鐵凝《哦香雪》閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編幫大家整理的鐵凝《哦香雪》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鐵凝《哦香雪》閱讀答案 1
如果不是有人發(fā)明了火車(chē)，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì )發(fā)現臺兒溝這個(gè)小村。不久，這條線(xiàn)正式營(yíng)運了，人們擠在村口，看見(jiàn)那綠色的長(cháng)龍一路呼嘯，挾帶著(zhù)來(lái)自山外的陌生、新鮮的清風(fēng)，擦著(zhù)臺兒溝貧弱的脊背匆匆而過(guò)。
可是，記不清從什么時(shí)候起，列車(chē)時(shí)刻表上，還是多了“臺兒溝”這一站，每晚七點(diǎn)鐘，由首都方向開(kāi)往山西的這列火車(chē)在這里停留一分鐘。
這短暫的一分鐘攪亂了臺兒溝以往的寧靜、臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵，露出粗糙、紅潤的面色，把頭發(fā)梳得烏亮，然后就比賽著(zhù)穿出最好的衣裳。有人換上過(guò)年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)胭脂。然后，她們就朝村口，朝火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方跑去。香雪總是第一個(gè)出門(mén)，隔壁的鳳嬌第二個(gè)就跟了出來(lái)。
哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著(zhù)臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂(lè )!
日久天長(cháng)，她們又在這一分鐘里增添了新的內容，她們開(kāi)始挎上裝滿(mǎn)核桃、雞蛋、大棗的長(cháng)方形柳條籃子，站在車(chē)窗下，抓緊時(shí)間跟旅客和和氣氣地做買(mǎi)賣(mài)，換回臺兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴，以及姑娘們喜愛(ài)的發(fā)卡、香皂，甚至花色繁多的尼龍襪。香雪平時(shí)話(huà)不多，膽子又小，但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)，有時(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè )詩(shī)朗誦”。
臺兒溝沒(méi)有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)雖然女同學(xué)不少，但她們的言談舉止，一個(gè)眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識到，她是小地方來(lái)的，窮地方來(lái)的�！澳闵蠈W(xué)怎么不帶鉛筆盒呀?”她們問(wèn)。每到這時(shí)，香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑籵鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。香雪的心再也不能平靜了，她好像忽然明白了同學(xué)們對于她的再三盤(pán)問(wèn)，明白了臺兒溝是多么貧窮。
深秋，山風(fēng)漸漸凜冽了，天也黑得越來(lái)越早。但香雪和她的姐妹們對于七點(diǎn)鐘的火車(chē)，是照等不誤的，她們仿照火車(chē)上那些城里姑娘的樣子把自己武裝起來(lái)，整齊地排列在鐵路旁像是等待歡迎遠方的貴賓，又像是準備著(zhù)接受檢閱。
火車(chē)停了，它對臺兒溝表現了少有的冷漠。
香雪順著(zhù)車(chē)身一直向前走去，它的出現，使她再也不想往前走了。她認清了，放在一個(gè)女學(xué)生面前的真是一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。不知怎么的，她就朝車(chē)門(mén)跑去。當她在門(mén)口站定時(shí)，還一把攥住了扶手。香雪終于站在火車(chē)上了，這時(shí)車(chē)身忽然悸動(dòng)，接著(zhù)車(chē)門(mén)被人關(guān)上了，香雪撲到車(chē)門(mén)上，看見(jiàn)鳳嬌的臉在車(chē)下一晃。她拍打著(zhù)玻璃，沖鳳嬌叫喊著(zhù):“鳳嬌!我怎么辦呀!”
