關(guān)于透鏡的教案
關(guān)于透鏡的教案
一、創(chuàng )設情境,提出問(wèn)題,引入新課(3min)
1.同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)放大鏡,利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學(xué)的視力不好,配上合適的眼鏡就可以看清本來(lái)看不清的物體;假日外出旅游,用照相機可以把美麗的自然風(fēng)光留為永恒的記憶;上課時(shí),老師可以把教學(xué)內容事先繪制在膠片上用投影打在幕布上,方便了課堂教學(xué);醫院化驗室的醫生,在顯微鏡下可以看見(jiàn)血液中的各種細胞;科學(xué)家們利用巨大的天文望遠鏡來(lái)觀(guān)察,接收來(lái)自宇宙的信息,通過(guò)對這些信息的分析,人們對宇宙越來(lái)越了解。前邊所說(shuō)的放大鏡的鏡片、眼睛的鏡片、照相機的鏡頭、投影機、顯微鏡、望遠鏡等儀器的鏡頭,都是由透鏡組成的。今天,我們就來(lái)研究透鏡,同學(xué)們想了解有關(guān)透鏡的哪些問(wèn)題?
[師]看來(lái)同學(xué)們對透鏡很有興趣,提出這么多的問(wèn)題,要想得出答案,我們就要通過(guò)探究和實(shí)驗來(lái)獲得。
2.多媒體出示本節教學(xué)目標。
二、進(jìn)行新課教學(xué)(22min)
[探究]什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?
[師]在我們的桌子上都有一盒透鏡,它們的表面是球面的一部分。同學(xué)們認真觀(guān)察,不要用手摸,看有什么不同,能分幾類(lèi),找出它們的特征。
[師]通過(guò)觀(guān)察和討論,概括出它們的特征。
[師]通過(guò)大家的觀(guān)察、討論和概括,我們認識了凸透鏡和凹透鏡。
(一)什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?
中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡,中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡。(板書(shū))
[師]凸透鏡和凹透鏡生活中常用到,我們桌子上放著(zhù)幫助人們矯正視力,保護眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠視眼鏡的鏡片,看看它們是什么透鏡?
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