伯牙絕弦教案
伯牙絕弦教案
教學(xué)目標
知識與技能
1．學(xué)會(huì )素材導入的方法。
2．進(jìn)一步掌握“文本工具”的使用。
3．學(xué)會(huì )在Flash中插入音樂(lè )。
過(guò)程與方法
1．學(xué)會(huì )在Flash中導入素材的方法。
2．學(xué)會(huì )在Flash中插入音樂(lè )的方法和技巧。
情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生積極思考問(wèn)題的能力，提高學(xué)生對Flash的認識，增強學(xué)生的求知探索欲。 教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握“文本工具”的使用，學(xué)會(huì )素材導入的方法以及如何為動(dòng)畫(huà)添加音樂(lè )。 難點(diǎn)：
掌握在Flash中插入音樂(lè )的方法和技巧。
教學(xué)準備
知識準備：動(dòng)畫(huà)制作基礎知識。
硬件準備：多媒體教學(xué)工具。
軟件準備：MacromediaFlash8。
教學(xué)過(guò)程
一、引入
前兩節課，我們完成了動(dòng)畫(huà)“圖形總動(dòng)員”的制作。那么這節課，就讓我們一起繼續學(xué)習Flash，圍繞“伯牙絕弦”這個(gè)故事做一個(gè)圖、文、聲并茂的動(dòng)畫(huà)。
二、課堂學(xué)習
�。ㄒ唬蕚湎嚓P(guān)素材
可以從網(wǎng)上下載所需的圖片、音樂(lè )素材，并將其命名為“伯牙絕弦”、“高山流水”。
�。ǘ┬陆‵lash文檔
啟動(dòng)MacromediaFlash8，新建一個(gè)Flash文檔，并將其保存為“伯牙絕弦.fla”。
【操作演示】略。
�。ㄈ閯�(dòng)畫(huà)插入圖片
1．利用“矩形工具”在舞臺上繪制兩個(gè)矩形。
【操作演示】略
2．插入圖片“伯牙絕弦”
【操作演示】執行“文件”→“導入”→“導入到庫”命令，在彈出的對話(huà)框中選擇已經(jīng)準備好的圖片“伯牙絕弦”，單擊打開(kāi)按鈕。
然后將圖片拖入到舞臺中，并使用“任意變形工具”，調整圖片的大小和位置，使其處于舞臺的合適位置，然后鎖定圖層。
�。ㄋ模閯�(dòng)畫(huà)添加文字
1．插入“文字”圖層，選擇“文本工具”，并設置好屬性。
【操作演示】插入新圖層，并重命名為“文字”，選擇“文本工具”，在屬性面板中將文本方向設為“垂直，從右向左”，設置好文本的顏色、字號以及字體。
2．在舞臺的合適位置輸入文字，并調整好位置。
【操作演示】略。
我們可以看到文字是從右向左垂直顯示的。在Flash中通[本文來(lái)源于教案頻道/]過(guò)設置“文本工具”的屬性，可以改變文字的格式，例如可以模仿古人的習慣書(shū)寫(xiě)文字。
�。ㄎ澹閯�(dòng)畫(huà)插入音樂(lè )
教師講解Flash8支持哪幾種類(lèi)型的音頻文件格式。
1．將“高山流水”音樂(lè )文件導入到庫中。
【操作演示】執行“文件”→“導入”→“導入到庫”命令。將已經(jīng)準備好的音樂(lè )文件“高山流水”導入到庫中。
2．為動(dòng)畫(huà)添加音樂(lè )
【操作演示】插入圖層，并重命名為“音樂(lè )”，選中“音樂(lè )”圖層的第1幀，在屬性面板中的“音樂(lè )”項選擇剛剛導入的“高山流水”音樂(lè )文件，然后設置“同步”選項為“開(kāi)始”，重復次數為1。
�。┍４�、測試動(dòng)畫(huà)
動(dòng)畫(huà)制作好后及時(shí)保存文件。測試動(dòng)畫(huà)，查看動(dòng)畫(huà)效果。
【操作演示】略。
三、課堂活動(dòng)
1．將全班同學(xué)隨機分成幾個(gè)活動(dòng)小組，每個(gè)小組推選一名小組長(cháng)。
2．通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集合適的海浪聲音素材，然后將聲音插入到Flash文檔中。
3．活動(dòng)結束后，對大家制作出的作品進(jìn)行綜合評比，推選出做得最優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展示。組長(cháng)根據制作過(guò)程中的記錄，相互之間交流制作經(jīng)驗。
�。ň唧w活動(dòng)計劃可參考“活動(dòng)室”中的內容。）
四、課外探究
上節課，我們?yōu)樾”砬榈拿總�(gè)狀態(tài)添加了適當的文字。想一想，要是我們給每個(gè)狀態(tài)添加不同音樂(lè )，是不是更加逼真、更加有趣呢？
那么，讓我們在上一節課“益智園”的基礎上，給小表情的每個(gè)狀態(tài)添加適當的文字吧！
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