大數的認識總復習的教案
大數的認識總復習的教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)復習，鞏固所學(xué)的計數單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數，掌握改寫(xiě)和省略的方法。
2、進(jìn)一步培養學(xué)生的數感。
3、使學(xué)生參與復習的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )。
4、培養學(xué)生的反思意識和合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
數的概念、讀寫(xiě)數的方法、改寫(xiě)和省略的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
數中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數
教學(xué)準備：
ppt課件。
教學(xué)策略：
通過(guò)引導學(xué)生回憶，復習各知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，然后通過(guò)練習鞏固對知識的掌握和應用。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習整理
1、本節課對多位數的認識這部分知識進(jìn)行整理和復習。
板書(shū)課題：復習多位數的認識
2、打開(kāi)數學(xué)書(shū)看第一單元的內容，看看本單元都學(xué)習了哪些內容？
哪個(gè)小組愿意匯報你們組的交流情況？
老師指導并歸納，總結在黑板上。
問(wèn)：你認為本單元哪些內容比較難？你最容易出錯？
二、復習知識點(diǎn)
1、復習數位順序表
�。�1）什么叫數位、計數單位、數級
�。�2）每相鄰兩個(gè)計數單位之間有什么關(guān)系？
10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)
10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)
10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)
10個(gè)一千萬(wàn)是一億
�。�3）每相鄰的兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都是十，這種計數方法叫十進(jìn)制計數法。
�。�4）自然數的認識
表示物體個(gè)數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數。
問(wèn)：最小的自然數是幾？有沒(méi)有最大的自然數？自然數的個(gè)數是無(wú)限的還是有限的？
2、多位數的讀寫(xiě)法的方法是什么？
3、改寫(xiě)和省略的方法是什么？
4、如何比較數的大��？
三、練習內容
1、讀出下面各數。
4231579（）
30050082（）
3960400000（）
7000700070（）
700300009（）
26740020000（）
315400000（）
50708000000（）
2、寫(xiě)出下面各數
三千零三萬(wàn)三百零三（）
一千零五十萬(wàn)四千零二十（）
二十億零七百六十八（）
三百一十億七千零八萬(wàn)三千零四十（）
3、改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的數。
80000（）
9000000（）
47000000（）
200320000（）
4、改寫(xiě)成以?xún)|做單位的數
325600000000（）
48000000000（）
5、求近似數
�。�1）16483520 9528641 799000 380800 8396000（省略萬(wàn)后面的尾數）
_____________________________________
�。�2）2709546312 983536478 89970804758（省略?xún)|后面的尾數）
_____________________________________
6、比大小
1650010○16500100
350020○530020
2509200○2509000
6309607○670630
7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫(xiě)出九位數。
�。�1）最大的數
�。�2）最小的數
�。�3）一個(gè)0都不讀的數
�。�4）只讀出一個(gè)0的數
�。�5）要讀出2個(gè)0的數
�。�6）約等于3億的數 7）約等于10億的數
四、總結
這節課復習了什么？還有什么問(wèn)題？
五、作業(yè)
練習二十一1、2、3
板書(shū)設計：
大數的認識總復習
表示物體個(gè)數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數。
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