《長(cháng)方形和正方形的面積計算》的教學(xué)設計
《長(cháng)方形和正方形的面積計算》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生自己去發(fā)現長(cháng)方形面積計算的公式，使學(xué)生初步理解長(cháng)方形面積的計算方法，會(huì )運用公式正確的進(jìn)行計算。
2、通過(guò)長(cháng)方形的面積計算引導學(xué)生推導出正方形的面積計算公式。
3、交給學(xué)習方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性。初步培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
1、上節課我們學(xué)習了有關(guān)面積的知識，常用的面積單位有哪些？
2、巧設問(wèn)題，激發(fā)興趣。
我們教室地面的面積大約是多少呢？學(xué)生可能進(jìn)行猜測，用面積單位來(lái)測量，教師指出：這么大的地面用面積單位來(lái)測量太麻煩，所以，我們就要研究長(cháng)方形的面積怎樣計算。（板書(shū)課題）
二、動(dòng)手操作，研究方法
1、教師準備三種不同的長(cháng)方形，每組只選擇一種進(jìn)行研究。
一個(gè)長(cháng)3厘米、寬4厘米的長(cháng)方形 ；一個(gè)長(cháng)4厘米、寬2厘米的長(cháng)方形；一個(gè)長(cháng)5厘米、寬3厘米的長(cháng)方形
�。�1）學(xué)生以組為單位進(jìn)行研究，想辦法求出各自圖形的面積。
�。�2）學(xué)生以組為單位進(jìn)行匯報交流，說(shuō)出自己的方法。（可能出現的情況：用1平方厘米來(lái)測量或只測量長(cháng)和寬，相乘即是面積。在這個(gè)過(guò)程中教師適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，后一種方法比較簡(jiǎn)單。）
�。�3）師生交流，提煉方法。長(cháng)方形的面積與它的什么有關(guān)系呢？獨立思考后交流。
�。�4）學(xué)生思考：求長(cháng)方形的面積事實(shí)上是求什么呢？
2、那么同學(xué)們想一想我們教室地面的面積怎樣計算呢？（例題）
學(xué)生獨立完成，校對
3、學(xué)習正方形的面積計算。我們知道正方形是一個(gè)特殊的長(cháng)方形，有長(cháng)方形的特點(diǎn)，所以正方形的面積計算也可以和長(cháng)方形的面積計算方法相同。
4、出示例題3。學(xué)生試做，匯報答案。
三、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題
1、我們用的數學(xué)書(shū)的面積大約有多少？先請你估計一下，再算一算。（學(xué)生獨立完成，匯報。）
2、生獨立完成P79頁(yè)第1、2題。
四、全課總結
1、通過(guò)今天的學(xué)習，你有什么新的收獲？
2、師總結。
長(cháng)方形和正方形的面積計算 教學(xué)設計
共7課時(shí) 總第42課時(shí)
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解長(cháng)方形、正方形面積的計算方法，會(huì )運用公式正確的進(jìn)行計算。
2、初步培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習導 入
1、出示正方形手帕，指名量一量它的邊長(cháng)。
2、生計算手帕的面積。然后集體匯報交流。
3、談話(huà)導入，板書(shū)課題。
二、探究體驗
1、完成P80頁(yè)第5題。
�。�1）生獨立測量、計算。
�。�2）全班匯報交流，講解訂正。
2、完成P80頁(yè)第8題。
�。�1）指名說(shuō)題意。
�。�2）同桌合作完成，然后全班匯報交流。
3、完成P80頁(yè)第9題。提示：根據正方形的周長(cháng)公式，用周長(cháng)除以4就得到邊長(cháng)。
4、小組合作完成P81頁(yè)第10題。
�。�1）小組合作畫(huà)，再填表。
�。�2）全班匯報交流。
�。�3）指名說(shuō)：你發(fā)現什么規律？
三、實(shí)踐應用
1、完成P79－80頁(yè)第3、6、7題。
�。�1）生獨立完成。
�。�2）集體匯報交流，講解訂正。
2、獨立完成P81頁(yè)第11題。
四、全課總結
1、通過(guò)今天的練習，你有什么新的收獲？
2、師總結。
【《長(cháng)方形和正方形的面積計算》的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
認識長(cháng)方形和正方形的教學(xué)反思03-20
《面積單位》教學(xué)設計03-09
面積和周長(cháng)的比較優(yōu)秀教學(xué)設計（精選10篇）05-09
《運算定律和簡(jiǎn)便計算復習課》教學(xué)設計（精選11篇）04-29
蘇教版數學(xué)三年級上冊《長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)》教案02-15
教學(xué)設計的依據和原則11-10