幼兒個(gè)案觀(guān)察總結
幼兒個(gè)案觀(guān)察總結
幼兒姓名：**
年齡：5歲
原始情況
該幼兒個(gè)性較外向，各方面的能力較強，在語(yǔ)言、數學(xué)方面的表現較好，對新知識、新奇事物的渴求欲望強烈，但在一些行為習慣、生活常規、自我約束力等方面有一定的不足。由于爸爸媽媽平時(shí)工作較忙，知識水平較高，他們對孩子知識上的要求高，但在其他方面沒(méi)有什么要求，順其自由發(fā)展，有時(shí)不能及時(shí)指正孩子的不足，主要表現在吃飯、睡覺(jué)、集體常規等方面。
采取措施
�。�1）把xx的座位安排在老師容易顧及的地方,隨時(shí)提醒.
�。�2）利用角色約束孩子的行為，在一日活動(dòng)中，老師除了滿(mǎn)足他正常的要求外，還提供機會(huì )培養其自制力， 如有時(shí)讓他當 “小老師”，幫助老師收拾教玩具。我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的引導，孩子亂扔玩具的毛病會(huì )得到改變。
�。�3）家長(cháng)要積極配合幼兒園教育幼兒與同伴友好相處，有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P鼓勵。
效果
經(jīng)過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的努力，該幼兒在自我控制方面有了一定的提高，知道集體活動(dòng)中的規則，有時(shí)會(huì )控制自己的一些行為，但仍存在反復性�，F在的他經(jīng)常會(huì )主動(dòng)幫助小伙伴，不像以前那么霸道了；平時(shí)也能主動(dòng)地與老師、同伴交往，積極地參加各種活動(dòng)了……小伙伴們也越來(lái)越喜歡他了。
個(gè)性分析
xx是我班的一個(gè)比較調皮的孩子，平時(shí)在幼兒園里總會(huì )有很多幼兒來(lái)告他的狀，一會(huì )這個(gè)說(shuō)他打人了，一會(huì )那個(gè)說(shuō)他推人、踢人了，一會(huì )又有孩子說(shuō)到哪里搗亂了，xx就是一個(gè)時(shí)刻要“抓”在老師身邊才“老實(shí)”的孩子。但調皮歸調皮，我還是很喜歡他，因為他很天真，也比較聰明。這個(gè)孩子就屬于在老師“監視”下才聽(tīng)話(huà)的那種，做事時(shí)老師盯著(zhù)他就表現比較好，老師一轉身就會(huì )“失控”。從這學(xué)期初我們開(kāi)展剪紙游戲，我發(fā)現他比較喜歡剪紙，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的剪紙游戲，我看到了xx在不斷地進(jìn)步。
【幼兒個(gè)案觀(guān)察總結】相關(guān)文章：
掌握觀(guān)察的方法提高幼兒觀(guān)察力的教育總結范文02-21
幼兒籃球總結范文（精選15篇）02-25
幼兒語(yǔ)言教育總結與思考03-19
幼兒園師德考核總結03-20
小班幼兒發(fā)展的評估總結范文03-27
幼兒園玩教具制作總結03-18
幼兒園衛生保健總結03-20