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仁愛(ài)版九年級英語(yǔ)的教學(xué)計劃

時(shí)間:2023-10-09 19:05:18

仁愛(ài)版九年級英語(yǔ)的教學(xué)計劃

仁愛(ài)版九年級英語(yǔ)的教學(xué)計劃

仁愛(ài)版九年級英語(yǔ)的教學(xué)計劃

  一、指導思想:

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力,提高人文素養,增強實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新精神;

  2、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異,讓學(xué)生在老師的指導下構建知識,提高技能,活躍思維,展現個(gè)性,發(fā)展心智和拓展視野;

  二、學(xué)生情況分析

  今年任教的兩個(gè)班英語(yǔ),學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據老師反饋上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。

  三、教材分析

  教學(xué)目的

  1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓練,掌握最基礎的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養初步援用英語(yǔ)交際的能力;養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣,掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。

  2.使學(xué)生明確學(xué)習英語(yǔ)的目的性,

  3.培養初步運用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。

  具體目標:

  針對實(shí)際情況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標:

  1.語(yǔ)言技能:

  聽(tīng): 1、能聽(tīng)懂課文大致內容;2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀(guān)點(diǎn);

  說(shuō): 1、能使用恰當的語(yǔ)調和節奏表達課文大意; 2、能經(jīng)過(guò)準備就一般話(huà)題作短暫表達

  讀: 1、能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度; 2、能識別不同文體的特征; 3、能通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句;

  寫(xiě): 1、能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結構較完整的句子, 2、能默寫(xiě)課文;3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規范、語(yǔ)句較通順;

  2.語(yǔ)言知識:

  語(yǔ)音: 1、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然、得體;2、根據語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。

  詞匯: 1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說(shuō)明概念等;2、盡可能學(xué)會(huì )使用規定的習慣用語(yǔ)或固定搭配。

  語(yǔ)法: 1、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達方式; 2、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3、使用適當的語(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、情感等; 4、學(xué)習、掌握基本語(yǔ)篇知識并根據特定目的有效地組織信息。

  功能: 1、掌握詢(xún)問(wèn)信息、談?wù)撐锛,表示否定,表示不肯定,表示發(fā)生在某一過(guò)去時(shí)間之前的行為。2、靈活運用已經(jīng)學(xué)過(guò)的常用功能項目,進(jìn)一步學(xué)習并掌握如何描寫(xiě)與分類(lèi),描寫(xiě)物體,和敘述等語(yǔ)言功能項目; 3、恰當理解和表達道歉和應答,忠告等交際功能;

  四、課時(shí)安排

  每周7節,共4個(gè)單元,期中考試前完成第1,2單元內容。

  五、教學(xué)具體措施

  1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣。

  2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

  3、有意識培養學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力。

  4、重視思維過(guò)程系統編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結合,逐步擴展,循環(huán)往現,以加深影響。

  以上就是仁愛(ài)版九年級英語(yǔ)教學(xué)計劃,做生活的有心人,做學(xué)習的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習,可以把學(xué)習變成非常有趣味的事情。

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