2019學(xué)校新學(xué)期工作計劃
2019學(xué)校新學(xué)期工作計劃
【導語(yǔ)】學(xué)校（英語(yǔ)：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統的教育活動(dòng)的組織機構。名稱(chēng)起源于民國。學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會(huì )活動(dòng)。學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì )需求影響，必須符合社會(huì )發(fā)展趨勢，承擔著(zhù)對社會(huì )輸送人才的職能。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。
【篇一】
本學(xué)年，我校將認真學(xué)習章丘區新學(xué)年教育工作會(huì )議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規范辦學(xué)”，辦好人民滿(mǎn)意的教育，立足學(xué)校和區域教育實(shí)際，乘借教育改革的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，繼承創(chuàng )新，務(wù)實(shí)求是，規范施教，不斷深化“習慣涵養美德，活動(dòng)彰顯智慧”的辦學(xué)理念，以行為習慣養成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn)，規范教學(xué)過(guò)程，提高育人質(zhì)量，積極開(kāi)展社團活動(dòng)，努力打造學(xué)校特色，進(jìn)一步推動(dòng)師生“在學(xué)會(huì )參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動(dòng)參與”，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，做的自己。
一、加強黨支部建設，努力發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。
根據新的劃分，普集學(xué)區黨總支設立六個(gè)小學(xué)支部，普集中心小學(xué)支部現有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強黨的建設的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個(gè)崗位上去，突出黨支部的戰斗堡壘作用，組織黨員按時(shí)參加三會(huì )一課，按照上級黨組織的要求開(kāi)展好本支部的相關(guān)活動(dòng)，建立健全黨員參加會(huì )議、學(xué)習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。
二、加強教師干部隊伍建設與管理，夯實(shí)學(xué)校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設，一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì)，決定著(zhù)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年，我們將在往年工作的基礎上，繼續積極探索適合我校的校內培訓和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍，使每一位教師干部明責任、增愛(ài)心，強素質(zhì)、提水平，敢擔當、善作為，遵紀守法，專(zhuān)于業(yè)務(wù)，在緊張繁忙的教書(shū)育人過(guò)程中，始終自我加壓、規范辦學(xué)，努力成長(cháng)為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼備的好老師，成為學(xué)生、家長(cháng)喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設：關(guān)鍵在干部專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時(shí)，還兼任著(zhù)不同的學(xué)科教學(xué)，擔任著(zhù)班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學(xué)校崗位工作做的井井有條，又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮乃至全區前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權放責明，各司其職，各盡其能，協(xié)調共進(jìn)。
2、班主任隊伍建設：班主任是學(xué)校工作的主要承擔者、執行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著(zhù)優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(cháng)。我們將在外出培訓、評先樹(shù)優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個(gè)體特色的班級文化，形成彰顯各自?xún)?yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍（骨干教師培養）建設：加強業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設“名師引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、名生帶動(dòng)學(xué)生全面成長(cháng)、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專(zhuān)業(yè)教師的培養和引進(jìn)，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學(xué)政策許可范圍內，多方補充學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資的不足。本學(xué)年，我們將開(kāi)展多次校際交流，努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校，請進(jìn)來(lái)，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，相互學(xué)習，相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習，周五下午繼續開(kāi)展校本培訓，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類(lèi)專(zhuān)家團隊入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓，其三，努力承擔區級公開(kāi)課承辦，并積極參加各種活動(dòng)。
4、探討建立完善教師評價(jià)制度。以“引導、發(fā)現、診斷、改進(jìn)”為宗旨，完善學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)機制，強化教學(xué)質(zhì)量意識，加強對各科教學(xué)質(zhì)量的監測，把觀(guān)測要素與評分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習能力與學(xué)習成果，聚焦學(xué)生學(xué)科素養的培育與個(gè)性發(fā)展，聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區教研室視導反饋意見(jiàn)，依據《章丘區中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價(jià)細則》、《章丘區義務(wù)教育質(zhì)量監測與綜合評價(jià)方案》，改進(jìn)完善本�？己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價(jià)辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負擔監控和教學(xué)質(zhì)量監測兩個(gè)方面，追求輕負高質(zhì)，集聚經(jīng)驗成果，引領(lǐng)自查自評，用評價(jià)促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會(huì )及校委會(huì )制度，以工會(huì )為核心，以校委會(huì )為代表，以教師大會(huì )為基礎，繼續全面實(shí)行依法治校，規范辦學(xué)，公開(kāi)辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。