列車(chē)無(wú)情地載著(zhù)香雪一路飛奔，下一站叫西山口，西山口離臺兒溝三十里。這里上車(chē)的人不少，下車(chē)的卻只有一位旅客。她胳膊上少了那只籃子，她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面。在車(chē)上，當她紅著(zhù)臉告訴女學(xué)生想用雞蛋換鉛筆盒時(shí)，女學(xué)生一定要把鉛筆盒送給香雪，但香雪收下了鉛筆盒，到底還是把雞蛋留在了車(chē)上。臺兒溝再窮，她也從沒(méi)白拿過(guò)別人的東西。
一輪滿(mǎn)月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、怪石、還有漫山遍野那樹(shù)的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。
她這才想到把它舉起來(lái)仔細端詳。她看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她打開(kāi)盒蓋，覺(jué)得應該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺(jué)得這鉛筆盒真屬于她了，真的。
她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿(mǎn)意，風(fēng)也柔和了許多，她發(fā)現月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著(zhù)，像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她在枕木上跨著(zhù)大步，一直朝前走去。臺兒溝一定會(huì )是“這樣的”:那時(shí)臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著(zhù)回答人家的再三盤(pán)問(wèn)�；疖�(chē)上的漂亮小伙子都會(huì )求上門(mén)來(lái)，火車(chē)也會(huì )停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會(huì )向臺兒溝打開(kāi)所有的門(mén)窗，要是再碰上今晚這種情況，誰(shuí)都能從從容容地下車(chē)。
臺兒溝在哪兒?香雪向前望去，她看見(jiàn)迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清，那是臺兒溝的姐妹們。香雪忽然覺(jué)得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來(lái)。她舉起鉛筆盒，迎著(zhù)對面的人群跑去。
迎面，那靜止的隊伍也流動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂(lè )的吶喊。古老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著(zhù)。
哦，香雪!香雪!
(原載《青年文學(xué)》1982年第5期，有刪改)
4、下列對文本相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A、火車(chē)象征著(zhù)現代文明，它為臺兒溝打開(kāi)了一扇瞭望外面世界的窗口，喚醒了山村姑娘心中的精神向往和對未來(lái)的美好憧憬。
B、香雪對鉛筆盒的追求，表現對其所代表的知識文化的渴求，也映襯出她對人格尊嚴的重視，體現了香雪的倔強、自尊心強。
C、作者將香雪對代表知識文化的鉛筆盒的追求和其他山村少女對外在物質(zhì)的渴慕與向往對比，褒揚香雪，批判其他山村少女。
D、作者講述的山村少女香雪對美好的追求，展現了純樸善良、不屈不撓的'人性美，揭示了青春對遠方世界不可抑制的想象。
5、“外來(lái)者”故事——有著(zhù)現代文明背景的外來(lái)者來(lái)到一個(gè)閉塞、落后的傳統空間中，由于這個(gè)“外來(lái)者”的闖入，原先的文明、文化、社會(huì )秩序發(fā)生了某些或隱或顯的變化——是20世紀中國文學(xué)中的一個(gè)常見(jiàn)命題。請結合文本，分別從主題、情節安排、人物形象的角度分析小說(shuō)是如何講述“外來(lái)者”故事的。(6分)
答案：
4、（3分）C（兩者并未形成對比，小說(shuō)表現了山村少女們純真善良、潔白無(wú)瑕的心靈。）
5、（6分）①主題上：小說(shuō)設置了大山內的小山村(臺兒溝)與山外的城市文明相對立的“文明與愚昧的沖突”問(wèn)題。②情節上：鉛筆盒是“外來(lái)者”，小說(shuō)中香雪勇敢地踏上火車(chē)，追尋鉛筆盒，使原本羞澀靦腆的人物勇敢地跨出人生的重要一步。③人物上：小說(shuō)中的高大英俊的列車(chē)乘務(wù)員是臺兒溝的“外來(lái)者”；而“香雪”是臺兒溝姑娘們中的“外來(lái)者”，她對象征知識與文化的鉛筆盒的追求，正體現其勇敢執著(zhù)的人物形象。（一點(diǎn)兩分，三點(diǎn)六分）
