春季學(xué)期學(xué)校的工作計劃
春季學(xué)期學(xué)校的工作計劃
20xx年春季學(xué)期根據中心學(xué)�！袄^續按照 強化管理,樹(shù)立示范、分類(lèi)要求、分別指導、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn) 的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規入手,為求機制上有所創(chuàng )新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�,結合我學(xué)校實(shí)際情況,現將本學(xué)期學(xué)校工作計劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng )建平安校園為目標,強化安全管理,樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學(xué)校內外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實(shí)各項工作。
二、教育教學(xué)工作
認真落實(shí)中心學(xué)校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學(xué)校對教師教學(xué)常規工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹(shù)立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對教師教育教學(xué)常規工作的檢查力度,做到有問(wèn)題早發(fā)現,早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機會(huì )展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導主任負責落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據情況提出合理的建議和意見(jiàn)。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對財產(chǎn)的管理力度,減少財產(chǎn)的流失。加大對實(shí)驗儀器和遠程教育設備的管理,實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續堅持管錢(qián)和管帳分開(kāi),合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報、晨會(huì ),為載體,以宣傳評比,以教育監督為手段,對學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),從做人中學(xué)習,從學(xué)習中做人,從小事做起養成良好的文明習慣,創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團結,文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒(méi)有的管理制度,對各項管理制度,建立實(shí)施組織機構,落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補,讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認真完成工作任務(wù)。
五、組織機構工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學(xué)校領(lǐng)導班子工作內容進(jìn)一步調整,明確工作職責、分管內容及其工作任務(wù)。達到在內部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學(xué)校各項工作都進(jìn)一步有所提高。
六、校本培訓工作
貫徹中心學(xué)校對校本培訓的具體要求,結合學(xué)校實(shí)際和各教師對培訓的要求,堅持自主學(xué)習和集中學(xué)習相結合的培訓原則,加強集中學(xué)習的學(xué)習方式,增加集中學(xué)習的時(shí)間和次數,有計劃,有步驟的開(kāi)展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開(kāi)展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學(xué)習有所收獲。
七、常規工作
堅持以往的一日常規工作制度,堅持教師值周制度,嚴格執行考勤管理辦法,繼續落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規工作中體現出學(xué)校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量。
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