好玩的紙板教案
好玩的紙板教案
小班律動(dòng)活動(dòng)：好玩的紙板
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意嘗試用紙板玩各種游戲。
2、能肢體協(xié)調的做動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
紙板若干，《健康歌》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
教師設置情境，游戲導入：小朋友，今天天氣真好，我們把紙板放到背上，一起學(xué)小烏龜走路，到草地上玩玩吧!(指導幼兒將紙板放到背上，隨音樂(lè )學(xué)烏龜爬，進(jìn)入活動(dòng)室)
二、基本部分
1、紙板操
師：小朋友草地到了，把紙板拿下來(lái)，我們一起運動(dòng)一下吧!(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做動(dòng)作)
2、藏貓貓
師：小朋友，運動(dòng)一下開(kāi)心嗎?下面，我們用紙板玩個(gè)藏貓貓游戲：我的小腳藏起來(lái)啦，我的腿不見(jiàn)啦，快把小屁股藏起來(lái)……哎呀，我看不見(jiàn)小朋友啦!偷偷瞧一瞧……
3、探索活動(dòng)
(1)自由練習
師：小朋友，紙板好玩嗎?除了做操、藏貓貓，紙板還可以怎樣玩呀?小朋友想一想、自己玩一玩試試!(幼兒隨音樂(lè )自由玩紙板，教師巡回指導)
(2)經(jīng)驗交流
師：小朋友玩累了，坐在紙板上休息一會(huì )兒。小朋友，你剛才是怎樣玩的?誰(shuí)來(lái)玩一下給大家看看?(請幼兒分別展示，教師予以肯定，并引導幼兒進(jìn)行練習)如：頭頂紙板練習平衡走;將紙板放在地上，跨跳過(guò)去;在紙板上跳
當跳跳床;當方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē);一只腳踏在紙板上玩滑板車(chē)等。
4、集體練習
(1)開(kāi)火車(chē)
師：小朋友，我們一起開(kāi)著(zhù)火車(chē)去旅游吧?好，快排好隊，坐上火車(chē)，出發(fā)!(幼兒坐在紙板上、帶動(dòng)紙板向前移動(dòng))
(2)過(guò)小河
師：小朋友快下車(chē)，前面有條河擋住了我們，怎么辦?你們看，河里有很多大石頭，我們從石頭上跳過(guò)去怎么樣?小朋友要注意安全，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跳，不能推、不能擠!
(3)躲雨
師：我們過(guò)河啦，我們勝利啦! 哎呀，下雨啦，快拿雨傘躲雨啦，(拿起紙板舉起來(lái)當雨傘，跑到邊上)。
三、結束部分
放松活動(dòng)：雨停啦，我們又可以到草地上玩啦!剛才躲雨跑得太快了，我們休息一下(在紙板上坐下)，聽(tīng)音樂(lè )蹬蹬腳、敲敲腿、伸伸懶腰、相互捶捶背等。
師：時(shí)間不早啦，我們該回家了，把紙板放到背上，學(xué)小烏龜走路，回家嘍!
四、活動(dòng)延伸
在平時(shí)的活動(dòng)中，繼續引導幼兒用紙板探索出更多的玩法。
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