鐵凝《哦香雪》閱讀答案 2
臺兒溝上了列車(chē)時(shí)刻表。每晚七點(diǎn)鐘，由首都方向開(kāi)往山西的這列火車(chē)在這里停留一分鐘。
這短暫的一分鐘，攪亂了臺兒溝以往的寧靜。從前，臺兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到大山無(wú)聲的命令。于是，臺兒溝那一小片石頭房子在同一時(shí)刻忽然完全靜止了，靜的那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說(shuō)著(zhù)自己的虔誠。如今，臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵，露出粗糙、紅潤的面色，把頭發(fā)梳的烏亮，然后就比賽著(zhù)穿出最好的衣裳。有人換上過(guò)年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)姻脂。盡管火車(chē)到站時(shí)已經(jīng)天黑，她們還是按照自己的心思，刻意斟酌著(zhù)服飾和容貌。然后，她們就朝村口，朝火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方跑去。香雪總是第一個(gè)出門(mén)，隔壁的鳳嬌第二個(gè)就跟了出來(lái)。
七點(diǎn)鐘，火車(chē)喘息著(zhù)向臺兒溝滑過(guò)來(lái)，接著(zhù)一陣空哐亂響，車(chē)身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著(zhù)涌上前去，像看電影一樣，挨著(zhù)窗口觀(guān)望。只有香雪躲在后面，雙手緊緊捂著(zhù)耳朵�？椿疖�(chē)，她跑在最前邊，火車(chē)來(lái)了，她卻縮到最后去了。她有點(diǎn)害怕它那巨大的車(chē)頭，車(chē)頭那么雄壯地吐著(zhù)白霧，仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動(dòng)地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前，她簡(jiǎn)直像一葉沒(méi)根的小草。
香雪，過(guò)來(lái)呀，看！鳳嬌拉過(guò)香雪向一個(gè)婦女頭上指，她指的是那個(gè)婦女頭上別著(zhù)的那一排金圈圈。
怎么我看不見(jiàn)？香雪微微瞇著(zhù)眼睛。
就是靠里邊那個(gè)，那個(gè)大圓臉�？�，還有手表哪，比指甲蓋還小哩！鳳嬌又有了新發(fā)現。
香雪不言不語(yǔ)地點(diǎn)著(zhù)頭，她終于看見(jiàn)了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的.手表。但她也很快就發(fā)現了別的。皮書(shū)包！她指著(zhù)行李架上一只普通的棕色人造革學(xué)生書(shū)包，就是那種連小城市都隨處可見(jiàn)的學(xué)生書(shū)包。
盡管姑娘們對香雪的發(fā)現總是不感興趣，但她們還是圍了上來(lái)。
呦，我的媽呀！你踩著(zhù)我的腳啦！鳳嬌一聲尖叫，埋怨著(zhù)擠上來(lái)的一位姑娘。她老是愛(ài)一驚一咋的。
你咋呼什么呀，是想叫那個(gè)小白臉和你答話(huà)了吧？被埋怨的姑娘也不示弱。
我撕了你的嘴！鳳嬌罵著(zhù)，眼睛卻不由自主地朝第三節車(chē)廂的車(chē)門(mén)望去。
那個(gè)白白凈凈的年輕乘務(wù)員真下車(chē)來(lái)了。他身材高大，頭發(fā)烏黑，說(shuō)一口漂亮的北京話(huà)。也許因為這點(diǎn)，姑娘們私下里都叫他北京話(huà)。北京話(huà)雙手抱住胳膊肘，和她們站得不遠不近地說(shuō)：喂，我說(shuō)小姑娘們，別扒窗戶(hù)，危險！
呦，我們小，你就老了嗎？大膽的鳳嬌回敬了一句。
姑娘們一陣大笑，不知誰(shuí)還把鳳嬌往前一搡，弄的她差點(diǎn)撞在他身上。這一來(lái)反倒更壯了鳳嬌的膽：喂，你們老呆在車(chē)上不頭暈？她又問(wèn)。
房頂子上那個(gè)大刀片似的，那是干什么用的？又一個(gè)姑娘問(wèn)。她指的是車(chē)廂里的電扇。
燒水在哪兒？
開(kāi)到?jīng)]路的地方怎么辦？
你們城里人一天吃幾頓飯？香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問(wèn)了一句。
真沒(méi)治！北京話(huà)陷在姑娘們的包圍圈里，不知所措地嘟囔著(zhù)。
