好玩的冰教案

好玩的冰教案

　　活動(dòng)目標：

　　知道冰的變化，會(huì )用不同的方法感知冰的特征，有積極探索冰的興趣。

　　體驗明顯的季節特征。

　　發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　知道冰的變化，會(huì )用不同的方法感知冰的特征。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　若干干凈的冰塊、不同形狀的容器、裝飾物品：彩色顏料，毛線(xiàn)繩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導入語(yǔ)：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，那就是水寶寶。你們知道水寶寶在什么時(shí)候會(huì )變成冰寶寶嗎？

　　1、幼兒了解水會(huì )結冰，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　2、幼兒自選容器玩冰，探索冰的特征。

　　3、做實(shí)驗，引導幼兒觀(guān)察冰塊的變化。

　　4、教師與幼兒合作制作冰燈。

　　5、分組討論，教師總結。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)為孩子們提供了足夠的活動(dòng)空間，孩子們在活動(dòng)中的積極性都很高。孩子們親眼見(jiàn)證了水結成冰，冰化成水的過(guò)程。激發(fā)了孩子們的求職欲望。

　　活動(dòng)設計背景：

　　北方的冬天，到處充滿(mǎn)著(zhù)寒意。盡管北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，也擋不住小朋友們對冬天的熱情，堆雪人、打雪仗、拉冰車(chē)等等，玩的不亦樂(lè )乎。這節課的設計是讓孩子們更深刻的理解“冬季”這個(gè)季節。探索“冰”的奧秘。

　　小百科：冰是由水分子有序排列形成的結晶，水分子間靠氫鍵連接在一起形成非�！笆杷伞�(低密度)的剛性結構(圖2-3)。最鄰近水分子的O—O 核間距為0.276nm,O—O—O鍵角約為109度，十分接近理想四面體的鍵角109 度28分。但僅是相鄰而不直接結合的各水分子的O一O 間距要大的多，最遠的要達0.347nm。每個(gè)水分子都能締合另外4 個(gè)水分子，形成四面體結構，所以水分子的配位數為4。

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