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計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結

時(shí)間:2024-08-09 09:13:28

精選計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結范文

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精選計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結范文

  畢業(yè)總結范文

  匆匆四年,一晃而過(guò),我也從一個(gè)懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué)習生活,似乎教訓遠大于收獲,但是我并不后悔,因為往者已矣,不論收獲還是教訓,都已經(jīng)成為了既定事實(shí),我能做的只有接受它們,而不是無(wú)用地自怨自艾.

  下面是各方面的總結:

  1.學(xué)習:

  year1:

  當初高考后選擇本系的時(shí)候,我對計算機沒(méi)什么了解.沒(méi)接觸過(guò)編程,甚至不知道這個(gè)學(xué)科是對數學(xué)要求高的.只是因為喜歡玩游戲,想要以后做游戲業(yè),所以選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專(zhuān)業(yè),也就是本系了.現在回想起來(lái),這個(gè)選擇是不合適的.四年過(guò)去了,沒(méi)有任何跡象表明我適合這個(gè)專(zhuān)業(yè).

  剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)數學(xué)要求很高,也就是說(shuō),專(zhuān)業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數學(xué).那時(shí)候心態(tài)就已經(jīng)不對了.我不喜歡數學(xué),雖然學(xué)了這么久,早已經(jīng)深深地認識到它的重要之處,但還是不得不承認,我不喜歡它,即使只是做為一個(gè)工具.我不喜歡,或者說(shuō)不習慣,過(guò)于嚴密的邏輯思維.

  也許這本身就注定了我不適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧.這一年里我的學(xué)習很差,到了第二個(gè)學(xué)期更因為兩門(mén)課不及格而試讀了.從此也把我推入了一個(gè)很難擺脫的心理深淵-自卑.

  另一方面,大一的編程啟蒙也沒(méi)有做好.從此覺(jué)得這是一件很難的事情.

  兩個(gè)工具的準備不足,對之后三年的影響很大.

  year2:

  由于是試讀,這一年過(guò)得當然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學(xué)交往時(shí)會(huì )產(chǎn)生心理障礙.學(xué)習的壓力很大.

  但是我確沒(méi)有付出相應的努力,這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺(jué)得這些東西學(xué)不好.我對數學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理,無(wú)法用心去學(xué)習.另一方面也沒(méi)有主動(dòng)去做一些編程練習.

  最后雖然這一年是熬了過(guò)去.但是沒(méi)有多大進(jìn)步.我也沒(méi)有去考慮自己能否有其它出路.

  year3:

  終于想要努力了.這一年在學(xué)習上花的時(shí)間明顯比之前多.而且心理壓力不大,學(xué)習比較輕松.這一年時(shí)間過(guò)的比較快樂(lè ).

  由于前兩年的基礎不夠,最后的成績(jì)上雖有提高,但是還只到中流水平.一個(gè)因素是,專(zhuān)業(yè)課學(xué)習似乎并沒(méi)有那么多數學(xué)要求.

  而且在這一年里,也終于改變了對編程的看法,回歸到了正常的評價(jià):它只是個(gè)工具而已,對不同的人來(lái)說(shuō),不同的只是熟練程度.

  這使我似乎看到了自己從事本專(zhuān)業(yè)的希望.

  year4:

  真正的專(zhuān)業(yè)課來(lái)了.第一個(gè)學(xué)期過(guò)得還不錯,但是成績(jì)沒(méi)有提高(可能還下降了).因為專(zhuān)業(yè)課進(jìn)入方向選擇后,到了要考慮未來(lái)走向的時(shí)候了.這時(shí)候我又發(fā)現了一個(gè)根本問(wèn)題:對本專(zhuān)業(yè),不但是思維模式的不適應,還有興趣的問(wèn)題.

  只說(shuō)學(xué)習的話(huà),有相應的努力,我應該能夠勝任本專(zhuān)業(yè)的任何一個(gè)方向,不說(shuō)能達到多好,勝任還是能做到的.但是我沒(méi)法付出相應的努力.我覺(jué)得幾個(gè)方向對我的吸引都不大.這時(shí)又陷入了迷茫.

  第二期做畢設,課題是數據挖掘相關(guān)的.做了之后覺(jué)得對這個(gè)方向的理論本身并不太感興趣,可能因為太數學(xué)了.但是對它的應用很有興趣.這時(shí)我覺(jué)得自己暫時(shí)是找到了一個(gè)方向.

  畢設做到快一半時(shí)出現了嚴重的心理問(wèn)題,導致這個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行不下去了.包括畢設和一門(mén)專(zhuān)業(yè)課.后來(lái)我向學(xué)校申請了結業(yè)(本來(lái)是休學(xué),但是最后辦成了結業(yè),一年后的效果是一樣的),來(lái)年再繼續這個(gè)課題.

  我現在的狀態(tài):

  基本上找到了一個(gè)方向,數據挖掘相關(guān).在決定暫停學(xué)習后心理經(jīng)過(guò)一段調整(包括治療),目前已經(jīng)漸漸恢復到大三時(shí)的正常狀態(tài)上來(lái),即將步入良性循環(huán).相信來(lái)年再做畢設,這個(gè)課題將不成問(wèn)題,因為我現在就在做準備了.

  2.生活:

  個(gè)人生活:

  平時(shí)生活習慣不太好,作息混亂,三餐不定,衛生不整.幸運的是,由于體育鍛煉堅持的不錯,所以身體狀況保持得不錯.但是惡劣的生活習慣對學(xué)習和心理都造成過(guò)不良影響.是一個(gè)嚴重的教訓.

  集體生活:

  平時(shí)比較自閉,不主動(dòng)與人交往,對于集體活動(dòng)不太積極.

  四年來(lái)除了寢室的同學(xué),沒(méi)有特別知心的朋友,這一點(diǎn)非常遺憾.學(xué)校的很多同學(xué),尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人,沒(méi)有和他們深入交往,使我錯失了很多真情和進(jìn)步機會(huì ).

  參與社會(huì )活動(dòng)幾乎為零,所以直至畢業(yè)還沒(méi)有步入社會(huì )的信心.參與班級的集體活動(dòng)主要集中在體育方面.其它方面很少.因此在集體活動(dòng)上的鍛煉很少.

  心理生活:

  由于學(xué)習和生活的不良影響,心理狀態(tài)一直都不太好.在大四通過(guò)相關(guān)知識學(xué)習和咨詢(xún),學(xué)會(huì )了一些自我心態(tài)調整的方法.現在終于有了一個(gè)比較平和的心.這一點(diǎn)我覺(jué)得對自己至關(guān)重要,以后不管走什么路,要能一直走下去,心態(tài)是第一要素.而我終于能夠在這上面把握到一些東西了.

  4.小結:

  從專(zhuān)業(yè)知識和基礎知識上來(lái)說(shuō),不是一個(gè)很合格的畢業(yè)生,但是專(zhuān)業(yè)的基本知識還是能夠掌握.從個(gè)人生活和社會(huì )活動(dòng)上來(lái)說(shuō),更沒(méi)有做出足夠的努力,只有以后挽回.但是好歹在畢業(yè)前最后一段時(shí)間內有了把握住自己的感覺(jué).有一年時(shí)間的調整后,相信自己可以成為一個(gè)合

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