《鐘鼓齊鳴》教案范文
《鐘鼓齊鳴》教案范文
一、教學(xué)思路:
始于夏,興于商、周的青銅文化,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),是第一次正式接觸,一切都充滿(mǎn)著(zhù)神秘,充滿(mǎn)著(zhù)新鮮與好奇。學(xué)生在感受這厚重文化的同時(shí),去挖掘鐘鼓的造型、紋飾之美,并發(fā)揮自己的聰明才智,嘗試著(zhù)仿制或設計一教案頻道 /個(gè)立體的鐘鼓。
二、教學(xué)目標:
通過(guò)了解鐘鼓,感受鐘鼓藝術(shù)的魅力,激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
三、教學(xué)重點(diǎn):
了解鐘鼓文化,感受青銅時(shí)代青銅器的造型與紋飾的奇特與精美。
教學(xué)難點(diǎn):
鐘鼓的制作,以及紋飾的繪制。
四、教學(xué)準備:
PPT課件,紙制鐘鼓若干個(gè),剪刀、彩紙等。
五、課時(shí)安排
2課時(shí)
六、教學(xué)思路
第一課時(shí)
一、感知與體驗
1、成語(yǔ)導入,了解古代青銅器皿;
今天,老師準備了一些與美術(shù)有關(guān)的語(yǔ)文知識——成語(yǔ),我們來(lái)讀一讀:觥籌交錯、破釜沉舟、前車(chē)之鑒、惟我獨尊、簞食壺漿。
這里每個(gè)淡綠色的字都指代了一種器皿,是什么呢?讓我們一起了解一下:
這就是觥,一種奇特的酒杯;釜是一種非常古老的鍋;鑒:對、是鏡子,但這里指裝水的盆;這些造型各異的酒具都是尊;這些精美的壺都是用來(lái)裝液體的。
像這樣的成語(yǔ)還有很多,不僅反映了古代社會(huì )生活狀態(tài),同時(shí)也為我們間接地展現了一份古老的造型藝術(shù)。
2、認識“爵”這一器皿,了解青銅器的材質(zhì)特征;
老師這還有一件仿制品,是什么呢?
非常好,這是酒具,叫爵。
3、點(diǎn)題:
我們看到的所有器皿都是古代人用銅、錫等合金鑄造而成,因其顏色呈青灰色,故稱(chēng)為青銅器。今天,我們就要一起賞識一下“中國古代的鐘鼓”。
二、學(xué)習與創(chuàng )作
。ㄒ唬┝私飧嗲嚆~器
1、視頻欣賞——編鐘演奏;
。c(diǎn)擊課件,播放編鐘音樂(lè )、顯現PPT中的課題;同時(shí)板書(shū)課題——中國古代的鐘鼓;)
知道是什么樂(lè )器在演奏?一起來(lái)欣賞一下。(視頻欣賞……)
——這就是千年絕響銅編鐘!
2、圖片欣賞
下面老師要快速地給同學(xué)們?yōu)g覽一些青銅器圖片,如果你知道,就請你響亮地說(shuō)出來(lái):大銅鼓、銅鐘、這是古老儺戲中的銅面具……
三、總結
歸納青銅器的總體特征:
看了這么多,請用一個(gè)詞來(lái)描述這些青銅器。
你們說(shuō)的這些,都能歸結為一個(gè)字,美,而且是精美。
精美,表現在哪些方面?
精美——構思巧妙的形態(tài);
富麗精致的文飾;
風(fēng)格獨特的銘文。
小結:這三方面構成了青銅器獨特的藝術(shù)魅力,具有極教案頻道 /高的欣賞價(jià)值。
第二課時(shí)
一、學(xué)生創(chuàng )作鐘鼓
1、師生創(chuàng )作
欣賞了這么多,也許你會(huì )產(chǎn)生興趣,也許想即刻擁有一個(gè)。下面,我們就要嘗試著(zhù)制作一個(gè)鐘鼓。先請打開(kāi)桌上的紅盒子,看看、討論一下這些鐘鼓有什么特點(diǎn),是怎么做的?
。ㄑ菔荆⿲㈤L(cháng)方形紙留邊對折,涂上膠粘合,再錯位折,這樣一個(gè)立方體出來(lái)了,然后將四條角邊對齊剪出四條腿。好,剩下的留給其他同學(xué)自己琢磨。
2、紋飾繪制。
同學(xué)們做得都不錯,但是還沒(méi)有好,還要畫(huà)上紋飾,使它更加精美。
我們來(lái)看這個(gè)鐘鼓上是什么紋飾?最主要的紋飾——動(dòng)物紋,這是最具代表性的紋飾——獸面紋,也叫饕餮紋;這是青銅器最早的紋飾“實(shí)心連珠紋”,是繼彩陶紋飾延續發(fā)展而來(lái),這是幾何紋花邊,我們在學(xué)習原始彩陶那一課時(shí)畫(huà)過(guò)許多,三位同學(xué)上黑板畫(huà)一畫(huà)。(出示范畫(huà))
這些花邊可以沿著(zhù)器口一圈,也可以圍著(zhù)器物的的一個(gè)面一圈(出示范作); 今天你們可以參考這些花邊來(lái)裝飾你的鐘鼓。
二、評價(jià)與拓展
欣賞同學(xué)們的作品。
完成的同學(xué)請將作品放到這個(gè)展區(調整燈光)。
我們來(lái)看,互評。
札記:
一位歷史學(xué)家曾說(shuō):中國的歷史是一部石頭的書(shū)、青銅的書(shū)。這教案頻道 /毫不夸張,幾千年來(lái)所凝練的濃郁、厚重的青銅文化是一部濃縮的中國百科全書(shū),留給我們的是無(wú)窮的物質(zhì)與精神財富。
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