小學(xué)音樂(lè )《在鐘表店里》教案

小學(xué)音樂(lè )《在鐘表店里》教案

　　教學(xué)目標：通過(guò)欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂(lè )曲，提高學(xué)生感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力，以及對音樂(lè )豐富的聯(lián)想與想象能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：記憶樂(lè )曲的主題，積累音樂(lè )形象。

　　課前準備：多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、為樂(lè )曲命名

　　師：我們一起欣賞一首管弦樂(lè )曲，聽(tīng)完后請同學(xué)們根據自己的感受和體驗給樂(lè )曲起個(gè)名字（欣賞第一樂(lè )段）。

　　生：……

　　師：你們起的名字都和鐘表有關(guān)，這是為什么？

　　生：因為在這首樂(lè )曲里我們聽(tīng)到了很多種鐘表的聲音，有大鐘、小鐘、報時(shí)鐘……

　　師：同學(xué)們起的名字非常貼切，這首樂(lè )曲就是描寫(xiě)發(fā)生在鐘表店里的故事（出示課題）。

　　二、主題欣賞

　　1、在這首樂(lè )曲中有一段旋律反復出現多次，這就是樂(lè )曲的主題音樂(lè )（播放主題音樂(lè )）。

　　2、生一邊聽(tīng)一邊輕輕晃動(dòng)身體。

　　3、模唱主題旋律，感受體會(huì )這個(gè)主題表現了什么？（表現了鐘表店里的鐘表在準確地走著(zhù)；鐘表店里的工人們在快樂(lè )地招呼客人……）

　　三、完整欣賞

　　1、初聽(tīng)，主題旋律出現了幾次（四次）？樂(lè )曲的速度有什么變化（快—慢—快）？

　　2、復聽(tīng)，教師可帶領(lǐng)學(xué)生隨著(zhù)樂(lè )曲做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)，如表現鐘表走動(dòng)的動(dòng)作等，以便幫助學(xué)生理解音樂(lè )作品。

　　3、表演欣賞，在琳瑯滿(mǎn)目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快的工作的情景。

　　四、小結

　　今天欣賞的這首管弦樂(lè )曲《在鐘表店里》是德國作曲家?jiàn)W爾特（1850——1893）所創(chuàng )作的，是一首描繪性較強的管弦樂(lè )曲。它描寫(xiě)了在琳瑯滿(mǎn)目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快的工作的情景。

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