小學(xué)新上任教師工作心得體會(huì )
小學(xué)新上任教師工作心得體會(huì )
在2011年的8月，我來(lái)到了**鄉**小學(xué)。特別是剛下車(chē)的時(shí)候，深吸一口氣，感受到的是鄉村特有的氣息。我覺(jué)得這是我施展才華的機會(huì )，盡管到今天為止，我的教師生涯還沒(méi)有滿(mǎn)一年，可教師這個(gè)獨特的名字已經(jīng)在我的生活里畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，就如同一本好書(shū)，讓我不斷地摸索，不斷地研究。
剛走進(jìn)班級的時(shí)候不免有些失望，簡(jiǎn)陋的班級，簡(jiǎn)陋的教室，讓我感覺(jué)到自己將要面對的工作是何等的困難。在班級里是八雙那么晶瑩的純潔的眼睛。突然之間感到自己肩上的擔子有多重。在與他們交談之后，發(fā)現他們的眼界不是很開(kāi)闊。想想也是，那里的交通，那里的情況。他們的信息閉塞也是可以理解的。就在那一刻，我堅定了一個(gè)想法，我不僅要當他們的老師，更要做他們的眼睛，讓他們看到整個(gè)世界。
開(kāi)始的時(shí)候似乎一切都很簡(jiǎn)單，似乎就是每天告訴他們一個(gè)小知識，一個(gè)小新聞，一個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)人生的道理。但是我忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，他們已經(jīng)四年級了，或者說(shuō)他們才四年級。他們理解不了曹操為何要殺許**，不明白中國為什么不要日本當年的賠款，也不清楚為什么美國為什么這么富有。世間的一切他們還不能用他們稚嫩純潔的心接受。甚至上學(xué)期班級還因為一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們弄得很不團結。當時(shí)我真的心力交瘁，我做錯什么了？我也不甚理解了。那個(gè)時(shí)候好矛盾，覺(jué)得自己引以為"自豪"的"知識"污染了學(xué)生們的純潔心靈。讓他們困惑，讓他們迷茫。好怕可愛(ài)的學(xué)生們開(kāi)心的沖我說(shuō)："老師，老師，問(wèn)你個(gè)事��？"我應該怎么去告訴你，我應該怎么面對你，我可愛(ài)的學(xué)生。
顏淵問(wèn)仁。子曰："克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？"顏淵曰："請問(wèn)其目。"子曰："非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，()非禮勿動(dòng)。"顏淵曰："回雖不敏，請事斯語(yǔ)矣。這是《論語(yǔ)》中著(zhù)名的一小段，也就是這句話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，如果我是眼的話(huà)，那么不就應該"非禮勿視"么？于是，在我的工作中就多了這小小的一項，分析每個(gè)問(wèn)題，給出學(xué)生實(shí)際的合理的他們能接受的解釋。于是忙碌的一天開(kāi)始了，不僅要上課，還要面對學(xué)生的各種"詰問(wèn)"。"老師，水星在哪��？""老師，太陽(yáng)多大��？""星座是咋分的��？"那種久違的榮譽(yù)感又重新回到了我的心中，似乎是"傳道、授業(yè)、解惑"在我身上有了體現。感覺(jué)陽(yáng)光格外的明媚，天氣格外的晴朗。是的，我是你的眼，我決心要打開(kāi)你的窗，讓你看到外邊的世界。
因為我能看得見(jiàn)，我會(huì )帶你到處遨游，因為我能看得見(jiàn)，我會(huì )讓你的生命完全不同。因為我能看得見(jiàn)，我會(huì )打開(kāi)那扇門(mén)，那扇窗。我是你的眼，帶你領(lǐng)略世界的變化，我是你的眼，帶你閱讀浩瀚的書(shū)海。因為我是你的眼，讓你看到世界就在你眼前。
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