高三高考總結會(huì )范文
高三高考總結會(huì )范文
高考工作已全部結束，回顧一下高考成績(jì)，可以用全面開(kāi)花來(lái)形容。我校的高考成績(jì)無(wú)論從進(jìn)線(xiàn)人數還是進(jìn)線(xiàn)率均居一般高中首位，且升學(xué)檔次有了突破。三年11班石辰同學(xué)以631分獲得鞍山市一般高中理科狀元，并被上海同濟大學(xué)錄取。此成績(jì)位于岫巖縣第一名；列十三中第二名；列三中、鋼高前三名；列八中前五名。三年12班李鑫同學(xué)以551分獲得鞍山市一般高中文科狀元，并被西南交通大學(xué)錄��；藝術(shù)生一批本科實(shí)走21人。
一、高考取得的成績(jì)：
各科平均分如下：
理科：語(yǔ)文：99.2 數學(xué)：72.1 英語(yǔ)：95.8
綜合：129.1 總平均分：396.2
文科：語(yǔ)文：98.3 數學(xué)：55.4 英語(yǔ)：84.8
綜合：172.2 總平均分：410.7
各班基本完成升學(xué)指標。
二、取得成績(jì)的原因：
高三工作千頭萬(wàn)緒，有許多需要總結和借鑒的東西，剛才xx屆高三部分老師以班主任、備課組為單位談了教育教學(xué)工作的經(jīng)驗與教訓，同時(shí)談了高三工作的感受及復習策略和方法及試卷分析，教師的發(fā)言系統、完整、詳細、誠懇、真實(shí)。再一次體現了全體高三任課教師的嚴謹治學(xué)的作風(fēng)和敬業(yè)精神，20xx屆高三學(xué)年是一個(gè)團結上進(jìn)，富有戰斗力的集體。各方面要求都十分嚴格、到位，值得我們每屆高三學(xué)年借鑒、學(xué)習，也為我們提供了成功的經(jīng)驗。
1、高三年級十二位班主任老師創(chuàng )造性工作、嚴格的班級管理是20xx年取得優(yōu)異成績(jì)的最堅實(shí)的保證。在政教處程波校助、教務(wù)處律濤主任帶領(lǐng)下，在張黎和董連菊兩位組長(cháng)的支持配合下，十二位班主任，班級管理講究方法、嚴字當頭，常抓不懈，直至高考結束。使每個(gè)班級都形成了良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習氛圍，為任課教師授課和學(xué)生學(xué)習提供了良好的環(huán)境，為學(xué)生成績(jì)的提高打下了牢固的基礎。事實(shí)再一次證明：嚴格的班級管理是高考勝利的重要保證之一。
2、任課教師的辛勤付出是20xx年高考結出碩果的保證。20xx屆高三學(xué)年24位高考科目任課教師，通過(guò)自身艱苦的努力和對自己課堂教學(xué)的嚴格要求，取得了滿(mǎn)意的高考成績(jì)，應該說(shuō)，今年所有任課教師都把學(xué)校的利益放在首位，不計較個(gè)人得失，他們身上所體現出的精神就是一種崇高的敬業(yè)精神，就是我們學(xué)校年年高考取得優(yōu)異成績(jì)的最原始的動(dòng)力。在此，我再一次代表學(xué)校，向20xx年高三學(xué)年的所有任課教師表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝。
3、班主任之間的友好相處，科任、班主任之間的密切合作，為成績(jì)的提高創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍。20xx屆十二位班主任非常團結上進(jìn)，工作上互相幫助、取長(cháng)補短，共同提高班級的管理水平�？迫谓處熌転榘嘀魅萎敽脜⒅\，每個(gè)班的任課教師都齊心協(xié)力，為了提高全班學(xué)生的成績(jì)，勤奮的努力著(zhù)。并肩負著(zhù)幫扶尖子生和邊緣生的重任，所有的科任都明白：自己配合班主任工作，是實(shí)際工作的需要。只有這樣自己所教學(xué)科成績(jì)才能提高，學(xué)生學(xué)習的積極性才能充分調動(dòng)起來(lái)，任課教師的教學(xué)水平才能得以最真實(shí)的體現。
4、廣泛收集高考信息。20xx年是遼寧高考的改革3+文理綜合的第二年，所以及時(shí)收集高考信息，做到備考工作有的放矢，顯得尤為重要。為此，學(xué)校及時(shí)組織教師參加高會(huì )信息研討會(huì )，到兄弟學(xué)校調研，收集模擬試題等提高了復習的針對性，進(jìn)而提高了復習效果
5、在高考工作中，作為教學(xué)管理職能部門(mén)的教務(wù)處及年級主任律濤主任，做了大量周密細致的具體工作，及時(shí)地組織召開(kāi)了高三學(xué)年任課教師會(huì )議、高三學(xué)年學(xué)生大會(huì )、高三學(xué)生問(wèn)卷調查、一本二本邊緣生及尖子生座談會(huì )等，這些會(huì )議使高三學(xué)年全體師生認清了形勢，明確了任務(wù)，同時(shí)也鼓舞了士氣，增強了信心。這一次次會(huì )議是師生們駛向理想終點(diǎn)的一個(gè)個(gè)加油站。
在報考過(guò)程中，教務(wù)處、班主任組織得嚴密細致，從報名、體檢、整理檔案到考試填報志愿，所有環(huán)節沒(méi)有任何差錯。學(xué)校還成功地組織了八次模擬考試，每次考試后都及時(shí)和兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，作為填報志愿最重要的依據。在填報志愿的過(guò)程中，班主任不厭其煩地對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導，學(xué)校對前40名的學(xué)生逐個(gè)指導志愿，同時(shí)還充分調動(dòng)各方面的力量做學(xué)生填報志愿的參謀，高質(zhì)量的完成了志愿填報工作。
三、對高三的要求與希望：