三、加強教育教學(xué)工作
1、繼續大力加強教學(xué)常規管理，依據教研室教育教學(xué)常規和各科高效課堂評價(jià)標準，結合本校實(shí)際，優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，借助各級骨干教師，輻射帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，深入了解學(xué)生學(xué)情，設計更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過(guò)程，做好章節質(zhì)量反饋，及時(shí)補齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節，精心設計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問(wèn)題的解決，重視學(xué)習困難學(xué)生的知識突破與提高，做好學(xué)生的輔導，取得家長(cháng)課余時(shí)間對學(xué)生學(xué)習輔導的積極支持，扎實(shí)做好基礎知識和基本能力的傳授和培養，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學(xué)困生的轉化、輔導工作，這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開(kāi)發(fā)與管理。積極探索農村城鎮中心小學(xué)的學(xué)校課程，優(yōu)化三級課程的結構，嘗試積累學(xué)期教學(xué)過(guò)程中學(xué)生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構建學(xué)校校本課程�；痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列�？梢越Y合德育、班會(huì )、隊會(huì )、各類(lèi)主體活動(dòng)的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團活動(dòng)。學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習，著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)高質(zhì)量的知識體系，提高學(xué)生活動(dòng)的水平和檔次。積極與社團開(kāi)辦經(jīng)驗豐富的學(xué)校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，倡導大家積極籌建、參與社團，補充、發(fā)展、豐富我校的社團，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，積累經(jīng)驗，凝練特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)。
5、衛生體育藝術(shù)工作。借助春（秋）運會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、籃球賽、原創(chuàng )歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節等加強學(xué)校衛生體育藝術(shù)工作，科學(xué)訓練，安全訓練，發(fā)展能力和爭創(chuàng )佳績(jì)并進(jìn)，結合社團活動(dòng)和市鎮校各類(lèi)專(zhuān)項比賽，積極促進(jìn)學(xué)校特長(cháng)學(xué)生的挖掘和培養，促進(jìn)學(xué)生的強勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育，先期干預，普遍問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題兼顧。開(kāi)好學(xué)校心理健康教育課，組織相關(guān)教師參加心理輔導師的培訓，拓展學(xué)校心理健康教育和輔導的專(zhuān)家團隊及路徑。減緩教師心理負壓，適度增強學(xué)生抗挫力，轉化師生消極因素，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，努力營(yíng)造師生健康發(fā)展的家園樂(lè )園。
7、教育科研。教育問(wèn)題無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。教育問(wèn)題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校，我們的視野和研究水準并不專(zhuān)業(yè)，但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問(wèn)題。本學(xué)期努力申報區級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續加強功能室規范管理，規范各室的各類(lèi)記錄，留存入檔。
四、加強學(xué)校德育少先隊工作
學(xué)校德育工作，涉及面廣、參與人數多，各個(gè)年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續抓好少先隊、德育活動(dòng)、少年宮等，弘揚“做的自己”。
學(xué)校少先隊是小學(xué)階段重要的組織機構，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設：
1、完善隊組織建構，學(xué)校大隊、各個(gè)中隊都要按照上級要求規范的建立、配齊各個(gè)職位，及時(shí)進(jìn)行各級換屆，在組織上形成完整的建構，領(lǐng)導和開(kāi)展好各級少先隊活動(dòng)。
2、開(kāi)展活動(dòng)，凸顯特色。結合章丘區少工委的要求，積極設計、開(kāi)展學(xué)校各項少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊的陣地作用，“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊愛(ài)心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動(dòng)感中隊”等特有活動(dòng)形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學(xué)校各項活動(dòng)教育引導全體學(xué)生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統節日、重大活動(dòng)等及時(shí)組織少先隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導，積極滲透愛(ài)國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育，要注意及時(shí)提煉總結活動(dòng)的特有意義，及時(shí)宣傳發(fā)布，及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系，獲得有效指導，努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導員。結合學(xué)校實(shí)際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會(huì )青少年問(wèn)題研究會(huì )、普集派出所、法律援助、心理咨詢(xún)等都將從不同的側面進(jìn)行學(xué)生輔導，少先隊組織要積極參與各項活動(dòng)，在活動(dòng)中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習慣養成及評價(jià)。這是立德樹(shù)人的重要措施，結合日常行為，加強教育引導，促進(jìn)良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關(guān)乎學(xué)生一生，“養君子之風(fēng)，塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求，各班、各中隊、每一位學(xué)校教育的參與者，都要高度關(guān)注學(xué)生的細微習慣，走路、吃飯、學(xué)習、交往、游戲、衛生等等不一，師者加強榜樣引導和正面教育，生者要自覺(jué)習練，勵志成長(cháng)。