筆算乘法練習課的教案
筆算乘法練習課的教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)練習，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩位數乘兩位數的筆算方法。
2、能解決用乘法計算的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習：
1、學(xué)生回顧上節課學(xué)習的內容。
2、口算練習：
602080206040300703080
1240330224026033330
3、筆算：
練習十五第2題：
391131312333
222412412132
請6名學(xué)生上黑板板演，其他學(xué)生每題都做。講評。
說(shuō)說(shuō)兩位數乘兩位數筆算該注意什么？
4、正誤辯析：
教師用小黑板出示4道計算出現錯誤的筆算式題，讓學(xué)生判斷正誤，并進(jìn)行改正。
二、解決問(wèn)題：
1、完成練習十五第3題：
�。�1）引導學(xué)生看圖，獲取信息。
�。�2）同桌互相說(shuō)：把圖上的意思完整的說(shuō)一說(shuō)。
�。�3）獨立列出算式，并用豎式筆算。
�。�4）集體講評。
2、學(xué)生獨立完成練習十五第4題：
三、綜合練習：
完成《學(xué)案》相應的練習。
四、學(xué)習總結：
說(shuō)說(shuō)這節課有什么收獲？筆算乘法要注意什么？
第3課時(shí)
教學(xué)內容：
65頁(yè)例2、做一做，練習十六1、2題。
教學(xué)目標：
讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數乘兩位數的筆算過(guò)程，學(xué)會(huì )計算兩位數乘兩位數進(jìn)位的乘法。在學(xué)習活動(dòng)中感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )計算兩位數乘兩位數進(jìn)位的乘法。
教學(xué)過(guò)程：
一、提出問(wèn)題。
呈現下圍棋的畫(huà)面，介紹有關(guān)圍棋賽的事例或戰績(jì)。
放大棋盤(pán)，讓學(xué)生觀(guān)察棋盤(pán)結構。使學(xué)生了解到：圍棋的棋盤(pán)面由縱橫19道線(xiàn)交叉組成。
接著(zhù)，把棋子放在縱橫線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，引出問(wèn)題：棋盤(pán)上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)？
請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)用什么方法解決這個(gè)問(wèn)題，從而列出算式1919。
二、探討計算方法
1、各組討論：怎樣計算1919。
請把想出的計算方法寫(xiě)在紙上。
2、組織交流。
各組展示本組的算法。不容易說(shuō)清楚的，就寫(xiě)在黑板上。
3、師生評議。
�。�1）請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，喜歡哪種方法？為什么？
�。�2）教師對學(xué)生發(fā)表的意見(jiàn)作以肯定或補充。使學(xué)生了解每一種算法的特點(diǎn)和適用范圍。例如，估算的方法能很快算出大約有400個(gè)交叉點(diǎn)，但它不能滿(mǎn)足解決問(wèn)題的要求。
�。�3）重點(diǎn)評議筆算。
用檢查豎式每一步計算的方式，再現筆算過(guò)程。
三、練習
1、嘗試練習。
用豎式計算65頁(yè)做一做中的4道題。
2、完成練習十六第1、2題。
四、總結
1、請學(xué)生討論筆算乘法時(shí)要注意什么問(wèn)題，并交流。
2、教師強調：用豎式計算時(shí)，每次乘得的數的末位應該和那一位對齊。還要注意記住進(jìn)位數，正確處理進(jìn)位問(wèn)題。
【筆算乘法練習課的教案】相關(guān)文章：
三年級下冊《筆算乘法(不進(jìn)位)》教案（精選12篇）05-19
整式的乘法小結與復習教案03-20
《乘法的初步認識》教案（通用6篇）02-25
《練習一》精品教案（精選12篇）11-11
小學(xué)寫(xiě)作課教案03-25
新教材蘇教版二年級語(yǔ)文上冊練習2課時(shí)練習題及答案10-09
打擊樂(lè )說(shuō)課教案02-27
趣味語(yǔ)文活動(dòng)課教案01-30
高中作文講評課教案（精選11篇）03-16