英語(yǔ)組高年級讀寫(xiě)研討課總結范文
英語(yǔ)組高年級讀寫(xiě)研討課總結范文
5月19日xx的全體英語(yǔ)老師齊聚一堂，針對高年級的讀寫(xiě)課進(jìn)行聽(tīng)課與研討。
高段的徐老師和金老師展示了兩節高年級的讀寫(xiě)課。兩位老師都緊緊抓住以‘讀’促‘寫(xiě)’的原則，緊緊圍繞一個(gè)主題進(jìn)行閱讀、朗讀，最后落實(shí)寫(xiě)。兩堂課的教學(xué)目標明確，教學(xué)過(guò)程完整，通過(guò)兩堂精彩的課，孩子們在愉悅的氛圍中獲得了知識，習得了技能。徐老師展示的主題是 ‘The Louvre Museum’通過(guò)課本文本的閱讀，學(xué)生了解了關(guān)于盧浮宮的相關(guān)知識，在閱懂的基礎上總結The Louvre Museum, 拓展說(shuō)一說(shuō)不同的Museums以及自己感興趣的Museums, 通過(guò)說(shuō)最后落實(shí)寫(xiě)。整個(gè)課堂信息量大，學(xué)生課堂氣氛活躍，發(fā)言踴躍，不僅拓寬了知識面更是習得了語(yǔ)言技能。
第二節課，金老師展示的讀寫(xiě)課主題是‘Windy Weather’在學(xué)習了課本關(guān)于這個(gè)主題的display board, 之后給出教師的display board，最后學(xué)生自己創(chuàng )作display board. 整個(gè)教學(xué)緊緊圍繞主題Windy Weather，單詞句型的操練充分到位。過(guò)程一步步穩打穩扎，學(xué)生掌握的扎實(shí)而有效。
兩節課后單老師分別進(jìn)行了點(diǎn)評、剖析并給與了意見(jiàn)與建議。她指出‘讀’與‘寫(xiě)’是息息相關(guān)，相互對應的。實(shí)現有效的‘寫(xiě)’，前提教師需要將‘讀’的部分讀懂讀透，還要善于去提煉。在讀寫(xiě)課的教學(xué)中，我們還需注重‘讀’與‘寫(xiě)’的策略的指導。兩節課讓上課與聽(tīng)課的老師對于‘讀寫(xiě)課’有了更進(jìn)一步的認識。
【英語(yǔ)組高年級讀寫(xiě)研討課總結】相關(guān)文章：
讀寫(xiě)結合教學(xué)反思01-16
小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)評課總結范文03-21
《100以?xún)葦档淖x寫(xiě)》教學(xué)設計（精選11篇）03-14
英語(yǔ)遠程研修觀(guān)課報告02-22
讀寫(xiě)結合結題報告范文兩篇02-09