小腳丫闖關(guān)教案
小腳丫闖關(guān)教案
設計意圖：
體育游戲是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種活動(dòng)，但是平時(shí)我們普遍練習的都是一些大肌肉運動(dòng)，精細動(dòng)作卻很少讓幼兒?jiǎn)为毦毩�。針對大班幼兒控制能力、規則意識和自律意識都有所加強，幼兒對目前風(fēng)行的電視闖關(guān)娛樂(lè )節目也是如數家珍，而且此類(lèi)競賽游戲更能提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，并能培養幼兒主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作和堅持到底的團隊精神，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。綜合上述我設計了“小腳丫闖關(guān)”的游戲。
活動(dòng)目標：
1、能按要求用腳來(lái)完成規定游戲，使腳部的肌肉群得到鍛煉。
2、在游戲中，能相互交流、合作、嘗試用多種方法共同完成任務(wù)，感受團隊的力量,體驗合作成功的快樂(lè )。
3、在游戲中能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計數和換算。
活動(dòng)準備：
1、第一關(guān)材料準備：基礎星人手一顆貼在手上，場(chǎng)地上貼有數目為一半幼兒的中線(xiàn)標記，自制拉力帶若干。
第二關(guān)材料準備：三只簍子、串珠、海綿團、雪花片若干，每隊一張記分卡，筆。
2、第三關(guān)材料準備：積木塊（分紅黃藍三種顏色）。
3、總積分卡、筆、規則星、島民卡若干、得星換算表，音樂(lè )一段。
4、場(chǎng)地布置。
5、幼兒已有過(guò)拔河的經(jīng)驗，創(chuàng )編好自己隊的口號。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代任務(wù)，明確總的規則。
1、師：小朋友，有一處特別好玩的地方叫“快樂(lè )島”，那兒的島民都光著(zhù)腳，那樣既有利于身體健康，而且特別有意思，你們想不想去？但是他們要求小朋友要用自己的小腳丫連闖三關(guān)，得到15顆星才能送給你們快樂(lè )島民卡，有沒(méi)有信心？讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你們的口號。（幼兒喊自己的口號為自己隊打氣。）
2、師：我們小朋友在看足球的時(shí)候，如果有球員違反了比賽規則就會(huì )怎樣？今天我們也來(lái)個(gè)“腳丫大闖關(guān)”的游戲，我來(lái)當裁判。誰(shuí)違反了比賽規則，我就給你黃牌警告，甚至淘汰掉你。最后你們隊如果遵守規則良好，那么張老師會(huì )送這樣的一顆規則星給你們，反之就沒(méi)有。
3、討論如何才能拿到更多的星？（團結、互助）
二、 熱身運動(dòng)
師：隨著(zhù)音樂(lè )做腳丫操：小螃蟹，橫著(zhù)爬，東逛逛，西瞧瞧，發(fā)現一條小蟲(chóng)，樂(lè )得笑哈哈。
三、闖關(guān)游戲
1、腳丫拔河
�。�1） 提問(wèn)拔河時(shí)的比賽規則，仔細說(shuō)明“腳丫拔河”的比賽規則：每個(gè)隊員自己選一位小朋友做你的競爭對手，可以是同隊的，也可以是其他隊的。選好后，坐在中線(xiàn)兩邊把拉力帶套好，準備�！邦A備——開(kāi)始”后使勁拉，到“�！睍r(shí)看中線(xiàn)跑想哪方，就是哪方贏(yíng)，贏(yíng)的一方將對方說(shuō)上的星揭下來(lái)，和你自己的星一起貼到你們隊的積分表上。
�。�2） 比賽開(kāi)始。
2、看誰(shuí)夾得多
�。�1） 游戲規則：在規定時(shí)間內用腳把小物品夾到簍子里，可以坐著(zhù)也可以站著(zhù)夾，看誰(shuí)的辦法夾得最快最多。（幼兒操作）
�。�2） 討論什么東西好夾，什么最難夾，為什么？幼兒將各組夾的數量分類(lèi)記下。
�。�3）師：夾了這么多東西到底能得幾顆星呢？要請你們自己算�？幢�，夾4個(gè)海綿團得1顆星，1個(gè)串珠得1顆星，1片幾何體得2顆星。（幼兒換算，算好后將本組的記分卡貼在總積分卡下。）教師集合幼兒共同檢查并討論怎樣換算對？統計兩次闖關(guān)各隊得的總星數，及時(shí)表?yè)P樂(lè )于幫助隊員的幼兒。
3、建設小區
�。�1）游戲規則：在規定的時(shí)間內，幼兒用接力賽的形式用腳把積木運到在指定的地方蓋房子，每棟樓房必須是六層樓，起好一棟就在旁邊另起一棟六層樓，每棟樓房可得一顆星，如果時(shí)間到后你只蓋了五層樓是不能得星的。
�。�2） 討論每隊誰(shuí)負責運，誰(shuí)負責蓋樓房，討論怎樣用腳運積木比較快。，鼓勵幼兒想出不同的方法。規定幼兒用腳夾住積木跳到指定地點(diǎn)。
�。ㄓ變翰僮�。）
�。�3）教師簡(jiǎn)單總結一下，引導幼兒認識分工與合作的重要性。
三、總結并慶祝勝利
分析并總結取得勝利的原因是因為合作力量大。
師：今天我們小朋友通過(guò)自己的努力都拿到了快樂(lè )島民卡，全靠小腳丫幫忙，原來(lái)我們的小腳丫這么能干��！趕快起來(lái)用你的小腳丫和好朋友的小腳丫來(lái)碰一碰，跳一跳吧。（播放音樂(lè )）
【小腳丫闖關(guān)教案】相關(guān)文章：
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲(chóng)》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05
《認識鐘表》的教案03-19
《沙田山居》教案01-29