關(guān)于校園廣播站新開(kāi)欄目策劃書(shū)的優(yōu)秀范文
關(guān)于校園廣播站新開(kāi)欄目策劃書(shū)的優(yōu)秀范文
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書(shū)寫(xiě)人生，用文字記載青春。在這里，會(huì )將你的精彩紛呈大眾，會(huì )將你的快樂(lè )傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè )評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)
2, 整理：將收集的音樂(lè )材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。
4，修改：在試音結束之后，對不滿(mǎn)意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5, 計時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首
當我們踩過(guò)時(shí)間的車(chē)輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的生命之河 ，是否會(huì )回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩(shī)話(huà)
假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠撐開(kāi)著(zhù)它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現世界。
注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫(xiě)作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂(lè )，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。)
第三季：
影樂(lè )激情
用音樂(lè )舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂(lè )的節奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現快樂(lè )。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書(shū)香文苑
捧一本書(shū)，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內心世界，細雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書(shū)，介紹一下的作者及寫(xiě)作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時(shí)附背景音樂(lè )，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。)
第五季：
斷橋殘雪
靜心沉石，當流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(cháng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè )，以輕音樂(lè )，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節目回顧
花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎?本期節目終結于歡樂(lè )必將以歡樂(lè )重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結本期節目，選擇性的邀請聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1，將節目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通論壇，與聽(tīng)眾交流。
2，根據聽(tīng)眾的反饋，對未來(lái)的節目制作提出修改規劃。
3，總結本期節目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P，鼓勵其出精品節目。
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