xx年高考是遼寧新課程改革前的舊教材3+文理綜合最后一次高考，要實(shí)現20xx年高考的奮斗目標，任務(wù)是十分艱巨的。這就要求我們客觀(guān)地、正確地估計形勢，充分利用前進(jìn)道路上的有利因素，克服不利因素，這樣才能把我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
1、20xx屆高三年級，我們有一支工作踏實(shí)、特別能戰斗的班主任隊伍。多年來(lái)，學(xué)校非常重視班主任隊伍的建設，非常重視提高班主任隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。20xx屆的十三位班主任是一支優(yōu)化組合的班主任隊伍，他們既有自己的管理特色，又有相互交流、相互提高與合作的精神�，F在各個(gè)班級較去年都有了很大的進(jìn)步，班風(fēng)正，學(xué)習氣氛濃厚，各方面工作正在有條不紊的進(jìn)行，學(xué)校相信他們一定能夠出色的完成好各項工作任務(wù)。
2、向高質(zhì)量的課堂教學(xué)要成績(jì)。任課教師要注重學(xué)習大綱、研究高考說(shuō)明、搜集高考信息、了解高考動(dòng)向。高質(zhì)量選題，精講精練。要精心上好每一節課，要積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。不能忽視任何一位學(xué)生，只要他有百分之一的希望，我們就要對他付出百分之百的努力。以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為高考服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強高三年級的管理和思想工作。20xx屆畢業(yè)班班主任工作成績(jì)突出，給我們樹(shù)立了榜樣，我們要向他們學(xué)習，高考不結束，管理不放松。紀律是學(xué)習的保障，沒(méi)有好的紀律就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，就沒(méi)有濃厚的學(xué)習空氣。經(jīng)驗告訴我們，哪個(gè)班級管理的好，哪個(gè)班級升學(xué)質(zhì)量就高�，F在的高三年級有五種班型，班主任要耐心細致的做好學(xué)生的思想工作，重視對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，激勵他們努力去實(shí)現自己的人生理想，使他們增強緊迫感、使命感。抓好全面工作，提高我校的教育服務(wù)質(zhì)量，爭取每個(gè)班級都成為穩定、務(wù)實(shí)、積極向上的班集體，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )新氛圍。
4、進(jìn)一步抓好尖子生的培養工作。尖子生的水平反映著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，我校今年的應屆畢業(yè)生尖子生實(shí)力并不是很強，抓好尖子生的培養工作是我校20xx年高考的關(guān)鍵。希望任課教師和班主任對這部分學(xué)生要做到心中有數，注意培養他們創(chuàng )新和應試能力，在生活上多關(guān)心，在思想上多鼓勵，在學(xué)習上多指導，力爭使文理科尖子生和單科平均分的成績(jì)能有一定的提高，在明年的高考中再創(chuàng )佳績(jì)。
5、當前教學(xué)一定要狠抓基礎知識的落實(shí)，實(shí)實(shí)在在，不搞花架子，一定要在以下幾方面加大力度：課本、大綱、考試說(shuō)明、專(zhuān)題、思想方法，要進(jìn)一步抓兩頭促中間；要抓系統、抓提高、抓落實(shí)、抓目標，只有這樣學(xué)生的基本素質(zhì)和學(xué)習能力才能提高，才有可能從容面對高考。
�。�1）抓基礎，提高針對性---進(jìn)一步落實(shí)基礎知識和基本概念。
�。�2）抓重點(diǎn)，提高目的性—-注意調整教學(xué)內容，抓好知識網(wǎng)絡(luò )的建構。
�。�3）抓專(zhuān)題，提高全面性---強化學(xué)科綜合，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)。
�。�4）抓方法，提高靈活性---課堂多做研究性教學(xué)嘗試，充分挖掘和激發(fā)學(xué)生思維的積極性，最好給學(xué)生建立“錯題檔案”，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，適度進(jìn)行訓練，提高應試能力。
�。�5）抓常規，提高規范性---注重培養學(xué)生語(yǔ)言的準確性，邏輯的嚴謹性，書(shū)寫(xiě)的規范性。
�。�6）抓情感，提高學(xué)生的興趣和信心—-注重培養學(xué)生的自信心是關(guān)鍵。
�。�7）抓尖子，提高學(xué)校聲譽(yù)—-從整體升學(xué)率看，已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的要求，但升學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，對這塊我們還要加大力度。
今年我校高三畢業(yè)生取得的優(yōu)異成績(jì)，得益于我們有一個(gè)團結的集體和一些勇于奉獻的教師。進(jìn)入高三以來(lái)，我們知道教師們沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)完整的雙休日和假期。老師們在工作上互相提攜、互相支持、互相鼓勵，從全局出發(fā)，不計較個(gè)人得失，這是值得全體老師學(xué)習的。希望全體老師，以此為契機，把自己的本職工作做好，為我校的不斷發(fā)展，也為我們的目標創(chuàng )辦一流的一般高中盡自己的一份力量。
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