快開(kāi)車(chē)了，她們才讓出一條路，放他走。他一邊看表，一邊朝車(chē)門(mén)跑去，跑到門(mén)口，又扭頭對她們說(shuō)：下次吧，下次一定告訴你們！他的兩條長(cháng)腿靈巧地向上一跨就上了車(chē)，接著(zhù)一陣嘰哩哐啷，綠色的車(chē)門(mén)就在姑娘們面前沉重地合上了。列車(chē)一頭扎進(jìn)黑暗，把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久，她們還能感覺(jué)到它那越來(lái)越輕的震顫。
一切又恢復了寂靜，靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去，路上還要為一點(diǎn)小事?tīng)幷摬恍荩?/p>
誰(shuí)知道別在頭上的金圈圈是幾個(gè)？
八個(gè)。
九個(gè)。
不是！
就是！
鳳嬌你說(shuō)哪？
她呀，還在想北京話(huà)哪！
去你的，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)就想。鳳嬌說(shuō)著(zhù)捏了一下香雪的手，意思是叫香雪幫腔。
香雪沒(méi)說(shuō)話(huà)，慌得臉都紅了。她才十七歲，還沒(méi)學(xué)會(huì )怎樣在這種事上給人家幫腔。
他的臉多白呀！那個(gè)姑娘還在逗鳳嬌。
白？還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺兒溝住幾天試試。有人在黑影里說(shuō)。
可不，城里人就靠捂。要論白，叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪，天生一副好皮子，再照火車(chē)上那些閨女的樣兒，把頭發(fā)燙成彎彎繞，嘖嘖！真沒(méi)治！鳳嬌姐，你說(shuō)是不是？
鳳嬌不接茬兒，松開(kāi)了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣，她心里真有點(diǎn)替他抱不平呢。不知怎么的，她認定他的臉絕不是捂白的，那是天生。
香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
鳳嬌，你啞巴啦？還是那個(gè)姑娘。
誰(shuí)啞巴啦！誰(shuí)像你們，專(zhuān)看人家臉黑臉白。你們喜歡，你們可跟上人家走��！鳳嬌的嘴巴很硬。
我們不配！
你擔保人家沒(méi)有相好的？
不管在路上吵得怎樣厲害，分手時(shí)大家還是十分友好的，因為一個(gè)叫人興奮的念頭又在她們心中升起：明天，火車(chē)還要經(jīng)過(guò)，她們還會(huì )有一個(gè)美妙的一分鐘。和它相比，鬧點(diǎn)小別扭還算回事嗎？
哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著(zhù)臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂(lè )！
11.第二段劃線(xiàn)的文字描寫(xiě)姑娘們在火車(chē)到來(lái)之前精心打扮自己，請分析這段文字的作用。（4分）
答：
12.姑娘們問(wèn)了北京話(huà)一連串問(wèn)題，小說(shuō)里并沒(méi)有寫(xiě)北京話(huà)的回答。請說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。（4分）
答：
13.結合小說(shuō)的節選部分，分析香雪和鳳嬌兩個(gè)人物的性格的共性與個(gè)性。（6分）
答：
14.探究火車(chē)在作品中的作用。（6分）
答：
參考答案：
11.（4分）①側面表現了姑娘們生活環(huán)境的艱苦，反映了臺兒溝的貧窮、閉塞。②表現了姑娘們愛(ài)美的天性。③襯托出姑娘們對現代文明的渴望。
12.（4分）①刻畫(huà)了姑娘們天真、活潑、好奇的性格；②突出表現了姑娘們對新事物的強烈的興趣；③使作品結構緊湊，人物突出，主題鮮明。
13.（6分）共性：純真，樸實(shí)，友愛(ài)，對現代文明充滿(mǎn)渴望與追求。
香雪：靦腆，自尊，渴求知識。
鳳嬌：活潑，大膽，更多地向往物質(zhì)文明。
14.（6分）①火車(chē)象征著(zhù)文明的載體；②火車(chē)貫穿全文，使內容集中緊湊；③火車(chē)為作品提供了獨特的視角；
鐵凝《哦香雪》閱讀答案 3
哦，香雪（節選）
鐵凝
在車(chē)上，當她紅著(zhù)臉告訴女學(xué)生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí)，女學(xué)生不知怎么的也紅了臉。她一定要把鉛筆盒送給香雪，還說(shuō)她住在學(xué)校吃食堂，雞蛋帶回去也沒(méi)法吃。她怕香雪不信，又指了指胸前的�；�，上面果真有“礦冶學(xué)院”幾個(gè)字。香雪卻覺(jué)著(zhù)她在哄她，難道除了學(xué)校她就沒(méi)家嗎？香雪一面擺弄著(zhù)鉛筆盒，一面想著(zhù)主意。臺兒溝再窮，她也從沒(méi)白拿過(guò)別人的東西。就在火車(chē)停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛然把籃子塞到女學(xué)生的座位下面，迅速離開(kāi)了。