教導處、少先隊要加強對學(xué)生良好行為習慣養成的推進(jìn)、監督和評價(jià)，立德樹(shù)人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學(xué)生習慣養成關(guān)鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫(xiě)彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計劃、推進(jìn)德育措施和評價(jià)機制。緊緊抓住學(xué)生行為習慣的養成教育，要明確是非，及時(shí)教育引導，利用各種活動(dòng)、板報、班會(huì )、隊會(huì )、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習慣養成，學(xué)習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動(dòng)開(kāi)展。班級是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位，班級德育活動(dòng)計劃要符合本班特點(diǎn)，具體到學(xué)生，尤其“問(wèn)題”學(xué)生，對學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時(shí)跟進(jìn)，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動(dòng)開(kāi)展要鮮明，體現個(gè)例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、貫徹上級教育工作精神，扎實(shí)落實(shí)各項教育工作，大力弘揚正能量，培養、倡樹(shù)師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結合每周五下午的師德校內培訓，依托“清揚講壇”這一平臺，開(kāi)展好學(xué)校德育工作。
五、學(xué)校安全工作
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運轉，沒(méi)有安全保障，一切工作等于零。我校學(xué)生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類(lèi)安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類(lèi)隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設想是在區教體局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，依托以往安全工作的良好基礎，繼續強化安全和責任意識，加強預防，完善預案，內在（實(shí)際工作）與外在（形式檔案）并舉，爭創(chuàng )區級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內安全教育及活動(dòng)方案。加強師生校內安全教育，利用實(shí)例，教育引導師生遵守秩序，遵守規則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實(shí)，班級安全教育主題班會(huì )開(kāi)實(shí)開(kāi)好，安全教育不拘泥于形式，要有實(shí)效，留好資料。
2、社會(huì )安全教育及活動(dòng)方案。小學(xué)校，大社會(huì )。學(xué)校的安全知識普及會(huì )滲透到社會(huì )，關(guān)乎每一個(gè)師生。強化安全意識，掌握必要安全防范措施，學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會(huì )、家庭，用社會(huì )安全案例加強師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學(xué)期召開(kāi)一次法制教育報告會(huì )，聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長(cháng)，針對學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開(kāi)展法制進(jìn)校園活動(dòng)。開(kāi)展好對外交流活動(dòng)，以案說(shuō)法，提高法制意識和規范日常言行。
六、加強食堂安全管理
一是更加合理的預算，預留市場(chǎng)漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會(huì )成員參加的經(jīng)常性詢(xún)價(jià)制度；設計飯菜式樣，保證飯菜質(zhì)量；環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執行食藥局及其他專(zhuān)業(yè)部門(mén)的相關(guān)規定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時(shí)教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務(wù)，要清、準、真，實(shí)行由校委會(huì )成員簽字的月公開(kāi)制度。四是隨時(shí)抓好各類(lèi)設備設施和電路電線(xiàn)的日常維護和安全使用。
七、加強學(xué)校體育衛生工作
要高度重視學(xué)校體育衛生工作的扎實(shí)開(kāi)展，借助體育課、大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、各類(lèi)體育比賽等加強學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛生知識，組織體育教師認真研讀好體育教學(xué)，組織好各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展好體育社團，做好學(xué)生接種和各類(lèi)傳染病的預防，抓好學(xué)校環(huán)境衛生，保障師生健康，在活動(dòng)中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛生知識。
八、學(xué)�？倓�(wù)后勤工作
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障，要加強學(xué)�？倓�(wù)后勤工作的實(shí)效性，科學(xué)預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務(wù)規定，嚴格報批手續，嚴格資金申請項目，加強財務(wù)預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重復浪費，要確保資金安全，保障學(xué)校正常運轉、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準確的預定各項學(xué)校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時(shí)完成各類(lèi)上報。
九、校園文化及班級文化建設（書(shū)韻墨香）
校園文化建設是學(xué)校建設和管理的永恒話(huà)題。我校校園文化建設重在三個(gè)方面：校園物質(zhì)文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質(zhì)文化建設要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際，爭取到2019年建設調整形成穩固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌，彰顯學(xué)校獨有特色。本學(xué)年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進(jìn)山東省校園文化建設研究機構提升學(xué)校品位。精神文化建設將是我校近幾年來(lái)校園文化建設的重點(diǎn)，要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛(ài)心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團隊，要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng)，要通過(guò)各種實(shí)質(zhì)物件和各類(lèi)活動(dòng)不斷推進(jìn)“做的自己”，要加強“兩通過(guò)、兩提高”，提升師生文化品位和藝術(shù)素養，讓身心健康伴隨師生幸福成長(cháng)。要加強樓道文化的設計布置，設置平臺展示師生特長(cháng)，并使之相互影響，師生共長(cháng)。班級文化要結合各中隊建設，展示本班學(xué)生的特質(zhì)，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng )建“文明校園”。
