君子之風(fēng)教案
君子之風(fēng)教案
一、導入：
(幻燈)子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)生齊讀。
短短的一部論語(yǔ)，君子一詞就出現了100多次，直到現在，我們還說(shuō)君子周而不比，君子坦蕩蕩。那么，在你們的眼里,什么樣的人才是君子呢?
學(xué)生介紹他們眼中的君子形象。
剛才同學(xué)們都談到了自己眼中君子的形象，那么,在孔子的眼中,君子有什么樣的標準呢？誰(shuí)最有君子的風(fēng)范呢？現在，就讓我們走進(jìn)論語(yǔ)，學(xué)習第六課《君子之風(fēng)》，一同感悟經(jīng)典，提升我們的修養。
板書(shū)：君子之風(fēng)
二、進(jìn)入正課
解釋題目：“風(fēng)”是什么意思？風(fēng)范，作風(fēng)，標準。
孔子眼里，君子的標準到底有哪些呢？
現在，就讓我們進(jìn)入第六課《君子之風(fēng)》，展開(kāi)相應的學(xué)習。
�。ㄒ唬┦紫�，請大家用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在課文中概括出君子的標準。
幻燈：君子的標準有哪些呢？請大家用最快的速度閱讀全文，用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，概括出文中提到的君子的標準。
學(xué)生概括出君子的標準。
幻燈：
1．追求道、德、仁、藝、義、禮、孫、信（7.6 15.18 8.7 15.9)
2．殺身成仁(15.9 )
3．安貧樂(lè )道(6.11-7.16-7.19 )
4．追求仁、智、勇（14.28-6.23 )
5．追求外在修飾與內在道德的統一(12.8-7.38)
板書(shū)：仁，義，智，孫，信，道，
�。ǘ┚拥臉藴�，如此眾多，也就意味著(zhù)孔子對君子的要求很高。那么，我們今天學(xué)的文章里，誰(shuí)是君子的典范呢？
請大家在課文把他們找出來(lái)。
顏回，孔子，曾子。
幻燈：
子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉回也�！�(6.11)
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！�
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦君子乎？”
�。ㄈ帻R讀）接下來(lái)，請大家從這幾個(gè)人當中，任意選擇一個(gè)，談?wù)勀銥楹握J為他是君子的典范。
(三)分析君子典范。
子曰：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也�！�(6.11)
學(xué)生分析顏回成為君子典范的原因。
他為何會(huì )“不改其樂(lè )”？因為他有自己道的追求。
他的思想境界。（板書(shū)：安貧樂(lè )道）
孔子是怎么評價(jià)他的？賢哉，回也。
這么短短的幾句話(huà)中，孔子連續兩次贊美他“賢哉，回也”。你覺(jué)得他當時(shí)會(huì )是帶著(zhù)一種怎么樣的語(yǔ)氣去對他進(jìn)行如此高度的評價(jià)呢？
學(xué)生回答并且讀出這樣的語(yǔ)氣。（一種深深地感嘆！贊美。）
現在，就讓你來(lái)當一回孔子，把你的同桌當成你的學(xué)生顏回，你對著(zhù)他，試著(zhù)把這句話(huà)重復一遍。
同學(xué)點(diǎn)評，并再次朗讀這句話(huà)。
據說(shuō)孔子對自己和弟子的評價(jià)，一般都很控制，用我們現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是低調。那么，孔子為什么會(huì )如此高度贊美顏回呢？顏回是個(gè)怎么樣的人呢？我們來(lái)幾個(gè)簡(jiǎn)單的材料。
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顏回，14歲即拜孔子為師，并成為孔子最得意的弟子。在孔門(mén)諸弟子中，孔子對他稱(chēng)贊最多，不僅贊其“好學(xué)”，而且還稱(chēng)他為“仁人”，贊他具有君子四德。他為人謙遜好學(xué)，“不遷怒，不貳過(guò)”。他異常尊重老師，對孔子無(wú)事不從，無(wú)言不悅。他嚴格按照孔子關(guān)于“仁”“禮”的要求行事。據說(shuō)顏回跟隨孔子周游列國，在陳、蔡間遇險時(shí)，子路等人對孔子的學(xué)說(shuō)都產(chǎn)生了懷疑，而顏回始終不渝，并解釋道；“老師的理想很高，學(xué)問(wèn)很深，所以才不被一般世人所理解、采用，這正是他們的恥辱�！笨鬃勇�(tīng)了很高興。盡管顏回一生沒(méi)有做過(guò)官，但終生向往并追求一個(gè)“君臣一心，上下和睦，豐衣足食，老少康健，四方咸服，天下安寧”的無(wú)戰爭、無(wú)饑餓的理想社會(huì )。
