小學(xué)蘇教版四年級上冊《神奇的泥巴》勞技教案
小學(xué)蘇教版四年級上冊《神奇的泥巴》勞技教案
教學(xué)目標：
1、認識泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作過(guò)程。
2、培養學(xué)生收集，處理和運用技術(shù)信息的能力。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)家鄉的情感。
教學(xué)準備：
信息技術(shù)的相關(guān)圖片資料
教學(xué)安排：
1課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：
�。� ）月（ ）日
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣引入，認識泥制品
教師出示秦始皇陵兵馬俑，宜興紫砂陶壺，無(wú)錫惠山泥人大阿福，萬(wàn)里長(cháng)城等圖片。讓學(xué)生觀(guān)察，欣賞。
提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這些物品都是用什么制成的嗎？
師：同學(xué)們，你們知道生活中還有哪些東西是由泥做成的？
學(xué)生討論，交流，使學(xué)生從中感到泥巴的神奇。
二、教學(xué)泥制品制作過(guò)程
師：泥巴是怎樣變成有用的東西的呢？
學(xué)生仔細觀(guān)察書(shū)上泥制品制作的流程圖。組織學(xué)生討論：
�。�1）你知道泥工用哪些材料嗎？
�。�2）你知道泥工用哪些工具嗎？
�。�3）你知道做一件泥制品的過(guò)程嗎？
請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的相關(guān)知識。
三、技術(shù)信息的處理與運用
在議一議的基礎上，教師可讓學(xué)生閱讀書(shū)上的技術(shù)信息，或觀(guān)看相關(guān)的影像資料，從中收集有用的信息。在老師的引導下，對議一議三個(gè)問(wèn)題的回答給與補充和糾正。
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