冰融化了的教案
冰融化了的教案
【活動(dòng)目標】
1.知道冰的特征，了解冰的融化過(guò)程。（重難點(diǎn)）
2.在探究的過(guò)程中學(xué)會(huì )從多角度解決問(wèn)題。
【活動(dòng)準備】
冰塊、ppt課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導入發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
1．冬天到了，今天冷嗎？今天冬爺爺給我們帶來(lái)了一件禮物，但是要請小朋友們來(lái)摸一摸，猜一猜。
2.請個(gè)別幼兒摸一摸，然后說(shuō)一說(shuō)摸到的是什么東西，摸上去是什么感覺(jué)。
3.對了，你們都猜對了，冬爺爺給我們帶來(lái)的是冰。
二、通過(guò)觀(guān)察討論，了解冰的外形特征。
1.冰是什么樣子的？
2.它摸上去是什么感覺(jué)？
3.聞聲去去有什么味道？
4.它是什么顏色的？
5.集體小結：原來(lái)冰是物色無(wú)味的，是透明的，摸上去是冰冰的，你們喜歡冬爺爺送的這個(gè)禮物嗎？
三、通過(guò)討論，了解冰融化的過(guò)程。
1.今天冬爺爺的禮物中還藏著(zhù)秘密，在冰塊中還有一個(gè)小禮物，你們有什么辦法能把這個(gè)禮物從冰塊中拿出。
2．通過(guò)比較、實(shí)驗，知道冰融化的過(guò)程。
�。�1）要求：老師這邊有許多材料，有溫水，熱水，涼水，你們覺(jué)得那個(gè)水能夠很快的把禮物拿出來(lái)呢？
�。�2）請幼兒猜想。
�。�3）通過(guò)實(shí)驗讓幼兒知道融化的時(shí)候溫度越高，冰融的越快。
�。�4）你們看冰在慢慢的變小，我們把冰放在水里并慢慢變小的過(guò)程叫做融化。
�。�5）冰融化了變成了什么呀？（水）
�。�6）你們覺(jué)得那個(gè)融化的最快呢？
3.小結：
師：“原來(lái)溫度越高冰就融化的越快！“
四、經(jīng)驗拓展，知道冰的作用。
1.提問(wèn)：
�。�1）在你們的生活中冰有什么作用呢？
�。�2）小結：你們可真棒，原來(lái)冰有這么多用處。
2.欣賞冰雕展
在我國的哈爾濱，他們那邊每年到了冬天都會(huì )舉行冰雕展，他們用冰雕刻成各種各樣的樣子，讓我們一起去欣賞一下吧。（播放冰雕的課件）
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