音樂(lè )教育教案簡(jiǎn)介
音樂(lè )教育教案簡(jiǎn)介
一、設計意圖：
我們新貝藝術(shù)幼兒園,是以藝術(shù)教育為特色的幼兒園。除了與其它幼兒園一樣對新課程新教材進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐、研討外,在園中開(kāi)設了樂(lè )器、合唱、舞蹈、美術(shù)為主的藝術(shù)教育特色項目,而我們規范加特色的辦園宗旨也一直讓我們尋求著(zhù)現在的主題活動(dòng)怎樣與二期課改大環(huán)境背景下的藝術(shù)教育指向“即提供幼兒自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自已的情感理解和想象，尊重每位幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的創(chuàng )造和快樂(lè )的活動(dòng)”相結合，相互促進(jìn)幼兒的發(fā)展。而在幼兒園的孩子中幾乎有四分之一幼兒在學(xué)習樂(lè )器,在一年多時(shí)間培訓下,許多幼兒從不認識樂(lè )器,到現在能彈奏多首樂(lè )曲,從而在孩子們中間產(chǎn)生了一定的影響力。而幼兒園又十分重視幼兒對藝術(shù)表現力的培養，每學(xué)期都會(huì )進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),這給孩子們展示的機會(huì )。那些學(xué)樂(lè )器的的幼兒,總在其他幼兒們面前驕傲的說(shuō),我會(huì )彈琴。從中，不少幼兒在學(xué)樂(lè )器的過(guò)程中產(chǎn)生了自信。而我們在平時(shí)的藝術(shù)熏陶中,使許多孩子會(huì )在平時(shí)的自由活動(dòng)中,相互討論著(zhù)學(xué)習的內容,唱著(zhù)歌譜.模仿著(zhù)演奏的方法�？春⒆觽儗�(lè )器這么感興趣，結合中班及本班實(shí)際，于是我進(jìn)行了在主題活動(dòng)中進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐研究，旨在讓幼兒借助探索主題活動(dòng)，自主探索，獲得藝術(shù)經(jīng)驗，萌發(fā)審美情趣�！拔疑磉叺拿褡鍢�(lè )器”活動(dòng)，就是這樣一種形式的活動(dòng)。正如《綱要》所說(shuō)“既要符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！币虼�，此活動(dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。
二、活動(dòng)內容與要求：
1、通過(guò)經(jīng)驗分享，初步感知民族樂(lè )器的種類(lèi)、演奏方法、演奏風(fēng)格。
2、體驗擺弄樂(lè )器的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：
1、 幼兒已經(jīng)學(xué)習一段時(shí)間的民族樂(lè )器
2、 欣賞過(guò)一些民樂(lè )
材料準備：
1、各類(lèi)民族樂(lè )器的圖片
2、幼兒的表征記錄圖
3、幼兒收集一些民樂(lè )的有關(guān)信息
4、磁帶、VCD
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、自由擺弄民族樂(lè )器
師：小舞臺上有好多民族樂(lè )器，讓我們一起去彈一彈，拉一拉，聽(tīng)聽(tīng)它們能發(fā)出什么樣的動(dòng)聽(tīng)聲音。
幼兒自由擺弄，教師隨機豐富一些簡(jiǎn)單的演奏方法。
2、經(jīng)驗分享
師：剛才你們彈的這些民族樂(lè )器都是我們幼兒園里有的。我們身邊的民族樂(lè )器可真多呀，那么你還看見(jiàn)過(guò)什么民族樂(lè )器呢？（幼兒自由回答）
﹡幼兒介紹民族樂(lè )器的種類(lèi)：
彈奏類(lèi)、吹奏類(lèi)、拉奏類(lèi)、擊奏類(lèi)（拓展提升經(jīng)驗：什么是民族樂(lè )器）
師小結：我們中國是一個(gè)很大的民族，有許多民族樂(lè )器，除了今天我們所說(shuō)的，以后大家再發(fā)現其它的民族樂(lè )器，我們再一起介紹給大家聽(tīng)。
﹡體驗演奏方法：
幼兒根據自已的觀(guān)察記錄表征本進(jìn)行介紹民族樂(lè )器演奏的方法
重點(diǎn)：逐一請學(xué)樂(lè )器的小朋友進(jìn)行演奏二胡《小星星》（總結：二胡的聲音非常悠揚）、演奏揚琴《外婆的澎湖灣》（總結：揚琴的聲音非常清脆動(dòng)聽(tīng)）、演奏古箏《花非花》（總結：古箏的聲音是很婉轉很清麗）
師小結：樂(lè )器演奏的方法都是不一樣的，有的拉，有的彈，有的敲擊，有的用弓，有的用琴竹，有的戴假指甲。
3欣賞民樂(lè )：
﹡民樂(lè )獨奏
笛子：讓幼兒感受意境
二胡：欣賞名曲《二泉映月》片段
琵琶：欣賞名曲《漢宮秋月》片段
古箏：古箏的基本演奏方法刮奏
﹡民樂(lè )合奏
介紹國內最近比較有名的民樂(lè )合奏隊：女子十二樂(lè )坊
整合幼兒的經(jīng)驗：可以模仿演奏動(dòng)作，并選取擇民族樂(lè )器聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行合奏。
3、 活動(dòng)延伸：
在自由舞臺和音樂(lè )角中，開(kāi)設民樂(lè )活動(dòng)，通過(guò)欣賞及讓更多的幼兒參與表演，更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣。同時(shí)鍛煉幼兒的膽量和榮譽(yù)感。
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