，也是學(xué)校創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)的關(guān)鍵所在。二是認識到位。學(xué)校黨支部一幫人，尤其是支部書(shū)記，對創(chuàng )先爭優(yōu)認識比較深刻，認為開(kāi)展這項活動(dòng)很有必要，提出了開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)主要是增強黨員的工作激情，增強黨組織的戰斗力，增強全體教職工的團隊、學(xué)習、機遇、危機、競爭、創(chuàng )業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等意識，教育全體教職工必須牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、改革創(chuàng )新、依托實(shí)際和群體合作的教育觀(guān)念，堅持以師德教育為主線(xiàn)，不斷加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養，只有如此，才能更好更快的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。三是主題鮮明。學(xué)校確定的“科學(xué)發(fā)展創(chuàng )先進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)爭先鋒”主題，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與學(xué)校的發(fā)展、與黨員的本職工作緊密的結合了起來(lái)。對照中央和省、市委一系列文件要求和袁貴仁部長(cháng)的講話(huà)精神，學(xué)校的活動(dòng)主題鮮明，結合緊密。四是活動(dòng)實(shí)在。到目前，學(xué)校黨支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的每一個(gè)步驟都是實(shí)實(shí)在在的，都在務(wù)求實(shí)效，成效非常明顯。五是重點(diǎn)突出。學(xué)校黨支部抓住了公開(kāi)承諾這個(gè)關(guān)鍵。學(xué)校要求不同崗位的黨員，在校園安全、校園管理、教育教學(xué)、遵規守紀、廉潔辦學(xué)、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明確的承諾。承諾有量化指標，看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，好對照，好檢查，好監督。量化的承諾，既具體又實(shí)在，使人看到承諾的可信度。從承諾這個(gè)方面，能夠看到學(xué)校在實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)，而不是應付。六是規范有序。校黨支部嚴格按照市教育局黨委部署，一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地在抓，一步一步地在推進(jìn)，既規范又有序。

　　要保持黨的先進(jìn)性，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這樣一個(gè)特征，必須要深入持久地開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，市xx中已有一個(gè)好的開(kāi)端，下一步創(chuàng )先爭優(yōu)的任務(wù)將越來(lái)越重，要求會(huì )越來(lái)越高，我認為學(xué)校要繼續從四個(gè)方面下功夫：

　　一、進(jìn)一步提高認識。首先要認識到通過(guò)創(chuàng )先爭優(yōu)可以提升學(xué)校核心競爭力和軟實(shí)力，可以使黨組織更加堅強、黨員更加優(yōu)秀，無(wú)論是推動(dòng)教育創(chuàng )新、提升教育教學(xué)成績(jì)，還是為推動(dòng)學(xué)校大發(fā)展、快發(fā)展提供動(dòng)力和人才支持，以及品質(zhì)的提升、品牌的打造，這是源頭。其次是可以豐富學(xué)校管理手段，以創(chuàng )先爭優(yōu)為契機，對黨員、對員工提出多方位的要求，這樣學(xué)校管理的抓手更多了、更豐富了。

　　二、進(jìn)一步明確目標。一是“組織創(chuàng )先進(jìn)”。這是個(gè)龍頭，通過(guò)組織創(chuàng )先進(jìn)，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用，不斷健全和完善黨建的各項制度，更要堅決落到實(shí)處。二是“黨員爭優(yōu)秀”。通過(guò)黨員爭優(yōu)秀，使黨員自覺(jué)地遵守國家法律法規和學(xué)校各項規章制度，不斷提高黨員的技能，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是“學(xué)校有發(fā)展”。目前，教育競爭越來(lái)越激烈，人人都想爭第一，xx中在發(fā)展，別的學(xué)校也在發(fā)展，如果xx中止步不前，別人就會(huì )趕超上來(lái)。四是“職工得實(shí)惠”。黨組織和黨員要關(guān)心教職員工，多為職工辦好事、實(shí)事，進(jìn)一步凝聚人心，還要履行相應的社會(huì )責任，使廣大教職工和社會(huì )都能與學(xué)校共享發(fā)展的成果。

　　三、進(jìn)一步結合實(shí)際。一是黨組織的創(chuàng )先爭優(yōu)就在本單位工作中。形式上是創(chuàng )建先進(jìn)的黨組織，但目的是創(chuàng )建一個(gè)先進(jìn)的單位，使已經(jīng)先進(jìn)的學(xué)校永葆先進(jìn)。圍繞這個(gè)目標，單位的一切工作、開(kāi)展的一切活動(dòng)、采取的所有方式方法，都是創(chuàng )先爭優(yōu)。xx中在前期完成相應的規定動(dòng)作以后，下一步與發(fā)展的結合要越來(lái)越緊密。創(chuàng )先爭優(yōu)的落腳點(diǎn)就是學(xué)校有發(fā)展、職工得實(shí)惠。二是黨員的創(chuàng )先爭優(yōu)就在自己的本職崗位上。要把學(xué)校創(chuàng )先爭優(yōu)與學(xué)校發(fā)展相結合，與黨員和員工爭當先進(jìn)、爭當優(yōu)秀相結合，要注意發(fā)現和培樹(shù)典型，進(jìn)一步增強黨員的激情和干勁。

　　四、進(jìn)一步廣泛動(dòng)員。要保證群眾參與，使此項活動(dòng)得到人民群眾的廣泛參與、擁護和支持；要注意發(fā)揮好非黨同志的作用，要求他們定期對創(chuàng )先爭優(yōu)開(kāi)展情況進(jìn)行評議，對黨員承諾的事項和完成情況進(jìn)行檢查和評議，監督創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵他們積極獻計獻策；要在加強黨組織建設的同時(shí)，進(jìn)一步加強學(xué)校工會(huì )、共青團、教代會(huì )等組織的建設，把各類(lèi)基層組織建設好，作用發(fā)揮好，從而凝聚合力，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校更快更好發(fā)展。

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