關(guān)于做有興趣的人的《拆掉思維里的墻》讀書(shū)報告
關(guān)于做有興趣的人的《拆掉思維里的墻》讀書(shū)報告
在重新看了《拆掉思維里的墻》后，我發(fā)覺(jué)之前看到的東西都非常表面，沒(méi)有什么實(shí)際意義。我寫(xiě)的是第二章“讓有趣的生命撲面而來(lái)”，因為這章讓我在心中有一種相似的感覺(jué)。以下是我的讀書(shū)報告。
看了一遍至之前那篇讀書(shū)后，我發(fā)現我寫(xiě)的要么是書(shū)中的內容，要么是很簡(jiǎn)單的分析，沒(méi)有深入的思考。應該是因為看的時(shí)候我只關(guān)注了有沒(méi)有興趣，而本章中其他的要點(diǎn)都沒(méi)有思考到，這也算是我思維上的一堵墻，原本表現出的重點(diǎn)在哪我的重點(diǎn)就在哪，思維有局限性。
一、有趣與無(wú)趣
書(shū)中提出人分兩種，無(wú)趣之人和有趣之人。無(wú)趣之人對事毫無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，不愿冒險；有趣之人對每件事情都充滿(mǎn)激情，投入地去做。所以這兩種人做事得到的結果也不相同，無(wú)趣之人做的事都一般，能過(guò)得去但不算好；而有趣之人雖然可能多次失敗，但是他們能學(xué)到很多，令人羨慕。
我覺(jué)得，有趣之人之所以有趣，是因為他們能夠將一切與自身相關(guān)的事情都看做是對自己的幫助，盡心盡力地去做，把它們都轉換成樂(lè )趣。而無(wú)趣之人無(wú)趣，是因為他們不愿投自己于事件中，不認為這是與自己直接相關(guān)的，這樣，即使是有趣的事情都會(huì )被他們變成無(wú)趣的。
我想我是一個(gè)“無(wú)趣之人”，雖然我會(huì )去嘗試，不喜歡的事情也會(huì )去做，而且自認為還比較認真的做了，但是我內心其實(shí)并不是很想做。無(wú)論我做什么事，爸爸媽媽都會(huì )告訴我，只要努力就可以了，因此，只要我說(shuō)自己努力了就不用承擔自己的后果，過(guò)程也變得不重要了。自己做好做不好，爸爸媽媽都會(huì )接受我，所以我就開(kāi)始不投入，也慢慢變得無(wú)趣了。但是對什么都不感興趣、都不做的時(shí)候我會(huì )感到很不舒服，對自己很不自信，覺(jué)得自己什么都做不好。
改進(jìn)方案：首先我要改掉和父母的交往方式，告訴父母不要在對自己說(shuō)“只要努力就好之類(lèi)的話(huà)”，同時(shí)自己也不能這樣暗示自己。我要努力保持愉悅的心情和興趣，將自己變?yōu)橐粋�(gè)“有趣之人”。
二、投入地去做事
興趣就是自己全身心地投入在當下的事情之中。書(shū)中有一則關(guān)于禪的小故事，講的是如何用功。大珠慧海說(shuō)，用功就是“饑來(lái)吃飯困來(lái)眠”，該做什么做什么，活在當下，體會(huì )自己心中的樂(lè )趣。
我只有在做自己非常喜歡的事情（比如手工等）才會(huì )全身心地投入，其他的事情可能只是應付而已，沒(méi)有那么認真，即使有時(shí)會(huì )有樂(lè )趣，但也不會(huì )收獲很多。很多情況下，我會(huì )在做事的時(shí)候想一些其他無(wú)關(guān)的事情，還自以為自己有多么認真刻苦，其實(shí)不過(guò)就是事情做不好的自我安慰罷了，但是我卻給自己圍了一堵墻，不讓自己知道自己的愚癡。
所以，我比較缺乏將自己投入事中、感受事物帶來(lái)樂(lè )趣的能力，因為我會(huì )擔心自己做事時(shí)是否會(huì )失敗。如果是只是自己的事，那我會(huì )稍好些，如果這件事情關(guān)系到其他人，我就會(huì )很害怕失敗，想要逃避。