�。ˋ）車(chē)上，旅客們曾勸她在西山口住一夜再回臺兒溝。熱情的“北京話(huà)”還告訴她，他愛(ài)人有個(gè)親戚住在站上。香雪并沒(méi)有住，更不打算去找“北京話(huà)”的什么親戚，他的話(huà)倒使她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺兒溝委屈。她只是一心一意地想：趕快走回去，明天理直氣壯地去上學(xué)，理直氣壯地打開(kāi)書(shū)包，把“它”擺在桌上。車(chē)上的人既不了解火車(chē)的呼嘯曾經(jīng)怎樣叫她像只受驚的小鹿那樣不知所措，更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。
列車(chē)很快就從西山口車(chē)站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來(lái)，吸吮著(zhù)她單薄的身體，她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來(lái)。香雪感受過(guò)各種各樣的害怕，小時(shí)候她怕頭發(fā)，身上沾著(zhù)一根頭發(fā)擇不下來(lái)，她會(huì )急得哭起來(lái)；長(cháng)大了她怕晚上一個(gè)人到院子里去，怕毛毛蟲(chóng)，怕被人胳肢（鳳嬌最?lèi)?ài)和她來(lái)這一手）�，F在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當風(fēng)吹響近處的小樹(shù)林時(shí)，她又害怕小樹(shù)林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里，一路走回去，該路過(guò)多少大大小小的林子��！
一輪滿(mǎn)月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹(shù)的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。
�。˙）她這才想到把它舉起來(lái)仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車(chē)，竟沒(méi)有拿出來(lái)好好看看？現在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開(kāi)，又學(xué)著(zhù)同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴嚴實(shí)實(shí)。她又打開(kāi)盒蓋，覺(jué)得應該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上了蓋子。只有這時(shí)，她才覺(jué)得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學(xué)時(shí)，她多么盼望她們會(huì )再三盤(pán)問(wèn)她��！
她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿(mǎn)，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著(zhù)，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她第一次聽(tīng)清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著(zhù)大步，一直朝前走去。大山原來(lái)是這樣的！月亮原來(lái)是這樣的！核桃樹(shù)原來(lái)是這樣的！香雪走著(zhù)，就像第一次認出養育她成人的山谷。臺兒溝呢？不知怎么的，她加快了腳步。她急著(zhù)見(jiàn)到它，就像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它那樣覺(jué)得新奇。臺兒溝一定會(huì )是“這樣的”：那時(shí)臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著(zhù)回答人家的再三盤(pán)問(wèn)�；疖�(chē)上的漂亮小伙子都會(huì )求上門(mén)來(lái)，火車(chē)也會(huì )停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會(huì )向臺兒溝打開(kāi)所有的門(mén)窗，要是再碰上今晚這種情況，誰(shuí)都能從從容容地下車(chē)。
今晚臺兒溝發(fā)生了什么事？對了，火車(chē)拉走了香雪，為什么現在她像鬧著(zhù)玩兒似的去回憶呢？
