數學(xué)三年級下冊《不進(jìn)位筆算乘法練習課》的教案
數學(xué)三年級下冊《不進(jìn)位筆算乘法練習課》的教案
教學(xué)目標:
通過(guò)練習使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握兩位數乘兩位數的筆算乘法的計算方法,并能運用方法正確計算。
練習重難點(diǎn):在練習中讓學(xué)生體會(huì )兩位數乘兩位數的筆算算理,讓學(xué)生掌握好整個(gè)計算的過(guò)程。
練習內容:
課本第64頁(yè)的練習十五
練習過(guò)程:
一、復習舊知:
1、口算:
15×3= 19×4 = 53×3 = 61×7=
14×10= 20×42= 50×60= 47×30=
【設計意圖:讓學(xué)生通過(guò)一位數乘兩位數的口算,喚起了對乘法計算的回憶,并通過(guò)口算,為下面的練習鋪路!
2、計算:21×32,要求學(xué)生列豎式計算。
提問(wèn):列豎式時(shí)要注意什么?(這兩個(gè)因數的最低位對齊)
第一步先算什么?(先用第二個(gè)因數個(gè)位上的2去乘另一個(gè)因數21,得數的最低位和因數的個(gè)位對齊)
第二步再算什么?
第三步再算什么?
【設計意圖:通過(guò)學(xué)生動(dòng)筆、動(dòng)腦讓學(xué)生復習舊知回憶起對舊知的復習】
3、練習:
書(shū)本64頁(yè)練習十五的題目。
。1)學(xué)生獨立完成書(shū)本練習第1題,在練習本上列出豎式。完成后同位互評,最后在小組里訂正。
【設計意圖:用于鞏固兩位數乘兩位數(不進(jìn)位)的筆算方法!
。2)請學(xué)生到黑板板演書(shū)本第2題,其他的同學(xué)選擇自己喜歡的題目做一做。最后全班訂正。
。3)讓學(xué)生集體讀書(shū)本第3題,并收集好相關(guān)的信息。然后獨立完成。
。4)學(xué)生獨立完成書(shū)本的第4題。
【設計意圖:讓學(xué)生先說(shuō)題意,再獨立計算解決問(wèn)題。然后,交流檢查計算結果。讓學(xué)生經(jīng)歷運用兩位數乘兩位數計算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì )乘法運算的應用價(jià)值!
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