2018最新小學(xué)老師新學(xué)期思品教研工作計劃
2018最新小學(xué)老師新學(xué)期思品教研工作計劃
一、指導思想:
以新理念為指導,以課堂為實(shí)驗室,以學(xué)校教研組為單位,堅持“育人為先,德育為先”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把深化小學(xué)德育改革,重塑學(xué)校德育文化,作為基礎教育課程改革的一個(gè)重要內在目標。充分認識學(xué)校是發(fā)揮和加強未成年人思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂,德育課程是德育的主導渠道。不斷提高學(xué)校德育課程實(shí)施中對加強未成年人思想道德建設的針對性和實(shí)效性。
二、教研內容:
一至六年級都在使用新教材。其中,一、二年級使用《品德與生活》,三至六年級使用《品德與社會(huì )》!镀返屡c生活》是以?xún)和纳顬榛A,以培養品德良好、樂(lè )于探究熱愛(ài)生活的兒童為目標的活動(dòng)型綜合課程;《品德與社會(huì )》是在小學(xué)中、高年級開(kāi)設的一門(mén)以?xún)和顬榛A的、促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )性發(fā)展的綜合課程。如何使學(xué)生在生活中提高認識,養成良好的行為習慣,如何填平學(xué)生認識與行為之間的鴻溝,是全體品德教師研究的內容。
三、工作要點(diǎn):
。ㄒ唬┺D變教學(xué)觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.繼續組織全組教師學(xué)習《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課程標準。要堅持以“回歸生活”作為德育課程改革的核心理念,認識當今的小學(xué)德育課程是一種“生活德育”的課程。要堅持以“生活德育觀(guān)”、“實(shí)踐德育觀(guān)”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”來(lái)指導課堂教學(xué),構建有效的品德課堂,不斷提高德育教學(xué)的針對性、實(shí)效性和時(shí)代性。要更加注重德育課程的研究,要堅持以新《課程標準》的教育理念、教學(xué)要求和教學(xué)方法指導課堂教學(xué)。
2.德育課程研究要大力推進(jìn)“校本研究”,要結合校德育課和關(guān)注當前學(xué)校德育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,著(zhù)重開(kāi)展未成年人道德文明建設研究、弘揚和培育民族精神研究,廉潔文化進(jìn)校園研究、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習慣培養研究等,使課堂成為教師教學(xué)研究與實(shí)踐的平臺。
3、積極開(kāi)展多種形式的課改研討和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),組織教師積極參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展
1.加強教研組建設。針對德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,要重視學(xué)校思品教研組建設。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗組和備課研討組,成為學(xué)習型、研究型的組織。
2.嚴肅教學(xué)法規,端正教風(fēng)。每位思品課任課教師要認真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計劃,合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。
3.加強教師教學(xué)“六認真”工作。倡導集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材,探討新方法,開(kāi)展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運行過(guò)程。
4.學(xué)校教研組擬定思品公開(kāi)課擔任教師,本學(xué)期至少兩位教師進(jìn)行校級思品公開(kāi)課教學(xué)。任課老師上完課作反思?梢粤私鈱W(xué)生、出點(diǎn)子、記隨筆等。學(xué)期結束,每位思品課任課老師至少交一份自己最滿(mǎn)意的教學(xué)反思(或案例分析、課件、教學(xué)隨筆等)交教研組。
5、及時(shí)把德育工作中的收獲、體會(huì )撰寫(xiě)、整理成文,投遞到市教研室,接受市教研室的評比。共2頁(yè),當前第1頁(yè)12小學(xué)老師新學(xué)期思品教研工作計劃
6、積極開(kāi)展并做好我校思品學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評定工作。
四、主要活動(dòng):
二、三月份:
1、 制定并落實(shí)學(xué)校思品組教學(xué)計劃。
2、第一次檢查思品備課本。
3、思品集體備課。
四月份:
1、思品集體備課。
2、 組織教研組長(cháng)及部分教師聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討。
五月份:
1、組織教師參加“教學(xué)設計典型案例”征集活動(dòng)。
2、組織校級思品公開(kāi)課。
3、第二次檢查思品備課本。
六月份:
1、 思品集體備課。
2、組織期末考試。
3、教研工作總結
4、整理上交資料。
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