四十個(gè)雞蛋也沒(méi)有了，娘會(huì )怎么說(shuō)呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎？那時(shí)他才有干不完的`活兒，他才能光著(zhù)紅銅似的脊梁，不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學(xué)費。想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來(lái)，腳下的枕木變成一片模糊�；厝ピ趺凑f(shuō)？她環(huán)視群山，群山沉默著(zhù)；她又朝著(zhù)近處的楊樹(shù)林張望，楊樹(shù)林窸窸窣窣地響著(zhù)，并不真心告訴她應該怎么做。是哪兒來(lái)的流水聲？她尋找著(zhù)，發(fā)現離鐵軌幾米遠的地方，有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌，在小溪旁邊蹲了下來(lái)。她想起小時(shí)候有一回和鳳嬌在河邊洗衣裳，碰見(jiàn)一個(gè)換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件舊汗褂換幾塊糖吃，還教她對娘說(shuō)，那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底沒(méi)換。她還記得，那老頭真心實(shí)意等了她半天呢。為什么她會(huì )想起這件小事？也許現在應該騙娘吧，因為芝麻糖怎么也不能和鉛筆盒的重要性相比。她要告訴娘，這是一個(gè)寶盒子，誰(shuí)用上它，就能一切順心如意，就能上大學(xué)、坐上火車(chē)到處跑，就能要什么有什么，就再也不會(huì )被人盤(pán)問(wèn)她們每天吃幾頓飯了。娘會(huì )相信的，因為香雪從來(lái)不騙人。
小溪的歌唱高昂起來(lái)了，它歡騰著(zhù)向前奔跑，撞擊著(zhù)水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著(zhù)水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺(jué)得很精神。她告別了小溪，又回到了長(cháng)長(cháng)的鐵路上。
前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒(méi)有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說(shuō)，是沖去。
香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著(zhù)提醒她。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見(jiàn)迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清，那是人，是迎著(zhù)她走過(guò)來(lái)的人群。第一個(gè)是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。
�。–）香雪想快點(diǎn)跑過(guò)去，但腳為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著(zhù)筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著(zhù)清淡的光，它冷靜地記載著(zhù)香雪的路程。她忽然覺(jué)得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來(lái)，那是歡樂(lè )的淚水、滿(mǎn)足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過(guò)的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草莖，然后舉起鉛筆盒，迎著(zhù)對面的人群跑去。
山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂(lè )的吶喊。她們叫著(zhù)香雪的名字，聲音是那樣奔放，熱烈；她們笑著(zhù)，笑得是那樣不加掩飾，無(wú)所顧忌。古老的群山終于被感動(dòng)得戰栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著(zhù)。
�。―）哦，香雪！香雪！
閱讀題目
3.下列對文本四個(gè)段落中的字詞的理解，不正確的一項是（）
A.因為城里人瞧不起臺兒溝的姑娘和人們，瞧不起臺兒溝。香雪感到委屈，是因為她不甘受這種委屈，表現了她倔強好強的性格。
B.用“舉”“拍”“打開(kāi)”“放”“合”等一系列動(dòng)詞，細致傳神地寫(xiě)出香雪得到朝思暮想的鉛筆盒后抑制不住的內心的喜悅與興奮。