十、學(xué)校宣傳工作
重視學(xué)校宣傳工作，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內容，積極向各級各類(lèi)教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)態(tài)新聞，利用學(xué)校微信公眾號做好校園活動(dòng)宣傳，大力加強少先隊活動(dòng)報道推送工作。
十一、大教育體系（家委會(huì )）
學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，需要社會(huì )各個(gè)層面的共同努力。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、校外輔導機構、校外輔導員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補充，我們高度重視這些機構和組織的建設和作用。本學(xué)期將繼續開(kāi)辟新的基地，建設適合學(xué)生成長(cháng)的多層次大教育體系，溝通社會(huì )，讓學(xué)校真正走入社會(huì )視野，獲得社會(huì )認同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會(huì )教育氛圍。社會(huì )發(fā)展是多元的，大教育體系的建設，學(xué)校在社會(huì )上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向，適應學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長(cháng)期待、社會(huì )愿景，教師要本著(zhù)愛(ài)與責任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習慣、心理健康、情智發(fā)展，為學(xué)生一生幸福奠基。及時(shí)組織全體家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )和學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，組織消防逃生演練、法制教育報告會(huì )、專(zhuān)題心理輔導等，同時(shí)針對即時(shí)問(wèn)題，安排組織相關(guān)的專(zhuān)題輔導。
【篇二】
一、指導思想
我校按照教體系統會(huì )議精神及上級主管部門(mén)有關(guān)教育工作部署，凝心聚力、團結協(xié)作，朝著(zhù)“建設教育強區爭當行業(yè)排頭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育”的奮斗目標砥礪前行。
二、工作目標
繼續完善學(xué)校整體建設工作。規范學(xué)校辦學(xué)行為，深化學(xué)校文化；提高教師隊伍整體素質(zhì)，立德樹(shù)人；著(zhù)力提升教育質(zhì)量，簡(jiǎn)約教學(xué)理念指導下，構建“趣”教學(xué)模式；構建文明校園,打造品牌學(xué)校；安全為基，統籌規劃，協(xié)調發(fā)展。加速實(shí)現學(xué)校教育信息化、智能化、現代化。
三、工作思路
1.完善學(xué)校三年發(fā)展規劃，指導教師制定好個(gè)人發(fā)展規劃。
2.深化“共享幸福童年”的辦學(xué)理念，植根于每位師生的心田。完善學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)及一訓三風(fēng)，使辦學(xué)特色更加突出。
3.突出“以德育人”的主題，結合“師德建設月”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。繼續開(kāi)展第三屆“工小最美教師”評選活動(dòng)。
4.堅守質(zhì)量建設主陣地，結合簡(jiǎn)約教學(xué)理念下“十yu”模式，開(kāi)展“趣教學(xué)”課堂模式探索、研究。
5.著(zhù)力做好“平安校園”相關(guān)工作，全面聯(lián)動(dòng)確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
6.充分利用學(xué)校名師工作室資源，做好教師培訓工作，出名師；青年教師培訓幫扶工作，不能讓學(xué)生等待教師成長(cháng)。
7.潤澤童心，堅持“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生發(fā)展每一名學(xué)生”的育人理念。以培養“工小成功學(xué)子”為目標，開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生幸福學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
8.認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，繼續做好學(xué)校"陽(yáng)光大課間"活動(dòng)，確保學(xué)生“3+2”體育藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間。
四、主要工作及措施
（一）黨建工作
以教體委黨委的工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校中心工作為載體，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和全體黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)學(xué)校的各項工作再上新水平提供堅強的思想保障和組織保障。
1.加強領(lǐng)導班子建設，打造一流干部隊伍。
堅持黨的民主集中制，充分發(fā)揮班子的整體功能，維護班子團結。加強對學(xué)校工作重大決策、議事程序的規范，工作中黨支部與行政及時(shí)溝通，形成共識，協(xié)調一致，切實(shí)發(fā)揮作用硬、指揮靈、效率高的整體合力作用。扎實(shí)開(kāi)展“五好”班子創(chuàng )建活動(dòng)。
2.加強黨員管理教育，發(fā)揮黨員甘為人先的表率作用。
不斷豐富載體活動(dòng)，充分展現學(xué)校黨建工作的活力。繼續在黨員中開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，深入落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，積極落實(shí)黨員責任區、“黨員先鋒崗”制度。樹(shù)立典型，促進(jìn)黨員整體素質(zhì)的提高。
3.進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制的工作。
嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格黨內監督制度，不斷加強行風(fēng)建設。積極開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度。加強師德建設和行風(fēng)建設。讓家長(cháng)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
4.加強群團工作，有效凝聚各方教育力量。
加強對工會(huì )工作的領(lǐng)導。深化校務(wù)公開(kāi)工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開(kāi)好教職工代表大會(huì )，反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰場(chǎng)中的主力軍作用。
重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習生活和身心健康，盡力為他們排憂(yōu)解難，多辦實(shí)事。
（二）教學(xué)工作
全面貫徹黨的十九大教育方針，深化教育改革，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，做到“精品化發(fā)展、精細化管理、精致化服務(wù)”，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，發(fā)揮學(xué)�！靶腋＝逃钡奶厣�，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的的優(yōu)質(zhì)教育。
