《習作1》教學(xué)的設計
《習作1》教學(xué)的設計
一、教學(xué)目標：
1、圖文對照，讀懂例文《打預防針》，初步感知看多幅圖作文的方法。
2、按習作要點(diǎn)講座的提示，通過(guò)討論領(lǐng)會(huì )看多幅圖作文的有關(guān)要求，即根據圖意加上適當想象，把事情寫(xiě)得連貫、具體的要領(lǐng)。
3、按照作業(yè)的要求，看懂四幅圖的圖意，仿照例文的寫(xiě)法，連貫具體地說(shuō)、寫(xiě)《打油》的故事。
二、教具準備：
小黑板、掛圖
三、教學(xué)設計
（一）看圖說(shuō)話(huà)
1、出示《打預防針》的掛圖。
2、小組學(xué)習：看一看，說(shuō)一說(shuō)。
3、小組匯報。
4、師生點(diǎn)評。
（二）自悟要求
1、自由地讀例文，找一找、劃一劃，比一比，說(shuō)一說(shuō)，你們剛才說(shuō)的和文章有什么不同。
2、組織學(xué)生自由地表達。
3、教師總結：想象合理、豐富；表達具體、生動(dòng)、連貫。
4、明確要求：要想把看圖習作寫(xiě)好，必須是達到以上要求。
（三）復習方法，自主學(xué)習
1、說(shuō)說(shuō)我們在三年級時(shí)學(xué)會(huì )的看圖的方法。
2、總結：
�。�1）總體看圖，確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件
�。�2）細看每一幅圖，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)圖意。
�。�3）看圖時(shí)先看主景，再看背景。
�。�4）根據主景和背景，展開(kāi)合理想象。
3、用小黑板出示方法。
4、出示《打油》掛圖，根據上述方法，先自由練說(shuō)，再小組合作學(xué)習。
5、師巡回指導。
（四）習作指導
1、小組推薦或自薦練說(shuō)。
2、生生互評，教師點(diǎn)評。
3、指導如何寫(xiě)具體：
�。�1）人物是活生生的，應該怎么寫(xiě)才能把他們寫(xiě)活？引導說(shuō)出要寫(xiě)出人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)。這樣才能寫(xiě)具體
�。�2）如何把四幅圖寫(xiě)連貫？引導學(xué)生學(xué)會(huì )根據地點(diǎn)變化，時(shí)間變化、心理活動(dòng)或語(yǔ)言自然過(guò)渡。指名說(shuō)。
�。�3）學(xué)會(huì )首尾照應的寫(xiě)法。
�、傩∨笥训谋砬檎諔�。
�、趮寢尩谋砬檎諔�。
�、圩匀画h(huán)境照應。
�。�4）小組練說(shuō)，師生點(diǎn)評。
4、教師讀下水作。
（五）成語(yǔ)超市
毫不猶豫
熱火朝天
氣喘吁吁
恍然大悟
一蹦一跳
全力以赴
配合默契
二話(huà)沒(méi)說(shuō)
樂(lè )不可支
專(zhuān)心致志
一言不發(fā)
疑惑不解
焦急萬(wàn)分
不動(dòng)聲色
萬(wàn)分羞澀
連連稱(chēng)贊
（六）練寫(xiě)修改
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