人教版三年級下《兩位數乘兩位數》教案
人教版三年級下《兩位數乘兩位數》教案
一、創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題。
1、復習：老師給大家帶來(lái)一位朋友，他是誰(shuí)呢？（課間出示喜羊羊）看看他給我們出了什么題目？
�。�1）列豎式計算：小明家訂牛奶，每月28元，定半年要用多少錢(qián)？
�。�2）口算：
11x3= 24x2= 43x20= 13x30=
13x2= 24x10= 12x4= 40x20=
2、（課間出示教材情境圖）星期天，小麗和媽媽去逛書(shū)店，她們看中了一套圖書(shū)，你了解到這套圖書(shū)的哪些信息？（看圖回答）根據這些信息，你能提出什么數學(xué)問(wèn)題？（自由提問(wèn)）要想求出“一共要付多少錢(qián)”怎樣列算式？（板書(shū)算式：24x12）3、引導觀(guān)察：24x12和以前學(xué)過(guò)的題目有什么不同？（板書(shū)課題：兩位數乘兩位數）
兩位數乘兩位數該怎樣計算呢？這節課我們就共同來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
二、自主探索，解決問(wèn)題。
1、引導口算：24x12的結果到底是多少呢？這是個(gè)新問(wèn)題，請同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，看看能不能利用以前學(xué)過(guò)的知識，計算出結果來(lái)？
2、展示交流：你是怎么算的？還有不同的算法嗎？（板書(shū)不同的算法）
3、引導筆算：剛才同學(xué)們都是用口算的方法求出了24x12的結果。我們能不能像兩位數乘一位數這樣列豎式計算出結果來(lái)呢？（板書(shū)豎式）同學(xué)們看，老師在列豎式時(shí)注意了什么？（引導學(xué)生發(fā)現：相同數位對齊）該怎樣計算呢？下面，就請同學(xué)們動(dòng)腦想一想，再以小組為單位，研究研究，討論討論�？茨膫�(gè)小組最先想出算法，哪個(gè)小組想出的辦法好。
4、展示交流：（請兩個(gè)小組板演）有兩個(gè)小組已經(jīng)把他們的算法寫(xiě)到了黑板上，我們來(lái)看看他們是怎么算的。其他同學(xué)要認真聽(tīng)，同組的同學(xué)可以補充，其他小組的同學(xué)有聽(tīng)不懂的地方可以提問(wèn)。
引導板演的學(xué)生講清楚：先算什么？再算什么？最后算什么？
5、探究簡(jiǎn)便寫(xiě)法：
引導觀(guān)察：這兩種算法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（明確：第二步積的書(shū)寫(xiě)方法不同，其他都一樣。）
引導質(zhì)疑：第二步的結果是24嗎？為什么不和48對齊？24表示的是多少？為什么不寫(xiě)0呢？
6、復述算理：同學(xué)們真了不起，不用老師教，自己就學(xué)會(huì )了列豎式計算24x12,每個(gè)同學(xué)都再說(shuō)一遍，我們是怎么算的？先算什么？再算什么？最后算什么？
三、歸納概括，總結方法。
1、剛才，同學(xué)們想出了口算和筆算兩種不同的方法來(lái)計算24x12的積，在這兩種算法中，你更喜歡哪一種？為什么？
2、看來(lái)，計算兩位數乘兩位數，還是用豎式計算更清晰、方便。隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入，它的優(yōu)勢會(huì )越來(lái)越明顯。那么，用豎式計算兩位數乘兩位數到底應該怎樣算呢？你能根據24x12的計算過(guò)程，總結一下兩位數乘兩位數的計算方法嗎？先自己想一想，再和小伙伴說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)的最清楚。
3、教師總結：兩位數乘兩位數，通常先用第二個(gè)因數個(gè)位上的數去乘第一個(gè)因數，再用第二個(gè)因數十位上的數去乘第一個(gè)因數，最后把兩次乘得的積加起來(lái)。計算時(shí)要注意，用十位上的數去乘時(shí)，積的末位要和十位對齊。
四、拓展練習，鞏固算法。
1、喜羊羊給我們出了4道題目，請你任選一道，列豎式計算。找兩名同學(xué)到黑板上計算。
23x13 33x31 43x12 11x25
集體訂正，請板演同學(xué)講算理。
2、喜羊羊、懶羊羊和灰太狼進(jìn)行了一次計算比賽，村長(cháng)請你當評委，看看他們算算對了，誰(shuí)算錯了，錯在哪。
3、有一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、慢羊羊和沸羊羊買(mǎi)了相同的鞋子，當他們把鞋子放一起的時(shí)候，卻分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了，你能幫他們分一分嗎？
【三年級下《兩位數乘兩位數》教案】相關(guān)文章：
兩位數減兩位數不退位減教案（精選10篇）10-22
《兩位數加兩位數(不進(jìn)位)》教學(xué)反思（精選10篇）09-14
《一位數除兩位數商是兩位數》教案設計（精選10篇）03-15
二年級上冊?xún)晌粩禍p兩位數不退位減法教案范文（精選11篇）09-19
小學(xué)四年級兩位數除三位數口算題09-23
西師大版三年級下《花是種給別人看的》優(yōu)秀教案7篇09-22
《小數乘整數》教學(xué)反思四篇02-17
六下數學(xué)教學(xué)反思03-19