中班社會(huì )小老鼠和大老虎的教學(xué)設計
中班社會(huì )小老鼠和大老虎的教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1、能仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽推測故事情節的發(fā)展，初步體驗角色的心理變化過(guò)程。
2、懂得要與朋友友好相處，感受和體驗教朋友的方法和與朋友在一起樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
ppt 錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示角色進(jìn)行對比，引發(fā)認知興趣
今天我們班真熱鬧，不光來(lái)了很多的客人老師，還來(lái)了兩位小客人，看看他們是誰(shuí)呀?（ppt）大老虎和小老鼠站在一起，大老虎看上去長(cháng)的怎么樣？小老鼠呢（教師加上肢體語(yǔ)言），他們是一對好朋友，你認為什么樣就是好朋友了?
師小結：你們說(shuō)的都很棒，好朋友在一起應該互相關(guān)心、互相幫助、有好吃的東西大家一塊兒分享，有好玩的大家一起輪流玩。朋友傷心的時(shí)候，會(huì )想辦法安慰他；很長(cháng)時(shí)間和朋友沒(méi)見(jiàn)面了，互相打電話(huà)問(wèn)候一下；遇到困難，你幫幫我，我幫幫你。你們平時(shí)是這樣做的嗎？我也是這樣做的，看來(lái)，我們都有很多的好朋友。
二、猜想引出故事前段，體驗角色的心理。
1、老師：我們一起來(lái)看看（ppt），小老鼠和大老虎這一對好朋友在干什么呀？有幾塊面包？只有一塊面包，他們兩個(gè)都想吃，你覺(jué)得他們會(huì )怎么分呢？現在我們來(lái)看看這是誰(shuí)在分面包呀？大老虎是怎么分呢？誰(shuí)分到了大蛋糕？誰(shuí)分到了小蛋糕？大老虎給自己分了這么大的蛋糕，給小老鼠分了小小的蛋糕。好朋友能這樣分東西吃嗎？
如果你和好朋友在一起分東西吃，你每次都是吃小的，你會(huì )開(kāi)心嗎？
小老鼠開(kāi)心嗎？它會(huì )怎么想？（錄音：哎！我能說(shuō)什么呢？我只不過(guò)是一只很小很小的小老鼠�。�
2、大老虎和小老鼠很喜歡在一起玩“警察和小偷”的游戲（ppt）。每一次玩的時(shí)候，大老虎從來(lái)不和小老虎商量可以怎么玩，都是大老虎自己決定：他自己做警察，讓小老鼠做小偷。小老鼠開(kāi)心嗎？你覺(jué)得小老鼠想不想做警察呢？可是大老虎會(huì )同意小老鼠做警察嗎？你覺(jué)得這樣對小老鼠公平嗎？每次都讓大老虎當好人，小老鼠當小偷，它會(huì )怎么想？（錄音：哎！我能說(shuō)什么呢？我只不過(guò)是一只很小很小的小老鼠�。┧鼈冞@樣還像朋友嗎？
如果你玩這個(gè)游戲，你想扮演里面的誰(shuí)，為什么呢？
小老鼠雖然長(cháng)得小小的，但是它卻很大方；大老虎呢，雖然長(cháng)得大大的，可是他卻很小氣。
三、講述第二段，引發(fā)幼兒討論，遷移經(jīng)驗。
有一天，兩個(gè)好朋友又在一起玩了，（ppt）小老鼠很用心的搭了一座漂亮的城堡，它高興對大老虎說(shuō)：“大老虎，你看我搭的城堡漂亮嗎？”我們一起來(lái)看看，大老虎是怎么做的呀？（ppt）大老虎是小老鼠的好朋友，但是它卻把小老鼠精心搭的城堡踢掉了，你覺(jué)得大老虎這樣做對嗎？能對好朋友做這樣的事情嗎？小老鼠看見(jiàn)大老虎這個(gè)樣子，會(huì )對大老虎說(shuō)什么？（錄音：夠了，我再也不想跟你玩了，雖然我只是一只很小很小的小老鼠，但是，你也只不過(guò)是一只很大很大的大壞蛋�。┙處熜〗Y：大老虎真是自私，從來(lái)就只想著(zhù)自己，不想著(zhù)別人。如果你有這樣的朋友，你愿意和他繼續做朋友嗎？
小老鼠終于忍受不了大老虎的做法，和大老虎分開(kāi)了。雖然現在也沒(méi)有人欺負它了，推到它的玩具，也沒(méi)有人讓它做不愿意做的事情了，可是它的心里還在想著(zhù)大老虎，因為他們以前可是最好的朋友呀。（ppt 錄音）它還是想著(zhù)和大老虎重新成為朋友。
老師：大老虎呢，好朋友小老鼠離開(kāi)了它，現在，再也沒(méi)有人和它一塊兒分享好吃的東西，也沒(méi)有人和它一塊兒玩好玩的游戲，不管做什么事情，都只有它自己孤孤單單的一個(gè)人，大老虎心里好后悔呀！它現在特別的想念小老鼠，他覺(jué)得自己這樣對小老鼠真是不像好朋友呀，它現在最想得到小老鼠的原諒。他能夠得到小老鼠的原諒嗎？它還想和小老鼠成為最好的朋友嗎？請你幫幫它想一個(gè)好辦法。
老師：我們一起來(lái)看看大老虎是怎么做的？（ppt）看來(lái)，它是真的想改變自己了。
接下來(lái)，它還會(huì )有怎么樣的改變呢？我們一起來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)。
猜到了嗎？小老鼠會(huì )不會(huì )原諒大老虎嗎？心情怎樣？它還會(huì )和大老虎成為朋友嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小老鼠是怎么說(shuō)的？（錄音：從那天起，我們又高高興興地在一起玩了，有時(shí)候我當好人，有時(shí)候他當好人，對了，吃甜面圈時(shí)我們一人一半，有朋友的日子真是太幸福了�。�
四、活動(dòng)遷移
小朋友，好朋友在一起還要相互體諒，相互關(guān)心，相互謙讓?zhuān)@樣才能成為永遠的好朋友。
今天的天氣真好，大老虎和小老鼠又一塊兒出來(lái)玩了，這一次他們會(huì )玩什么呢？誰(shuí)想來(lái)扮演大老虎？誰(shuí)想來(lái)扮演小老鼠？（幼兒情境表演）我們一起來(lái)祝賀大老虎和小老鼠終于又成為最好的朋友了。
現在我們小朋友也找到你最好的朋友一起來(lái)玩游戲，好嗎？
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