《線(xiàn)的秘密》教案
《線(xiàn)的秘密》教案
教學(xué)目標：
1、掌握墨線(xiàn)的各種變化，簡(jiǎn)單了解國畫(huà)用筆的方法；
2、學(xué)會(huì )欣賞自然界以及美術(shù)作品中的線(xiàn)條，感受線(xiàn)條的魅力和多變的特點(diǎn)；
3、能夠把線(xiàn)條運用到藝術(shù)創(chuàng )作中去，表現身邊的物體。
重點(diǎn)難點(diǎn)：在無(wú)形的體驗游戲中掌握墨線(xiàn)的變化和筆法；能夠在自然界以及藝術(shù)作品中發(fā)現線(xiàn)條，欣賞線(xiàn)條，并在自己的作品中創(chuàng )造線(xiàn)條。
課前準備：水墨畫(huà)工具；線(xiàn)條范例；欣賞作品
作業(yè)要求：嘗試用你發(fā)現到的線(xiàn)條創(chuàng )作一幅作品。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、復習上節課的學(xué)習內容：水墨的滲透、擴散特性，潑墨畫(huà)技法。展示部分優(yōu)秀作品，使學(xué)生感到水墨畫(huà)其實(shí)并不難，我們也能畫(huà)好水墨畫(huà)。激發(fā)興趣和信心。
2、出示課題《多變的線(xiàn)條》。思考：為什么叫做多變的線(xiàn)條呢？
二、體驗：
1、對比以前學(xué)過(guò)的鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩筆畫(huà)中的線(xiàn)條，感受墨線(xiàn)的多變：
請幾位學(xué)生上臺，分別用鉛筆、蠟筆、彩筆畫(huà)一條S線(xiàn)，而老師則用毛筆來(lái)畫(huà)，請臺下的學(xué)生仔細觀(guān)察，墨線(xiàn)與其他筆畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條有什么區別。從中感受墨線(xiàn)的粗細變化。
2、感受墨線(xiàn)的粗細變化：小比賽，誰(shuí)能畫(huà)出最細的墨線(xiàn)？誰(shuí)又能畫(huà)出最粗的墨線(xiàn)呢？讓學(xué)生自己研究怎樣才能畫(huà)出老師要求的效果。然后請學(xué)生上臺示范，引導 觀(guān)察他們的用筆，在不知不覺(jué)中掌握中鋒用筆和側鋒用筆的區別。再?lài)L試畫(huà)一條有變化的曲線(xiàn)，兩頭粗中間細，并引導反思：在畫(huà)這條線(xiàn)的時(shí)候，你發(fā)現了什么？感 受提筆與按筆的區別。
3、感受墨線(xiàn)的曲直變化：在這個(gè)環(huán)節里，我們除了學(xué)會(huì )畫(huà)直線(xiàn)、折線(xiàn)和曲線(xiàn)外，還要懂得不同線(xiàn)條給人的不同感覺(jué)。我們先通 過(guò)名家作品，感受不同線(xiàn)條的區別。大致的感覺(jué)是，曲線(xiàn)柔和、柔軟，直線(xiàn)平穩、硬朗。但欣賞名作時(shí)教師不宜多說(shuō)，應該是多問(wèn)。引導學(xué)生找出自己的感覺(jué)來(lái)。這 樣他們的認識會(huì )更加深刻。在有了認識的基礎上，學(xué)習畫(huà)圓圈和正方形。圓圈要注意手腕的轉動(dòng)和中鋒用筆，方形則要主要拐角的地方要藏鋒。這些我們都可以在實(shí) 例觀(guān)察、對比中引導學(xué)生掌握。
4、感受墨線(xiàn)的干濕變化：方法與上面同。主要在練習時(shí)要注意水分的控制。
5、作品欣賞：包括名家的作品和小朋友們的作品，找找他們運用了哪些線(xiàn)條，并猜猜他們是怎樣畫(huà)出這些效果的。
三、表現：
自選一主題進(jìn)行創(chuàng )作，把你在本節課發(fā)現到的線(xiàn)條運用到創(chuàng )作之中。
四、回顧：
1、作品展示。
2、自評和教師點(diǎn)評：說(shuō)一說(shuō)，你在作品中運用了哪些線(xiàn)條？為什么要這樣運用？
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