照明手段的變遷教案
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的照明手段的變遷教案，歡迎閱讀與收藏。
[問(wèn)題提出]
我們都知道深圳有“不夜城”之稱(chēng)。每當夜幕降臨，人們便沉靜在光彩四溢的萬(wàn)家燈火之中，深圳猶如一顆耀眼的夜明珠，閃耀在祖國的南方。想象一下，沒(méi)有燈光的夜晚又會(huì )是一番怎樣的景象呢?我們現在就來(lái)探究一下燈火等照明手段的歷史發(fā)展。
[活動(dòng)目標]
1、了解照明工具的種類(lèi)、用途及演變的歷史。
2、在享受光彩四溢的萬(wàn)家燈火時(shí)，切身感受科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，同時(shí)注意從環(huán)境保護、生態(tài)平衡中探究光的污染。
3、探究光的奧妙、光能源的開(kāi)發(fā)和合理利用。
[活動(dòng)策略]
一、活動(dòng)方式
收集整理資料、制作照明工具、操作演示及解說(shuō)。
二、活動(dòng)建議
1、全班同學(xué)分成月球、火、油燈、蠟燭、電燈、光污染等六個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。
2、由小組長(cháng)帶領(lǐng)搜集資料�？赏ㄟ^(guò)查閱書(shū)籍、訪(fǎng)談、上網(wǎng)等方式進(jìn)行。
3、各小組制作相應的演示工具。
[活動(dòng)準備]
1、月球小組
建議制作太陽(yáng)、地球、月球運行的演示工具�？烧埥痰乩砝蠋�。
�、�、可從人類(lèi)使用火之前談起，月球對人類(lèi)的作用。
�、�、搜集關(guān)于月球的許多美好傳說(shuō)：如嫦娥奔月、月下老人等。
�、�、吟誦贊美月的詩(shī)句。
�、�、俄羅斯五位科學(xué)家認為“人類(lèi)的一切災難，都是月亮惹的禍”，從而提出要用核彈炸毀月球之說(shuō)。你對此說(shuō)的看法。
2、火小組
演示鉆木取火、鉆燧取火、摩擦產(chǎn)生電
�、�、從北京人、山頂洞人使用火談起�；鸱N的來(lái)源、火的使用的意義、人工取火，說(shuō)明人類(lèi)在不斷地進(jìn)步。
�、�、火源。
�、�、火的災難，提高防火、滅火的意識。
3、油燈小組
制作簡(jiǎn)單的油燈，盡可能用多種燃料。
�、�、我國最早使用油燈是什么時(shí)候，燃料是什么?
�、�、油的種類(lèi)。
�、�、搜集油燈圖片并加以解說(shuō)。尤其要注意漢代燈具的造型、設計、用途。
4、蠟燭小組
建議進(jìn)行表演，如詩(shī)詞朗誦。
�、�、贊美蠟燭的無(wú)私奉獻的偉大精神。
�、�、蠟的種類(lèi)。
5、電燈小組
盡可能演示或說(shuō)出多種用途的照明工具。
�、�、講述愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
�、�、我國最早使用電燈的地區、時(shí)間。
�、�、電燈的推廣及發(fā)展。
�、�、電燈的種類(lèi)、不同的用途。
�、�、電能源的開(kāi)發(fā)、應用、可持續發(fā)展。
6、光污染小組
�、�、光給人類(lèi)帶來(lái)光明、幸福，但如果使用不當，也會(huì )給人類(lèi)、社會(huì )、生態(tài)造成危害。
�、�、舉例說(shuō)明。
�、�、合理開(kāi)發(fā)、利用光資源。
[活動(dòng)評價(jià)]
填寫(xiě)個(gè)人評價(jià)表
姓名__________ 小組__________
分類(lèi)評價(jià)內容評價(jià)情況自評組評
參與態(tài)度1、參與是否積極
2、與同學(xué)合作的情況
3、實(shí)踐嘗試情況積極參與
一般
被動(dòng)
能力1、查閱資料能力
2、設計制作能力
3、操作演示能力
4、講述、表達、表演能力好
中
一般
過(guò)程體驗1、最大的收獲是什么?
2、努力方向是什么?
活動(dòng)成果完成任務(wù)情況好
中
一般
教案點(diǎn)評：
本課學(xué)生設計充分體現了教師主導和學(xué)生主體的作用。
在課前，教師安排學(xué)生搜集整理了有關(guān)月亮、火、油燈、蠟燭、電燈以及光污染的資料，為課堂活動(dòng)做好了充分的準備。
在教學(xué)中，教師引導學(xué)生通過(guò)講演、討論等方式，充分表達各自的見(jiàn)解。各小組分工明確，主題突出，共同展示了人類(lèi)照明工具的發(fā)展歷程。
本課的設計，不僅充分發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì )搜集和整理資料，而且特別注重培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
【照明手段的變遷教案】相關(guān)文章：
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲(chóng)》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05
《認識鐘表》的教案03-19
《沙田山居》教案01-29