看完這個(gè)材料后，請大家在剛才的基礎上，再次談?wù)勵伝刂猿蔀榭鬃友壑芯拥浞兜脑�。學(xué)生談感受。
那么，孔子對他進(jìn)行如此高度贊美，只是因為他是一個(gè)君子嗎？
我們再來(lái)看另外一個(gè)材料。
幻燈：
大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是為大同。（《禮記·禮運》）
由此可以看出來(lái)，孔子之所以如此欣賞顏回，除了因為顏回是個(gè)君子之外，也因為他們的思想基本上是一致的。因此，孔子覺(jué)得在顏回的身上找到了自己的影子！這正所謂志同道合。
這樣的顏回，不只是在孔子的眼里，就是在整個(gè)中華民族的歷史上，他都是一個(gè)君子的典范。我們來(lái)看一個(gè)材料。
幻燈：自漢代起，顏回被列為七十二賢之首，有時(shí)祭孔時(shí)獨以顏回配享。此后歷代統治者不斷追加謚號:唐太宗尊之為“先師”，唐玄宗尊之為“兗公”，宋真宗加封為“兗國公”，元文宗又尊為“兗國復圣公”。明嘉靖九年改稱(chēng)“復圣”。山東曲阜還有“復圣廟”。
有道是，名師出高徒。在學(xué)這篇文章之前，我們都已經(jīng)知道了孔子是一個(gè)偉大的教育家，思想家，是一個(gè)圣人。如果顏回是個(gè)君子的典范，那么毫無(wú)疑問(wèn)，孔子肯定也是�？墒�，具體到這篇文章里，你為什么認為他是一個(gè)君子的典范呢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
幻燈(四)子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！�
請學(xué)生來(lái)讀這一章。要注意孔子講話(huà)的語(yǔ)氣。（樂(lè )，浮云）
孔子和顏回，都是君子的典范，他們之間肯定有相同之處。那么就這兩章而言，他們有何共同點(diǎn)？
學(xué)生回答：安貧樂(lè )道。
孔子和顏回，因為都能樂(lè )道，所以，他們都能安貧。
那么，如此“樂(lè )道”的孔子對追求正道的人，有什么樣的要求呢？
學(xué)生回答自己的理解。
幻燈：士志于道，而恥惡衣惡食者，不足與議也。
不足與義也，其實(shí)是“不足與之議也”。這個(gè)“之”，是指代誰(shuí)？
指“士志于道，而恥惡衣惡食者”。（而：表示轉折）
這里的衣食，就相當于這句話(huà)里的什么詞語(yǔ)。食。富貴。
那么，孔子對富貴的態(tài)度是怎么樣的呢？
幻燈：子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也�！�
子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！�
請學(xué)生解釋這兩章的意思。板書(shū)：重義輕利
所以，孔子說(shuō)“不義而富且貴，于我如浮云”，他把不義之財看得無(wú)足輕重。
很多人都認為，這一章是孔子說(shuō)的話(huà)當中，在文學(xué)境界上，是顯得最美的。你覺(jué)得，它美在哪里？
接下來(lái)，請大家做一個(gè)練習：
幻燈：請你發(fā)揮想像，描述孔子安貧樂(lè )道，“樂(lè )在其中”時(shí)的生活情景�？梢詤⒖枷旅鎺讉�(gè)詞語(yǔ)。
午后。青石板。扇子。白云。粗布衫。泥房。
由以上分析，我們可以看出，孔子其實(shí)并不完全反對利，他主張重義輕利，見(jiàn)利思義，反對見(jiàn)利忘義。他認為一個(gè)君子在見(jiàn)到利時(shí)，應首先想一想它符不符合道義。這就是我們經(jīng)常提到的“君子愛(ài)財，取之有道”。
所以，我們認為，如此能安貧樂(lè )道又能重義輕利的孔子顏回這些人，自然就是君子的典范了。
我們都知道，我們無(wú)法選擇生在什么時(shí)代與什么社會(huì )，但是，我們依然可以把握自己的人生目標，建立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，讓自己從一個(gè)平凡的人走向孔子眼中的君子。而孔子提出來(lái)的這些君子之風(fēng)，就給我們提供了很好的典范。
幻燈：同學(xué)們，兩千年多前，孔子提倡的這些君子之風(fēng)，對我們現在的生活來(lái)說(shuō)，它們是否過(guò)時(shí)了呢？請你從下面這些句子中，選擇一個(gè)你最有感悟的句子，結合我們現在的社會(huì )生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
比如說(shuō)：不義而富且貴. 信以成之，安貧樂(lè )道，發(fā)奮忘食，恥惡衣惡食
舉例：地溝油(危害人們健康的生活)
結語(yǔ)：
同學(xué)們，孔子，告訴我們的東西，永遠都是樸素的，溫暖的，他始終傳遞的，是一種態(tài)度，一種樸素溫暖的生活態(tài)度。
幻燈展示。最后，讓我們一起高聲朗誦這幾章，回味這些經(jīng)典的名句。
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