工作重點(diǎn)：
1.強化常規制度，改進(jìn)教學(xué)管理；
2.落實(shí)減負增效，提高教學(xué)水平；
3.注重教師培訓，提高教師素質(zhì)；
4.抓好教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展；
5.豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；
6.執行課后服務(wù)，工作落實(shí)到位。
主要工作及措施：
1.強化常規制度，改進(jìn)教學(xué)管理。
(1)嚴格執行課程計劃，不斷強化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，保質(zhì)保量上實(shí)上好每一節課，杜絕隨意調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。期末開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷座談會(huì )，及時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題提出整改措施。
(2)規范教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節”。
A.備課：實(shí)行超周備課制度，要求在上課前一天進(jìn)行二次備課。每課時(shí)教案應以教材分析為基礎，包括教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、課堂訓練、作業(yè)布置等內容。對教師的教案檢查做到分層次、分形式，骨干教師教案由教導處單方查，年輕教師教案由教導處及教研組長(cháng)、教學(xué)師傅三方指導跟進(jìn)，普通教師教案由教導處和教研組長(cháng)雙方檢查，對于備課不及時(shí)、規范，書(shū)寫(xiě)不認真或備課不嚴謹、不科學(xué)的教師限期整改。
B.上課：各學(xué)科教師要堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。既要做到規范自己的教學(xué)行為，更要加強對學(xué)生行為習慣的培養。實(shí)施提前2分鐘等候制度，督促學(xué)生做好課前準備；規范課堂常規，隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的讀、寫(xiě)、坐的姿勢，對學(xué)生違反課堂紀律的現象要隨時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。教學(xué)組繼續加強聽(tīng)課，尤其是聽(tīng)“推門(mén)課”，加強巡課，主任校長(cháng)每天至少巡課兩次。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，從而提高課堂效率。
C.作業(yè)批改。本學(xué)期教導處繼續加強教師們對學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認真批改、及時(shí)批改、及時(shí)講評。讓作業(yè)真正發(fā)揮的作用。
D.評價(jià)反饋
做好學(xué)生學(xué)科階段練習反饋工作，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補缺，提升學(xué)生學(xué)習質(zhì)量；開(kāi)展教師教學(xué)展示、教師技能業(yè)務(wù)考核等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
E.課后輔導。加強暫困生輔導管理。加強“育苗計劃”總結，體現因材施教的原則，建立暫困生幫扶檔案，在學(xué)習方法及學(xué)習情感方面予以更多的關(guān)愛(ài)和幫助。鼓勵教師利用在校時(shí)間科學(xué)、無(wú)私為暫困生幫扶。召開(kāi)部分年級學(xué)困生談心會(huì )，建立學(xué)困生檔案，深入班級了解學(xué)困生動(dòng)態(tài)，配合學(xué)科教師開(kāi)展學(xué)困生幫扶。教導處每月對學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步生進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。
2.落實(shí)減負增效，提高教學(xué)能力。
(1)落實(shí)減負工作
嚴格執行《義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負擔的規定》，貫徹規范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，把“減負”落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，始終貫徹減負的精神，把減負工作納入教師績(jì)效考核之中。對作業(yè)的布置、批閱和管理有明確的要求和規定。建立三至六年級學(xué)科作業(yè)抽查記錄表、定期進(jìn)行檢查、評估、指導。組織教研組長(cháng)根據作業(yè)的檢查制度進(jìn)行個(gè)人評估量化，對于批閱認真細致的班級作業(yè)給予展示，對作業(yè)批閱存在問(wèn)題的教師實(shí)行當面點(diǎn)評，指導其規范批閱。促使教師對學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量和作業(yè)本的管理質(zhì)量顯著(zhù)提高。
(2)針對“薄弱課”、“平庸課”進(jìn)行精準幫扶
針對近年調入、分配的業(yè)務(wù)暫時(shí)薄弱教師，進(jìn)行“一幫一”課上教學(xué)指導、“多幫一”的課余教學(xué)點(diǎn)撥。課堂教學(xué)“從最后一名抓起”，中層、組長(cháng)入駐薄弱教師所在班級和年級組，全方位協(xié)助教師提升教學(xué)水平。
(3)開(kāi)展校級“創(chuàng )優(yōu)課”活動(dòng)
充分發(fā)揮骨干教師和教研組的作用，繼續開(kāi)展校級“創(chuàng )優(yōu)課”活動(dòng)，以《學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》為基礎，將“趣教學(xué)”特色與“簡(jiǎn)約教學(xué)”中“欲”理念為相結合，以“大練兵、大比武”課堂評價(jià)標準為準繩，進(jìn)行教研組內“磨課”、“研課”，教師反復備課、試講，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。
3.注重教師培訓，提高教師素質(zhì)。
以“大練兵、大比武”活動(dòng)為契機，加強教師業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)理論學(xué)習、校內外培訓、專(zhuān)家報告等活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍，提高教師的理論素養、信息視野和文化底蘊。
(1)組織教師積極參加各項校外培訓，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區兩級的教科培訓、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認識。通過(guò)創(chuàng )造條件，不斷加速教師的成長(cháng)。
(2)不斷加大校本研修培訓的力度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。針對五年內新上崗的青年教師，開(kāi)展“師徒結對活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂(lè )于學(xué)習、每位青年教師在開(kāi)學(xué)初的抽查課及青年教師的創(chuàng )優(yōu)課等活動(dòng)中激發(fā)青年教師的工作積極性，盡快勝任教育教學(xué)工作。其次是對五年以上的中青年教師，通過(guò)建梯隊、抓重點(diǎn)、壓擔子的方法，不斷為骨干成長(cháng)教師提供條件、通過(guò)開(kāi)展校級"師傅示范課”等多種形式搭建舞臺，充分發(fā)揮師傅示范引導作用，積極推進(jìn)我校藍青工程為加快成長(cháng)腳步。
