二年級數學(xué)期末復習要點(diǎn)
二年級數學(xué)期末復習要點(diǎn)
長(cháng)度單位
1、統一長(cháng)度單位的必要性和長(cháng)度單位的作用。
2、認識厘米：認識厘米的長(cháng)度，1厘米大于有多長(cháng)，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長(cháng)度。
3、認識米：認識米的長(cháng)度，1米大于有多長(cháng)，用字母m表示，量比較長(cháng)的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長(cháng)度;厘米和米的關(guān)系：1米=100厘米。
4、認識線(xiàn)段：線(xiàn)段的特征：是直的，可以量出長(cháng)度;會(huì )用尺子量線(xiàn)段的長(cháng)度(限整厘米和米);根據圖形數線(xiàn)段的數量;畫(huà)線(xiàn)段：按給定長(cháng)度畫(huà)線(xiàn)段(限整厘米)。
5、解決問(wèn)題：估測物體的長(cháng)度，選擇合適長(cháng)度單位(限厘米和米)。
100以?xún)鹊募臃ê蜏p法
加法:相同數位對齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿(mǎn)十，向十位進(jìn)一。注意個(gè)位進(jìn)一后，在十位計算時(shí)不要加掉了。
1、不進(jìn)位加法;2、進(jìn)位加法。
減法：相同數位對齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠，十位借一作十。注意十位借一后，在十位計算時(shí)不要減掉了。
1、不退位減法：2、退位減法。
兩步計算：無(wú)括號，一個(gè)豎式來(lái)計算，有括號，分兩步，先算括號再算外，注意進(jìn)位和退位，別把進(jìn)退給忘掉。
1、無(wú)括號：連加;連減;加減混合。
2、有括號：括號在后面兩個(gè)數上。
解決問(wèn)題：
1、用畫(huà)線(xiàn)段圖的方法解決求比一個(gè)數多幾(或少)的數。
通過(guò)連貫思考解決連續兩問(wèn)的問(wèn)題。
三角形的初步認識
一、認識角
1、角的特征：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊(直的)
2、角的大�。号c兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與兩條邊的長(cháng)短無(wú)關(guān)。
3、角的畫(huà)法：(1)、定頂點(diǎn)。(2)、由這一點(diǎn)引一條直線(xiàn)。(3)、畫(huà)另一條邊(直角時(shí)，用直角邊對準畫(huà)好的一條邊后，沿著(zhù)另一條直角邊，畫(huà)線(xiàn))
二、角的分類(lèi)：
1、認識直角：直角的特點(diǎn)，
2、認識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。
3、會(huì )用三角尺來(lái)判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比較角的頂點(diǎn)重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線(xiàn)上為直角，內為銳角，外為鈍角。
4、畫(huà)直角、銳角和鈍角。
三、解決問(wèn)題。
表內乘法
一、乘法的初步認識：
1、意義：幾個(gè)幾相加用乘法計算。相同的加數×相同加數的個(gè)數。
2、名稱(chēng)：乘數×乘數=積
二、1-9的乘法口訣：熟記口訣，會(huì )口算乘法算式。
1、補充口訣。
2、根據口訣寫(xiě)出乘法算式、看圖寫(xiě)乘法算式。
三、解決問(wèn)題。
1、已知每個(gè)多少和個(gè)數，求一共多少?每個(gè)數量×個(gè)數=一共的數。
2、加法和乘法對比解決問(wèn)題：求一共有多少?
理解題意、仔細審題、選擇方法：看單位，分方法，單位相同用加法，單位不同用乘法。
3、乘加、乘減的算法多樣化：根據不同的觀(guān)察方位選用不同的解決問(wèn)題。先算乘法，再算加、減。
觀(guān)察物體
1、辨認從不同位置(前面或正面、側面或左面右面、后面)看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。
2、辨認從不同位置(正面、左側面、上面)看到的簡(jiǎn)單幾何體的形狀。
3、用推理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
認識時(shí)間
1、認識時(shí)間單位“分”：1分時(shí)間的長(cháng)短，知道鐘面上分針周1小格是1分，走一大格是5分，知道1小時(shí)=60分;
2、認識幾時(shí)幾分：會(huì )認、讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，和幾時(shí)半，一刻等時(shí)間。時(shí)針在指幾是幾時(shí)，分針指幾，就要幾乘5，乘積就是幾分。
3、解決問(wèn)題。
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