初二年級地理的教學(xué)計劃范文
初二年級地理的教學(xué)計劃范文
一、所教年級學(xué)生現狀分析
�。�1）每個(gè)班知道怎么樣學(xué)中國地理，懂用地圖，具備一定的分析理解力，對地理有一定的興趣。
�。�2）每個(gè)班學(xué)習地理能夠達到教學(xué)的基本要求，但分析問(wèn)題閱讀地圖還需在老師指導下進(jìn)行，不能獨立選用所學(xué)知識來(lái)分析問(wèn)題的占比例的也能達到三分之一多。
�。�3）地理基礎知識差，基本概念不清，根本不會(huì )看地圖、不會(huì )學(xué)地理，完全靠死記硬背取得一點(diǎn)成績(jì)的占不足四分之一。
二、本冊的知識系統和結構
本冊教材為中國地理下冊，第七章中國的農業(yè) 第八章中國的工業(yè)第九章中國的交通第十章中國的商業(yè)和旅游業(yè)屬于中國地理總論，是在上冊介紹了中國的地理環(huán)境、自然資源之后逐章講述的。第十一章中國的區域地理從區域性和綜合性的觀(guān)點(diǎn)，著(zhù)重指出每個(gè)區域的地理特征，選擇每個(gè)區域地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的主要問(wèn)題加以論述，最后一章中國在世界上是在學(xué)生學(xué)完了中國的自然地理、人文地理、和區域地理以后從總的方面認識中國的國情，并從政治、經(jīng)濟的歷史發(fā)展變化中，認識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標和肩負的責任。
三、本冊教材總的教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目的
1、完成中國地理下冊的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步使學(xué)生獲得地理基礎知識，學(xué)會(huì )地理基本技能。
2、向學(xué)生傳授中國地理基礎知識的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想品德的健康發(fā)展，繼續向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和國情教育，進(jìn)行辨證的人口觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展教育，進(jìn)行地區差異、因地制宜與發(fā)展潛力，人地協(xié)調發(fā)展等科學(xué)地理觀(guān)點(diǎn)教育。
3、在傳授地理知識的同時(shí)，培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和獨立思考能力，使學(xué)生善于運用所學(xué)知識去獨立地發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
�。ǘ┍緝越滩牡慕虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
種植業(yè)的南北差異、我國農業(yè)的發(fā)展、鐵路干線(xiàn)、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區域地理的北方和南方地區是重點(diǎn)。工業(yè)的分布及原因、鐵路干線(xiàn)的分布、區域地理是難點(diǎn)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
當前，地理教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入全面實(shí)現素質(zhì)教育的新階段，我們第四冊的教材這學(xué)期也做了很大的調整。按照全面實(shí)現素質(zhì)教育要求，地理教學(xué)將從以下幾個(gè)方面優(yōu)化地理課堂教學(xué)：
�。�1）從教學(xué)目標上，課堂教學(xué)設計注意強調知識、能力、態(tài)度三方面的全面發(fā)展，特別強調能力的培養和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的養成。
�。�2）在教學(xué)內容上講授地理知識的同時(shí)，注意以突出協(xié)調人地關(guān)系和可持續發(fā)展觀(guān)點(diǎn)作為主線(xiàn)。
�。�3）在教學(xué)過(guò)程上，做到整體優(yōu)化：
A、注意創(chuàng )設讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的情景，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程，特別注意重視地理圖像的作用，讓學(xué)生圍繞圖像充分進(jìn)行觀(guān)察想象和思維，即開(kāi)展以“表象一一想象一聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達到理解、鞏固與應用。
B、根據初中生的心理特點(diǎn)，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終，同時(shí)注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習方法。
C、在教學(xué)手段上，恰當地運用多種教學(xué)手段，從“板書(shū)、板圖、板畫(huà)”到現代的投影、錄像、多媒體計算機，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的綜合效益。
D、教學(xué)過(guò)程中，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。
E、注重實(shí)踐教學(xué)，組織模擬旅游比賽，選擇旅游路線(xiàn)，并介紹沿途的自然條件和資源，經(jīng)濟發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。
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