(3)充分利用資源，促進(jìn)教師自我發(fā)展。積極組織教師參與教育中心組織的各種培訓活動(dòng)，利用我校特有的徐長(cháng)青、王曉龍名師工作室的優(yōu)勢對青年教師進(jìn)行全方位的指導，使青年教師在成長(cháng)的過(guò)程中做到有章可循從而快速提升青年教師有效成長(cháng)。同時(shí)參與培訓的教師要積極完成“個(gè)人培訓學(xué)習心得”，及時(shí)對培訓活動(dòng)情況和個(gè)人感受進(jìn)行總結。通過(guò)各種培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展；加快骨干教師的培訓步伐和力度，實(shí)現教師素質(zhì)結構由知識傳承型向創(chuàng )新教育型、經(jīng)驗技術(shù)型向科研藝術(shù)型、教育者同時(shí)又是受教育者的角色轉換，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的內涵發(fā)展。
(4)做好信息化技術(shù)培訓，以教育信息化引領(lǐng)教育現代化，充分利用信息資源，將信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合，不斷提升教師教育信息化理念及信息技術(shù)應用能力和水平。
4.抓好教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展。
(1)規范課題研究過(guò)程管理。
做好各級教科研課題的研究工作，召集各課題組成員適時(shí)開(kāi)展工作研討，加強課題的過(guò)程管理和資料匯總工作，定期收集課題研究報告，征集課題研究論文，認真做好十三五課題研究工作。每位教師都要參加一項課題研究、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開(kāi)研討課。探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的學(xué)習、設計、實(shí)踐、反思、提高反復實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運行方式和內在機制。
(2)以課堂轉型為重點(diǎn)，為學(xué)生的“趣學(xué)”服務(wù)。在深入學(xué)習《學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》的基礎上，關(guān)注課堂教學(xué)轉型與變革，“基于學(xué)習力發(fā)展的學(xué)與教方式的轉變”。要發(fā)揮教研組的功能，以常規教研活動(dòng)為載體，聚焦課堂，在研究教法的同時(shí)，重點(diǎn)研究學(xué)法，重視骨干教師的培養和指導，體現“輕負高質(zhì)”，實(shí)現課堂從重“教學(xué)”到重“趣學(xué)”的轉移，以把握課堂教學(xué)目標、規范課堂教學(xué)常規、不斷提高課堂教學(xué)的有效性，使“趣教學(xué)”成為我校教學(xué)特色。
(3)充分利用教育共同體的資源，積極參加共同體活動(dòng)，向先進(jìn)校學(xué)習經(jīng)驗，結合本校實(shí)際博取眾長(cháng)，做好教科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(4)進(jìn)一步推進(jìn)名師工程
學(xué)校將盡力搭建平臺，從各個(gè)方面扶持一些有良好發(fā)展潛力的骨干教師、各級學(xué)科帶頭人、名師沖向更高層次。同時(shí)，要健全名師工程的教育資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導和引領(lǐng)。
5.豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(1)開(kāi)展豐富的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
構建書(shū)香校園，通過(guò)建設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，充分利用早晨和午休時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀；各班開(kāi)設閱讀課，進(jìn)行校本教材的閱讀或開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記；學(xué)校以多種形式展示讀書(shū)成果。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，為學(xué)生提供閱讀條件。成立年級書(shū)屋、班級圖書(shū)角，鼓勵學(xué)生課間讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣。
(2)積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)及科技創(chuàng )新活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內在素質(zhì)。做好科普周的組織、宣傳、發(fā)動(dòng)、總結工作，引導學(xué)生探究身邊的科學(xué)，強化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng )新能力。
(3)組織學(xué)生積極參加第二十一屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)和xx新區小學(xué)生第四屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
(4)繼續深化“走近創(chuàng )客、體驗創(chuàng )新”科技教育專(zhuān)項活動(dòng)
充分利用我校創(chuàng )客教室，做好學(xué)生科技體驗工作。做到創(chuàng )客教室有專(zhuān)職教師管理，科學(xué)教師與科技輔導員共同使用，每學(xué)期制定學(xué)生活動(dòng)計劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識及能力。
6.執行課后服務(wù)，工作落實(shí)到位。
貫徹落實(shí)《市教委市人力社保局市財政局關(guān)于在我市中小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)工作的通知》（津教委〔2017〕66號）精神和《xx新區教體委關(guān)于落實(shí)中小學(xué)課后服務(wù)工作安排意見(jiàn)（試行）》，滿(mǎn)足學(xué)生校內課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
7.其它工作。
(1)做好學(xué)籍管理工作。加強學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)辦理轉出入學(xué)生的全國聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍檔案，按規定辦理學(xué)生的轉學(xué)手續。細致填報學(xué)生的學(xué)籍信息，逐一核查、校對電子、紙介學(xué)籍，確保其準確、真實(shí)、一致，做好資料留存，完善學(xué)生檔案庫。
(2)做好五月份新一年級入學(xué)登記工作。
(3)做好六年級學(xué)生小升初工作。
（三）德育工作
深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強德育工作隊伍建設，狠抓以培養良好道德品質(zhì)和行為習慣為內容的養成教育，以培養“工小成功學(xué)子”為目標，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設工作，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
1.加強隊伍建設，提升提高德育隊伍的專(zhuān)業(yè)素養。
(1)加強班主任隊伍建設。
進(jìn)一步健全班主任的培養機制，建立多層次、多形式的培訓體系，做到日常培訓和集中培訓相結合，理論培訓和實(shí)踐考察相結合，定期開(kāi)展工作研討和交流�；I備開(kāi)展首屆班主任基本功大賽，并推薦優(yōu)秀班主任參加新區班主任技能大賽。
(2)加強學(xué)生干部隊伍的建設。
成立“工小陽(yáng)光學(xué)子成長(cháng)領(lǐng)航團”，將原有的大隊委、中隊委重新組合，我們在考慮方案、組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都將充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)德育工作方法和活動(dòng)形式，使之為廣大學(xué)生所接受，樂(lè )于參與，讓全體學(xué)生在愉快的學(xué)習生活中接受教育，健康成長(cháng)。
(3)加強家長(cháng)隊伍的建設。
