成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

實(shí)用文檔>四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計

四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計

時(shí)間:2024-07-31 01:00:14

四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計

四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計

四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計

  教學(xué)目標

  1. 知道風(fēng)向標是測量風(fēng)向的儀器,箭頭指向風(fēng)吹來(lái)的方向。

  2. 了解風(fēng)力等級表。

  3. 能觀(guān)測和記錄一天中的風(fēng)向。

  4. 能獨立制作一架小風(fēng)車(chē)。

  5. 能利用風(fēng)力等級表估測風(fēng)力。

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察、制作、討論、交流等活動(dòng),認識風(fēng)有方向、風(fēng)有力量。

  教學(xué)難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的方法測量風(fēng)力的大小。

  教學(xué)準備

  風(fēng)向標、指南針、制作風(fēng)車(chē)的材料、鈕扣、風(fēng)力等級卡片等。

  教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

  一、引入:

  ·猜一猜:風(fēng)的謎語(yǔ)。

  ·問(wèn):風(fēng)是什么樣子的?我們怎樣知道起風(fēng)了?

  二、探究活動(dòng):

  1.測風(fēng)的方向。

  ·和學(xué)生們一起去操場(chǎng)(或者其他開(kāi)闊的地方)尋找風(fēng)的蹤跡。

  ·說(shuō)說(shuō)自己是根據什么找到風(fēng)的蹤跡的。

  ·利用指南針判別方位。

  ·找到操場(chǎng)的“東、東北、北、西北、西、西南、南、東南”八個(gè)方位。

  ·自己制作一個(gè)簡(jiǎn)易風(fēng)向標。

  ·利用風(fēng)向標測定風(fēng)向,記錄當時(shí)的風(fēng)向。

  ·觀(guān)察紅旗飄動(dòng)的方向,比較紅旗飄動(dòng)的方向和風(fēng)向標箭頭的方向是否一致。

  ·課后繼續觀(guān)察,比較風(fēng)的方向是否發(fā)生了變化。

  2.風(fēng)有力量。

 。1)制作紙風(fēng)車(chē)。

  ·學(xué)習制作方法。

  ·按要求動(dòng)手制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)。

 。2)玩一玩自己制作的紙風(fēng)車(chē)。

  ·對著(zhù)紙風(fēng)車(chē)吹氣,觀(guān)察鈕扣有什么變化。

  ·思考:鈕扣為什么會(huì )上升?

 。3)用自己的話(huà)解釋鈕扣為什么會(huì )上升。

  ·把自己的意見(jiàn)向全班同學(xué)匯報。

  ·想一想:怎樣才能讓風(fēng)車(chē)上的鈕扣升得快。

  3.風(fēng)力的大小。

 。1)看看風(fēng)力等級表。

  ·說(shuō)一說(shuō):風(fēng)級表中利用了哪些物體變化和人的感受來(lái)觀(guān)測風(fēng)力的大?

  ·想一想:我們還可以怎樣觀(guān)測風(fēng)力的大?你平時(shí)是怎樣做的?

 。2)說(shuō)說(shuō)自己遇見(jiàn)過(guò)的最大風(fēng)力有多少級,當時(shí)是什么樣的情況。

  ·當時(shí)自己有什么感受?

  ·周?chē)奈矬w有什么樣的變化?

  ·你認為那是幾級風(fēng)?

 。3)說(shuō)說(shuō)教材第34頁(yè)上四幅插圖的風(fēng)力分別是多少級。

  ·仔細觀(guān)察,說(shuō)說(shuō)圖中的物體有什么變化、在這樣的環(huán)境里我們有什么樣的感受?

  ·比一比:看誰(shuí)能利用風(fēng)力等級表迅速地判斷出是幾級風(fēng)。

  第一幅是零級風(fēng);

  第二幅至少三級;

  第三幅至少六級;

  第四幅至少十級。

 。4)到操場(chǎng)上估測一下,當時(shí)的風(fēng)力是多少級。

  ·仔細觀(guān)察操場(chǎng)上的各種物體正在發(fā)生著(zhù)什么樣的變化,我們有什么感受。

  ·對照風(fēng)力等級表做出判斷,這時(shí)是幾級風(fēng)。

  ·把自己的觀(guān)測結果記錄在科學(xué)文件夾上。

  ·在課后繼續觀(guān)測操場(chǎng)上風(fēng)力的大小,與課堂上觀(guān)測到的結果進(jìn)行比較

  三、全課小結。

  四、課后拓展。

  ·注意收看本地電視臺的天氣預報。

  教學(xué)后記:

【四年級科學(xué)上冊《風(fēng)的觀(guān)測》教學(xué)設計】相關(guān)文章:

風(fēng)的觀(guān)測教案設計參考04-20

小學(xué)科學(xué)四年級上冊《食物在體內的旅行》的優(yōu)秀教學(xué)設計02-23

《邶風(fēng)·靜女》的教學(xué)設計(通用14篇)10-14

小學(xué)四年級上冊科學(xué)教學(xué)的工作總結02-22

科學(xué)下冊《水結冰了》教學(xué)設計09-06

風(fēng)娃娃 教學(xué)反思03-19

風(fēng)娃娃 教學(xué)反思03-19

冀教版四年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(通用13篇)07-10

四年級科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》教學(xué)設計(通用13篇)04-18

四年級上冊《乘、除法各部分間的關(guān)系》教學(xué)設計03-20

用戶(hù)協(xié)議