諾曼底號遇難記優(yōu)秀教案
諾曼底號遇難記優(yōu)秀教案
這是一篇略讀課文。文章講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄、感人至深的故事�！爸Z曼底”號游船在海上失事了。在一片驚恐混亂中，船長(cháng)哈爾威臨危不懼，鎮定自若地指揮船員，使船上所有的人獲救。而他自己，卻隨著(zhù)沉船被海水吞沒(méi)。船長(cháng)危難時(shí)刻舍己救人、沉著(zhù)機智、指揮有方的崇高形象，永遠留在了人們心里。
（一）語(yǔ)文訓練方面
1．認識本課6個(gè)生字。
2．有感情地朗讀課文。
3．理解課文內容。
（二）方法習慣方面
培養學(xué)生默讀、感悟的能力，同時(shí)訓練學(xué)生提出問(wèn)題并通過(guò)討論、交流解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
（三）思想教育方面
學(xué)習哈爾威船長(cháng)臨危不懼、舍己為人的崇高品質(zhì)。
“諾曼底”號被碰撞后船長(cháng)是怎樣做的？
1課時(shí)
課文范讀錄音帶、錄音機、字幕投影片
（一）激趣導入
一艘名為“諾曼底”號的游船在夜晚航行時(shí)被撞開(kāi)一個(gè)大窟窿，情況萬(wàn)分危急。欲知詳細情況，請看第9課。
板書(shū)課題。
（二）整體感知
1．聽(tīng)范讀錄音，進(jìn)入意境，感受故事內容。
2．自己讀課文，繼續感悟。
3．初步印象交流。
�。�1）讀出自己印象最深的部分。
�。�2）說(shuō)出給自己印象最深的人物。
�。�3）說(shuō)說(shuō)還讀懂了什么？有哪些問(wèn)題？（問(wèn)題：①船長(cháng)為什么要用槍威脅逃生的人？②“這尊黑色的雕像”指什么？有什么含義？等）
（三）深入探究
1．帶著(zhù)問(wèn)題，再讀課文，深入感悟。
2．小組交流。
3．匯報探究結果。
關(guān)于“船長(cháng)為什么用槍威脅逃生的人”這一問(wèn)題的交流，可分以下三步進(jìn)行：
�。�1）船長(cháng)開(kāi)始是怎樣指揮救助工作的？（“……把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60個(gè)人救出去�！保�
引導：從這簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)言中，悟出點(diǎn)什么？
�。芪虺鲋辽賰牲c(diǎn)：①工作安排的有順序，有目標；②船長(cháng)一心為他人著(zhù)想，絲毫沒(méi)有考慮自己。
指名朗讀船長(cháng)的這番話(huà)。
�。�2）船長(cháng)在怎樣的情況下用槍威脅逃生的人？效果怎樣？
�。ā按瑔T趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，你推我搡，險些把小船都弄翻了�！藗兌枷癔偭怂频�，亂得不可開(kāi)交�！痹谶@樣的情況下，船長(cháng)想到用槍幫助維持秩序�！澳膫�(gè)男人膽敢沖在女人前面，我就開(kāi)槍打死他�！边@樣一威脅，效果果然不錯�！按蠹伊⒖滩蛔雎暳�。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭執�！�
�。�3）議一議船長(cháng)采取用槍威脅逃生的人的做法怎么樣？
�。á僭诋敃r(shí)的情況下很必要。因為如果亂下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去。②船長(cháng)用槍威脅男人，是為了救出更多的人，包括男人在內的船上的一切人。結果證明船長(cháng)沒(méi)把自己安排在救助人員當中。③船長(cháng)采取這種做法反映了他的機智，和《跳水》中的船長(cháng)一樣機智。）
針對“這尊黑色的雕像”，應探究出如下內容：
�。�1）“這尊黑色的雕像”，指隨船深入大海的船長(cháng)的形象在黑夜中像雕像。
�。�2）把結尾部分用字幕片呈現給學(xué)生，讓學(xué)生反復讀，抓住“鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)”體會(huì )船長(cháng)臨危不懼、大義凜然的形象；再聯(lián)系前面船長(cháng)爭分奪秒救助他人的情景，充分認識船長(cháng)的人品。
引導：綜合全文，船長(cháng)給你留下什么印象？在被救助人的眼里呢？
�。�3）船長(cháng)是一個(gè)舍己為人、臨危不懼的人，在被救助的人的眼里，船長(cháng)則更加可敬可愛(ài)，他的形象與品質(zhì)將永遠留在人們心中。
�。�4）用“這尊黑色的雕像”暗示了船長(cháng)這一人物的品質(zhì)與壯舉深深刻在人們心中，永不磨滅。
（四）.總結拓展
1．在熟讀課文的基礎上，復述這個(gè)感人的故事。
2．把學(xué)文后的感受用日記的形式記錄下來(lái)。
1．摘抄最使你感動(dòng)的句子或段落。
2．將這個(gè)故事講給家長(cháng)聽(tīng)。
9*“諾曼底”號遇難記
指揮救人：鎮定自若
船長(cháng)：臨危不懼、舍己救人
壯烈殉職：紋絲不動(dòng)
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