進(jìn)一步構建課堂內外和網(wǎng)絡(luò )橫向貫通、學(xué)校家庭社會(huì )三位一體的聯(lián)動(dòng)機制，形成科學(xué)化、規范化和長(cháng)效化的制度保障。依托家長(cháng)委員的力量，在原有迎賓園社區、首創(chuàng )社區等社會(huì )實(shí)踐基地的基礎上依托家長(cháng)發(fā)展更多的社會(huì )實(shí)踐基地，開(kāi)發(fā)“行走的課堂”，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。
2.抓實(shí)主題教育活動(dòng)，增強德育針對性和實(shí)效性。
(4)抓實(shí)學(xué)生行為規范養成教育。與三文明中的“做文明學(xué)生”結合深入落實(shí)《中小學(xué)生守則》，充分用好新學(xué)期行為規范示范周、示范月的時(shí)間，教育引導學(xué)生熟知學(xué)習生活中的基本行為規范，強化訓練、嚴格要求，教育學(xué)生養成良好的行為習慣；利用二—三月行為規范養成教育月開(kāi)展好“工小學(xué)子在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)：新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮、“學(xué)雷鋒愛(ài)工小”主題活動(dòng)、一年級建隊儀式、新學(xué)期安全教育活動(dòng)、新學(xué)期班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾執勤崗啟動(dòng)，“示范班”評比活動(dòng)等。
(5)深化中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播《經(jīng)典詠流傳》欄目,利用四月傳統文化教育月開(kāi)展以“學(xué)習優(yōu)秀文化，傳承傳統美德”為主題的教育活動(dòng)，舉行我校首屆校級經(jīng)典誦讀比賽，推薦優(yōu)秀節目參加區級比賽。圍繞學(xué)期內的“清明節”“端午節”等傳統節日，充分挖掘這些節日的深厚文化內涵，開(kāi)展相關(guān)的節日教育活動(dòng)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，形成具有我校特色的系列文化活動(dòng)。
(6)深化心理健康教育，進(jìn)一步加強心理健康教育的課程建設、隊伍建設、硬件建設和活動(dòng)建設，切實(shí)建立健全心理輔導室，合理安排團輔與個(gè)輔內容，創(chuàng )設師生心理交流平臺；利用五月心理健康教育月結合5.25開(kāi)展好心理健康教育系列活動(dòng),籌備校級心運會(huì )，參加新區第四屆“心運會(huì )”。
(7)深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。繼續加強“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我們行動(dòng)在路上”主題教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教育部《社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過(guò)程指導綱要》和市教委《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)納入學(xué)生發(fā)展核心素養和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；深入推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、知識競賽、演講、征文等活動(dòng)，將十九大精神落到實(shí)處；深入開(kāi)展理想信念教育。舉行好每周的主題升國旗儀式、組織針對學(xué)生的理想信念專(zhuān)題講座、利用紀念日、重要時(shí)間結點(diǎn)開(kāi)展“清明祭英烈”、“學(xué)習和爭做美德少年”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”網(wǎng)上網(wǎng)下理想信念主題教育活動(dòng)。
(8)深化實(shí)踐育人活動(dòng)。積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)，推進(jìn)我�！皩�(shí)踐課堂”建設。貫徹落實(shí)《教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》和《市教委關(guān)于認真做好研學(xué)旅行工作的通知》精神，制定我校研學(xué)旅行工作方案，開(kāi)展好研學(xué)旅行活動(dòng)。
3.加強德育工作創(chuàng )新，提升德育工作實(shí)效。
(9)創(chuàng )新德育科研工作，深化微班會(huì )研究。組織班主任進(jìn)行校級微班會(huì )大賽。
(10)結合十三五課題《學(xué)科核心素養如何轉變?yōu)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)的研究》，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在方案引領(lǐng)下創(chuàng )新開(kāi)展活動(dòng)，做好資料成果的搜集上交，學(xué)期末撰寫(xiě)總結。
4.學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
(11)加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果;辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平;通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)信、班級微信群、微信公眾平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
5.落實(shí)好各項日常工作
(12)做好第三周期班主任崗后培訓、班主任崗前培訓工作和見(jiàn)習班主任工作。
(13)開(kāi)展好評選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好班集體、優(yōu)秀學(xué)生工作。
(14)認真做好中小學(xué)德育基本情況年報表工作。
(15)做好第二十三個(gè)“中小學(xué)生安全教育日”和“中小學(xué)安全教育周”主題教育活動(dòng)。
【篇三】
一、工作目標和工作思路
強化目標管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精細化管理。以建設高素質(zhì)教師隊伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，完善和補充各種教學(xué)儀器和設備，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率，爭辦農村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流的學(xué)校。
二、具體措施
(一)教學(xué)工作
1、大力加強教師隊伍建設，提高我校教師的整體素質(zhì)
①加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
從本學(xué)期開(kāi)始，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習當作一件大事來(lái)抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實(shí)行強制性業(yè)務(wù)學(xué)習，安排固定的學(xué)習時(shí)間，由專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導班子組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，主要學(xué)習我校教師征訂的繼續教育相關(guān)教材。
②積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步抓好新課程的教師培訓。
積極支持教師參加新課程培訓；切實(shí)組織和開(kāi)展好我校的校本級培訓。
③全面應用信息技術(shù)，構建現代化教學(xué)平臺。目前，我校已有多媒體教室、計算機室，各個(gè)教師都積極的運用這些教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)收到較好的效果。
