整式概念教學(xué)設計

整式概念教學(xué)設計

　　整式

　　課題2.1 整式課時(shí)本學(xué)期

　　第 課時(shí)日期

　　課型新授主備人復備人審核人

　　學(xué)習

　　目標（1）了解單 項式 及單項式系數、次數的概念；

　�。�2）會(huì )準確迅速地確定一個(gè)單項式的系數和次數。

　　重點(diǎn)

　　難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)雾検郊皢?項式的系數、次數的概念；

　　準確迅速地確定一個(gè)單項式的系數和次數。

　　難點(diǎn)：?jiǎn)雾検礁拍畹慕��?/p>

　　流程師生活動(dòng)時(shí) 間復備標注

　　一、導入新課

　　回顧：先填空,再請說(shuō)出你所列式子的運算含義。

　　1、邊長(cháng)為x的正方形的周長(cháng)是 。

　　2、一輛汽車(chē)的速度是v千米/小時(shí)，行駛t小時(shí)所走過(guò)的路程為 千米。

　　3、 如圖正方體的表面積為 ，體積為 。

　　4、設n表示 一個(gè)數，則它的相反數是

　　看章前圖，嘗試回答3 個(gè)問(wèn)題

　　在小學(xué)，我們學(xué)過(guò) 用字母表示數。我們 可以用這種方法回答上面的問(wèn)題。在本章還會(huì )看到，我們不僅可以用字母 或含有字母的式子表示數和數量關(guān) 系，而且還可以將這樣的式子進(jìn)行加減運算。這些內容將為下一章一元一次方程的學(xué)習打下基 礎

　　二、新授

　　1、自學(xué)第54--55頁(yè)，回答下列問(wèn)題

　　完成思考的4個(gè)問(wèn)題

　　什么是單項式，單項式的系數，次數？舉例說(shuō)明

　　歸納小結：數或字母的積的式子叫做單項式，單項式中數字因數叫做單項 式的系數，一個(gè)單項式中，所有字母的指數的和叫做這個(gè)單 項式的次數。

　　注意：?jiǎn)雾検奖硎緮底峙c字母相乘時(shí)，通常數字寫(xiě)在前面 ；系數、指數為1時(shí)，常省略不寫(xiě)。

　　完成56頁(yè)練習1

　　2、自學(xué)第55頁(yè)例題，回答 下列問(wèn)題

　　獨立完成例題，后訂正答案

　　同一個(gè)式子表示的意義是否相同？

　　歸納小結：用字母表示數后，同一個(gè) 式子可以表示不同的含義。

　　3、完成56頁(yè)練習2

　　三、課堂達標練習

　　59頁(yè)習題1

　　四、課堂小結

　　1、單項式、單項式系數、單項式次數的概念

　　2、在找單項式系數、次數 時(shí)需注意什么 問(wèn)題？在寫(xiě)單項式時(shí)需注意什么問(wèn)題？

　　明確目標

　　學(xué)生獨立思考，并回 答

　　安靜自學(xué)

　　教師巡視解答、了解學(xué)生做題情況

　　根據學(xué)生做題情況交流講解

　　根據學(xué)生達標測試中的問(wèn)題，再提醒注意 問(wèn)題

　　學(xué)生思考回答

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