C.香雪曾經(jīng)因為臺兒溝的貧窮而自卑，現在她換回鉛筆盒，對臺兒溝的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，“驕傲”反映了她情感的變化和升華。
D.以詠嘆調結束，引人回味，既體現了臺兒溝人們對香雪的期待和贊頌之情，又體現了香雪不畏艱辛、挑戰自我、敢于追求的品質(zhì)。
4.結合選文分析香雪的人物形象。
5.試著(zhù)找出選文中一處富有特點(diǎn)的景色描寫(xiě)并分析其作用。
6.作家孫犁曾這樣評價(jià)《哦，香雪》：“這篇小說(shuō)，從頭到尾都是詩(shī)。它所經(jīng)過(guò)的地方，也都是純凈的境界�！闭埬憬Y合選文，從人物、環(huán)境、情節、語(yǔ)言、主旨等角度中任選三個(gè)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
3.A項，結合原文“香雪并沒(méi)有住，更不打算去找‘北京話(huà)’的什么親戚，他的話(huà)倒使她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺兒溝委屈”，兩處委屈表達效果不一樣，第一處委屈是香雪替鳳嬌感到委屈，因為鳳嬌對“北京話(huà)”投入了感情，卻只是單相思。
4.①堅強勇敢。她獨自一個(gè)人登上火車(chē)換雞蛋，又獨自一人走三十里夜路，足以看見(jiàn)她身上的堅強與勇敢。②善良純美。她替鳳嬌委屈、不愿欺騙父母、硬塞給女學(xué)生一籃子雞蛋都可體現她的善良。③自尊、追求上進(jìn)。她用雞蛋換鉛筆盒、渴求學(xué)習、她獨自一人徒步回臺兒溝都可體現她的自尊上進(jìn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
5.[示例1]句子：列車(chē)很快就從西山口車(chē)站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來(lái)，吸吮著(zhù)她單薄的身體。分析：這是香雪剛從火車(chē)上下來(lái)，站在西山口，作者從香雪的視覺(jué)著(zhù)眼，突出了環(huán)境的“空曠”，用以烘托香雪內心孤單、空虛和害怕的心理，與后文她的堅強形成反差。
[示例2]句子：一輪滿(mǎn)月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹(shù)的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。分析：突出了環(huán)境月色明朗、衰草迷離的特點(diǎn)，為下文描寫(xiě)香雪審視鉛筆盒作鋪墊，推動(dòng)故事情節發(fā)展，從而突出香雪對鉛筆盒的珍惜。
[示例3]句子：想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來(lái)，腳下的枕木變成一片模糊�；厝ピ趺凑f(shuō)？她環(huán)視群山，群山沉默著(zhù)；她又朝著(zhù)近處的楊樹(shù)林張望，楊樹(shù)林窸窸窣窣地響著(zhù)，并不真心告訴她應該怎么做。分析：情景交融，借周?chē)吧陌档瓉?lái)表達香雪因用雞蛋換鉛筆盒而產(chǎn)生的內疚與猶豫不安，與后文她的心理活動(dòng)做鋪墊。（其他環(huán)境描寫(xiě)也可）
6.示例：①人物純美。臺兒溝的少女們，天真純潔、樸實(shí)自然。香雪潔白如水晶的眼睛，潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，少女們飄蕩的天真爛漫的笑聲，這些構成了小說(shuō)中美麗清純、如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景線(xiàn)。②環(huán)境優(yōu)美。小說(shuō)描繪的生活場(chǎng)景和自然景物，臺兒溝人的生活、臺兒溝山區的景色，無(wú)不自然純凈，沒(méi)有摻雜人世的污濁，沒(méi)有遭遇破壞和污染，具有原生態(tài)的詩(shī)情畫(huà)意。③心理描寫(xiě)細膩逼真。小說(shuō)注重細膩、逼真的心理描寫(xiě)，人物的心理描寫(xiě)、臺兒溝人的生活、山間的自然景物，交融糅合，仿佛詩(shī)一樣，動(dòng)人心弦。④語(yǔ)言清新。小說(shuō)語(yǔ)言清純流暢，樸素自然，語(yǔ)言形式和內容表達和諧一致，渾然一體，使人讀起來(lái)，毫無(wú)滯澀之感，卻有清新之美。（寫(xiě)出三點(diǎn)即可，其他角度分析到位也可）
【鐵凝《哦香雪》閱讀答案】相關(guān)文章：
《哦，香雪》鐵凝09-26
《哦，香雪》教案08-06
《哦,香雪》教案設計08-30
《哦，香雪》課文教案09-09
《香雪》滬教版教學(xué)設計09-26
呼喚生命教育閱讀答案11-04
《荷葉母親》冰心閱讀答案05-09
好燙哦教案06-04
好燙哦教案06-04