留守兒童信息采集總結范文
留守兒童信息采集總結范文
時(shí)間：20xxx年10月21日星期五
地點(diǎn)：成都市雙流縣西航港第一小學(xué)
調查對象：西航港14名留守兒童
調查人：心海TT工作室（GCC校園伙伴四川分站）公益部
現狀：雙流縣作為一個(gè)全國百強縣，外出務(wù)工人員不多，整個(gè)西航港第一小學(xué)，300多名同學(xué)，留守兒童僅為14人，辦學(xué)條件優(yōu)越，學(xué)校非常關(guān)注留守兒童，在校內有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的留守兒童之家，并且，每天下午放學(xué)后，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的老師在那里陪伴他們一個(gè)小時(shí)。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，在與留守兒童交流的過(guò)程中，除極個(gè)別比較內向外，其余的都很活潑開(kāi)朗，沒(méi)有出現孤僻的孩子。在交流中，當談及是不是愿意跟我們的志愿者保持書(shū)信溝通時(shí)，有些孩子直接說(shuō)交流可以直接打電話(huà)。
措施：
第一：擴大信息采集的范圍，重點(diǎn)為周邊相對偏遠的地區，經(jīng)濟比較低下，留守兒童較多的學(xué)校，展起第二輪信息采集。方案繼續執行第一輪信息采集方案，切實(shí)了解留守兒童的需要，以及一些真實(shí)的情況。優(yōu)先考慮結對真正需要我們幫助的留守兒童。信息源來(lái)源可以由相關(guān)的了解的同學(xué)以及上網(wǎng)查詢(xún)，再結合公益部的實(shí)地調查，并做好調查報告，及時(shí)反饋信息，公益部負責人隨時(shí)做好工作安排。
第二：針對西航港第一小學(xué)的現狀，公益部接下來(lái)的信息采集將重點(diǎn)放在那些更需要我們志愿者的留守兒童身上。同時(shí)，將與西航港第一小學(xué)保持好聯(lián)系，跟負責留守兒童相關(guān)的老師保持好溝通交流，為今后幫助其他地區的留守兒童，學(xué)習更多的東西。包括就是管理上，心理咨詢(xún)，學(xué)習輔導等多方面。在此，還可以跟西航港第一小學(xué)展開(kāi)一些合作，包括就是今后在貧困地區，需要更多書(shū)籍的學(xué)校，可以從西航港第一小學(xué)等周邊一些學(xué)校中，募捐到一些相關(guān)的書(shū)籍，為貧困地區的小學(xué)提供切實(shí)有用的書(shū)籍，為今后在貧困地區學(xué)�；I建圖書(shū)館做準備。
第三：正式開(kāi)始志愿者招募工作，志愿者招募，需要填寫(xiě)一份志愿者報名表，同時(shí)公益部專(zhuān)人負責整理好所有志愿者的信息，在必要的時(shí)候，如時(shí)間、人員安排不過(guò)來(lái)時(shí)，可以讓一些志愿者協(xié)助公益部成員一起參與實(shí)地調查。所有的工作，專(zhuān)人負責，注意安全。
總結：
公益部第一次信息采集相對比較完善，在第二次信息采集前，結合第一次信息采集報告，完成信息采集調查表的改進(jìn)。盡快確定第二次信息采集的學(xué)校以及第二次信息采集需要的人數，及時(shí)做好統計工作。并由專(zhuān)人負責每次采集的信息。對于每一個(gè)調查過(guò)的孩子，公益部成員都需要做一個(gè)總結，不管是已經(jīng)有完善措施的西航港第一小學(xué)的14名留守兒童，還是接下來(lái)我們要做更多信息采集到的孩子。包括今后由志愿者結對留守兒童后，在結對的過(guò)程中，做好跟進(jìn)、定期的信息反饋等工作。
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