春之歌教案大全
春之歌教案大全
春之歌
一、教學(xué)任務(wù)：學(xué)唱〈春天在哪里〉
二、教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲
2、通過(guò)這首歌曲而感受春天的美好，災難過(guò)去，新的篇章來(lái)了，讓他們學(xué)會(huì )開(kāi)創(chuàng )自己的春天，音樂(lè )教案春之歌 支教教案示例。讓這首歌給他們帶來(lái)歡快！
三、教學(xué)步驟：
1、師："現在是什么季節呢?"夏季"夏天的姐姐是誰(shuí)呢?"
生："春天！"
2、下面老師用樂(lè )器吹奏出這首歌曲[5分鐘]
3、交唱�！催@首歌曲大部分同學(xué)們都有所耳聞，所以在交唱過(guò)程中要讓小朋友們自由發(fā)揮，老師加以支持，一則讓他們自由發(fā)揮的同時(shí)提高小朋友們的積極性；二則老師
從孩子們的演唱中找出不足〉[10分鐘]
4、學(xué)習歌譜
教會(huì )同學(xué)們唱出前四句歌譜，讓他們找出相同的
〈提高他們對譜子的敏感度〉
5、分組來(lái)唱〈讓第一組來(lái)唱第一句，第二組來(lái)唱地二句〉用對話(huà)的形式。[10分鐘]
四、課堂作業(yè)：
分組〈一組一般要四個(gè)人〉每個(gè)人改一句歌詞，要求該的詞要與歌曲的原詞字數一樣。之后選出較好的幾組，最后大家唱出他們自己填詞的。
第一課時(shí)
教學(xué)內容：1、用教師制作的會(huì )跳舞的給學(xué)生們講小紅帽的故事
2、教學(xué)生制作會(huì )跳舞的玩具
教學(xué)目標：1、通過(guò)學(xué)習"會(huì )跳舞的玩具"培養學(xué)生設計意識和動(dòng)手能力。
2、提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
3、學(xué)生能夠用紙制作一個(gè)會(huì )跳舞的玩具。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握"會(huì )跳舞的玩具"的制作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：題高學(xué)生對美術(shù)的興趣，培養學(xué)生互助合作精神。
教學(xué)用具：教師作品、彩紙、膠水、剪刀
教學(xué)過(guò)程：
導入師：同學(xué)們，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?生：沒(méi)有。師：那今天聽(tīng)老師講吧！教師拿出自己制作的會(huì )跳舞的大灰狼和小紅帽，還有小紅帽的奶奶，邊表演邊講故事，教案《音樂(lè )教案春之歌 支教教案示例》。師：同學(xué)們故事講完啦，你們想不想學(xué)制作"會(huì )跳舞的玩具"?生：想。
學(xué)習新知
師：同學(xué)們，今天咱們做三只大灰狼，其他都做兔子.教師挑出三個(gè)學(xué)生做大灰狼，其余的做兔子
學(xué)習過(guò)程：1、將長(cháng)方形的彩紙發(fā)給學(xué)生。
2、教學(xué)生將長(cháng)方形的彩紙對折多次，折成小正方形。
3、學(xué)生用剪、貼、畫(huà)等方法制作小兔子和大灰狼的頭部。
4、將動(dòng)物的頭部與小正方形貼在一起，作品完成。
5、教師檢查學(xué)生作品，對有問(wèn)題的作品進(jìn)行修改。
總結評價(jià)
教師對三組的作品和表演進(jìn)行點(diǎn)評，注意言辭得當，增加學(xué)生的自信心。
布置作業(yè)：同學(xué)們回家再認真的制作一個(gè)咱們在課上做的，明天上課時(shí)帶過(guò)來(lái)。
教學(xué)總結：總結學(xué)生在這一節課的收獲，反省教學(xué)方法的不足之處，對課堂中出現的問(wèn)題進(jìn)行反思。
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