能堅持下來(lái)的都是英雄演講稿
能堅持下來(lái)的都是英雄演講稿
各位學(xué)弟學(xué)妹們，大家好！
很榮幸能夠在這里跟大家分享一下我的考研心得，我叫劉保成，是采礦xx-1班的學(xué)生。在座的同學(xué)有大一大二的也有即將踏上考研之路的大三同學(xué)，作為考研過(guò)來(lái)人，我愿意把我的經(jīng)歷分享給大家，希望能給大家做一個(gè)借鑒。談不上是經(jīng)驗，沒(méi)有華麗的辭藻，只是把自己最切身的體會(huì )和大家說(shuō)說(shuō)，希望能給20xx年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供點(diǎn)幫助!
之前在聽(tīng)考研講座的時(shí)候，老師曾說(shuō)：頭腦越是簡(jiǎn)單了，越是離著(zhù)成功接近，當你選定一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，只要給自己一個(gè)自己認為合理的理由就可以了。而能不能考上，難不難考，競爭大不大等等這類(lèi)似的問(wèn)題，應該放到一邊。我考我們山科大，最初是沒(méi)什么想法的，只是告訴自己：三本不能成為自己一輩子的最高學(xué)歷，要有所發(fā)展提高。僅僅這一個(gè)理由，就足以支持我到最后，且不說(shuō)過(guò)程，但至少我堅持下來(lái)了。
一路走來(lái)，現在想想我的考研路走的還是比較愉快的，雖然也有幾次想放棄。但我認為我的自我調節能力是很強大的。這也是我覺(jué)得最有用的一點(diǎn)。輔導老師以及往屆的師哥師姐們都會(huì )告訴我們考研的過(guò)程是乏味枯燥的，是一個(gè)耐得住寂寞的過(guò)程。但我覺(jué)得這是因人而異的，如果會(huì )自我調節，適時(shí)放松，這也會(huì )是一個(gè)不錯的過(guò)程�？佳袕土暺陂g，我跟平時(shí)一樣按時(shí)學(xué)習和作息，節假日照常休息，而不是強迫自己一直學(xué)習，勤工助學(xué)崗位我一直堅持到十月份畢業(yè)生正常退崗，暑假覺(jué)得熱了，我回家避暑;清明、五一、十一，我一直都是在家玩。我不覺(jué)得這是浪費時(shí)間，反而是一種放松的途徑。因為我個(gè)人認為考研拼的不是學(xué)習時(shí)間而是學(xué)習效率，只要做好計劃按時(shí)完成每周的工作量就好，沒(méi)必要把自己搞得太累了。因為我的考研過(guò)程摻雜著(zhù)這些，所以沒(méi)有系統確切的開(kāi)始和結束的時(shí)間，只能大體說(shuō)一下。
我是大三才最終決定要考研的，剛開(kāi)始我是很茫然不知所措的。本身因為自己只是一個(gè)三本的學(xué)生，再加上自己的性格內向，根本是沒(méi)有自信的。而且對于要看什么復試參考書(shū)，如何搞好復習等等其他與考試相關(guān)的信息，都不知道去哪里弄。后來(lái)自己多跟同學(xué)交流，站上查詢(xún)，結合自己的理解最終選定了適合自己的考研復習計劃。
因為我是采礦專(zhuān)業(yè)考的又是本校，所以自己也沒(méi)有太大的壓力，最起碼專(zhuān)業(yè)課不需要花太多的時(shí)間去復習。所以從清明節過(guò)后，我就開(kāi)始準備數學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)基礎課程，說(shuō)真的，這兩門(mén)看起來(lái)很乏味、單調，但是不管怎樣，都要耐下性子。萬(wàn)事開(kāi)頭難，最初由于是很久沒(méi)摸過(guò)英語(yǔ)和數學(xué)了，很多最基本的東西都搞不懂，突然間拾起課本感覺(jué)就跟從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)似的，每天能夠學(xué)會(huì )的太少了，尤其是數學(xué)，因為我一直數學(xué)不好，之前還差點(diǎn)掛科，所以感覺(jué)壓力好大。自己報了數學(xué)輔導班，我覺(jué)得這個(gè)在輔導班對我的最大作用不在于讓我掌握了多少知識，而是讓我學(xué)會(huì )了復習的方式方法。四天完整的復習一遍知識點(diǎn)不是天方夜談。數學(xué)需要基礎知識扎實(shí)，思路清晰。反復揣摩知識點(diǎn)，多做練習題，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )見(jiàn)到成效的。英語(yǔ)我是按照適合自己的學(xué)習方法復習的，即研讀真題，對此很多的輔導老師不建議這么做，因為這一方面會(huì )使你的信心大受打擊，另一方面會(huì )在一定程度上降低考研真題的模擬質(zhì)量。而我之所以選擇這么復習，是因為我喜歡在閱讀理解中學(xué)單詞，而不是單純的那一本單詞書(shū)在那背誦，即使你背會(huì )了不會(huì )應用等于沒(méi)有背，學(xué)單詞的目的是為了應用，而不是僅僅的知道意思!通過(guò)研讀歷年的考題可以在學(xué)單詞的同時(shí)讓自己的閱讀理解水平有一定的提高，并且熟悉考研閱讀理解的答題思路和技巧。在此我想說(shuō)明一點(diǎn)，我所說(shuō)的研讀不是僅僅的看懂翻譯完就沒(méi)事了，而是逐詞逐句的理解學(xué)習，弄清楚該文章中所以的單詞的意思，和應用環(huán)境，句式句型，對于其中的句型進(jìn)行模仿造句，爭取在寫(xiě)作中使用，。把每篇文章都爛熟于心，達到脫口而出的水平。有一點(diǎn)很重要，要知道考研英語(yǔ)考什么，他考的全是英語(yǔ)報刊中很專(zhuān)業(yè)的內容，所以沒(méi)必要老是拿著(zhù)英語(yǔ)泛讀材料看，我們時(shí)間有限，浪費不起。對此我推薦一本英語(yǔ)書(shū)《考研大趨勢》里面的內容很詳細，僅僅是推薦，不是宣傳。
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