2、抓好教學(xué)常規管理
(1)嚴格落實(shí)《教學(xué)工作管理細則》，平時(shí)通過(guò)領(lǐng)導下年級、深入課堂聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)教研工作。
(2)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。要組織好十月中下旬的月考和期中、期末考試工作，做好質(zhì)量分析并提出教學(xué)工作意見(jiàn)。
(3)堅持每月底教學(xué)設計的檢查、作業(yè)批改工作，對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合評估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎懲。
3、加大畢業(yè)班的管理力度
初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為全力提高升學(xué)質(zhì)量，我們打算做以下幾方面：①加強學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān)，從而端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的;②加強對教師的管理和思想教育。嚴格教學(xué)過(guò)程管理，認真檢查和督促教師，提高每一節課的課堂效率，加強對教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。③組織教師研究近年來(lái)的中考試題，把握趨勢和動(dòng)態(tài)，同時(shí)，精心選擇試題，強化訓練。
4、班主任的使用和提高。
學(xué)校的工作開(kāi)展與班主任息息相關(guān)，因此，我們仍十分注重選拔班主任，我們重點(diǎn)選拔事業(yè)心強、師德高尚、能力突出、能得到學(xué)生和家長(cháng)認可的教師擔任班主任工作，同時(shí)，我們更加注意班主任的培養和提高，為此，我們定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，座談會(huì )，力爭在使用班主任的同時(shí)，幫助他們不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉變和進(jìn)步。
5、加強教學(xué)工作的過(guò)程管理
充分發(fā)揮教務(wù)處的檢查、指導和監督作用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴格起來(lái)，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴格教師考勤制度，狠抓教學(xué)管理，嚴格教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導等重要環(huán)節。
6、音、體、美、勞、衛工作
認真落實(shí)體育、衛生工作，上好兩課、兩操。開(kāi)展好二課活動(dòng)。進(jìn)一步加強音、體美、勞和綜合實(shí)踐課的教育工作，保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量。為展示學(xué)生的青春風(fēng)采，考驗了他們的體能與心理素質(zhì)，我校定于九月下旬，組織第四屆校園運動(dòng)會(huì )。
加強衛生室的管理，充分利用衛生室的設備，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。
(二)德育工作
1、德育工作的首位意識，切實(shí)加強德育工作，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開(kāi)創(chuàng )管理科學(xué)化、內容系列化、活動(dòng)規范化、措施具體化的德育格局。
2、增強德育工作的社會(huì )性和文化性，認真貫徹落實(shí)《愛(ài)國主義實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)日常行為規范》，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育。
3、開(kāi)展“三觀(guān)”教育。宏揚和培養民族精神，引導青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。為展示我校教育教學(xué)成果，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理，教育教學(xué)情況及孩子在校表現的了解，學(xué)校決定在開(kāi)學(xué)初舉行“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、校園文化建設，完善育人環(huán)境。積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。
(三)安全、總務(wù)工作
1、強化學(xué)校安全工作。以創(chuàng )建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預防青少年違法犯罪為重點(diǎn)，以校園及周邊整治為突破口，積極打造學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的校園。
2、繼續做好校園衛生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng )設一流環(huán)境。
3、嚴格財務(wù)制度，完善校產(chǎn)管理，提升后勤管理水平。實(shí)現財務(wù)、財產(chǎn)管理規范化。加強后勤隊伍建設，以“服務(wù)育人”的觀(guān)念統一后勤人員思想，堅持為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，為師生服務(wù)，明確崗位職責，嚴肅勞動(dòng)紀律，提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。
4、做好放火、防盜、的管理工作
5、加強學(xué)校備品的管理和維護，做好各項服務(wù)工作。
(四)黨、工、團工作
始終堅持黨領(lǐng)導一切，繼續加強黨的組織建設和黨員的思想建設，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極幫助和培養黨積極分子、發(fā)展黨員，壯大黨支部的基干力量。
我校工會(huì )在上級教育工會(huì )及學(xué)校黨政領(lǐng)導下，將緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，組織教工年度體檢。為充分調動(dòng)教職工的積極性，十月中旬將組織教職工排球賽。進(jìn)一步增強了教職工凝聚力，也更提升了我校工會(huì )的工作能力。
繼續加強團委建設，搞好團隊建設，充分發(fā)揮團委在學(xué)校德育工作中的主導作用和優(yōu)勢作用，積極組織開(kāi)展各種有益的、內容豐富的團隊活動(dòng)，從而，使我校的德育工作更上一層樓。
三、優(yōu)化教學(xué)設施，提高后勤保障
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續完善校園建設，主要是整理校園環(huán)境、發(fā)揮“兩室”(實(shí)驗室和圖書(shū)室)職能，使師生整個(gè)工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過(guò)物質(zhì)環(huán)境的改善來(lái)增強教師工作動(dòng)力。整個(gè)學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。
2、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。要規范和細化后勤管理的各項規章制度。本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管發(fā)放，所需物品的添置按照購置物制度執行。
3、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規范食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)期，新的希望！我們聯(lián)合中學(xué)的全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
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