為什么我明明并不那么在乎結果還會(huì )害怕失敗呢？我想是因為我在做事之前會(huì )想自己的失敗，然后用自己沒(méi)有投入來(lái)安慰自己；沒(méi)有投入，當然做不好事情，會(huì )失��；接著(zhù)在做下一件事時(shí)，我又將這個(gè)結果（也就是我會(huì )失敗、我做不好事這個(gè)想法）帶入到事情中，導致了我越發(fā)害怕失敗，同時(shí)也造成了一個(gè)惡性循環(huán)。
改進(jìn)方案：在以后做任何事的時(shí)候，只要發(fā)現自己不夠認真、總是分心或是做得時(shí)候很痛苦，就是自己沒(méi)有投入其中。此時(shí)我要告訴自己：我現在正在（干什么），我是為了自己的（成長(cháng)、身體等）才這樣做的，所以，為了有更好的效果，我須要全身心的投入才能做到自己的極致。
三、擁有嘗試的勇氣
有趣之人投入后，能夠收獲到快樂(lè )和智慧，所以就固化了這樣一個(gè)心智模式：冒險——投入。遇到冒險，就進(jìn)行嘗試，既然我不是為了結果才冒的險，那我只要投入就好，不必擔心成不成功。無(wú)趣之人在一番考慮后，終是去做了，但在看到結果后，成功者會(huì )害怕下一次嘗試的失敗，而失敗者則會(huì )更恐懼嘗試。
我總是缺乏嘗試的勇氣，不敢開(kāi)始，但是沒(méi)有開(kāi)始，后面的一切都沒(méi)有了。每次我都會(huì )自欺欺人地在潛意識中告訴自己，等別人先上，等他上了之后我看看結果在決定要不要去嘗試。正是因為我這種過(guò)度重視結果的心智模式，導致了我們整個(gè)班沒(méi)有凝聚力，大家都想等待別人的結果，沒(méi)有人勇于嘗試。
并不是看到了結果后就有嘗試的勇氣，而是我有沒(méi)有嘗試的勇氣決定了我結果的好壞。我沒(méi)有去嘗試的勇氣，也沒(méi)有因想要突破自己而去嘗試，這又是我一個(gè)“卑屈而不知羞恥”的表現。我不知是否是因為這一點(diǎn)，所以我不是真正愿意做事，但是總之我要盡快打破我這一“思維中的墻”，讓自己多去嘗試。
四、保持自己的興趣
興趣和其他事物都是一樣的，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而消退，那么如何保持自己的興趣呢？答案是尋找一個(gè)不能被滿(mǎn)足，也就是自己永遠不會(huì )覺(jué)得已經(jīng)做到極限的興趣。如果自己的興趣是可以達到的，那么一旦自己做的事情可以比自己的興趣更好，就會(huì )使樂(lè )趣漸漸消退，自己也會(huì )覺(jué)得很沒(méi)有追求，沒(méi)有樂(lè )趣后，就會(huì )掉入不愿嘗試的怪圈。
我需要找到自己真正的興趣所在，才能讓我一直感受到樂(lè )趣，不進(jìn)入“無(wú)趣之人”的行列。我的內動(dòng)力不足，要靠外界的壓力，所以才更需要清楚地了解自己興趣。我考慮的結果是快樂(lè )，而這不能幫助我控制自己的內心更好的成長(cháng)，我要換一個(gè)興趣。我想要寧靜成為我的興趣，因為我內心比較浮躁，不能很好地控制自己。但是我要如何的使它成為我的興趣呢？從今天起，在睡前和早上醒來(lái)時(shí)，我要在心中默誦：“我渴望內心的寧靜，它是我追求的終極興趣。我雖看重快樂(lè )，但是我的理想是《橘頌》中的橘，‘閉心自慎，終不失過(guò)兮’。我若要自我關(guān)照，就必須保持內心的寧靜，否則就會(huì )陷入‘我執’，而永遠得不到心靈的寧靜�！边@樣我才能成為一個(gè)有興趣的人。
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