我愛(ài)讀書(shū)——班隊活動(dòng)教案
我愛(ài)讀書(shū)——班隊活動(dòng)教案
班隊活動(dòng)教案
一、活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)讀書(shū)
二、活動(dòng)要求：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉，書(shū)也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)，《我愛(ài)讀書(shū)》班隊活動(dòng)教案——徐肯。2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
三、指導老師：楊福珍
四、主持人：徐肯、崔磊
五、場(chǎng)地:教室
六、活動(dòng)準備：
1、在黑板上寫(xiě)“我愛(ài)讀書(shū)”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。
2、準備一個(gè)小黑板，寫(xiě)上有關(guān)讀書(shū)的名人名言。
3、準備一些名人讀書(shū)的小故事，如: 《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。
4、準備一些有關(guān)讀書(shū)的知識考題和紅星。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,合：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！五（5）中隊，‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì )現在開(kāi)始！”徐：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(cháng)的是什么？”崔：也許有人會(huì )說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛，教案《《我愛(ài)讀書(shū)》班隊活動(dòng)教案——徐肯》。合：但是，有誰(shuí)會(huì )說(shuō)，伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)的不是其它東西，而是知識的源泉——書(shū)籍！
2、明確讀書(shū)的重要性徐：現代作家郁達夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再從書(shū)堆中回來(lái)的。崔：古今中外的名人對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解，下面就讓我們來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧�。P(guān)于讀書(shū)的名人名言。小黑板出示學(xué)習。）例：
1)、書(shū)讀百遍，其義自現。
2)、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3)、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。
4)、讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
5)、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。......徐：書(shū)是人類(lèi)的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。崔：下面就請陳煜同學(xué)來(lái)讀讀故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。
3、了解該讀什么書(shū)徐：記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)要有選擇地讀，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。崔：哦，我知道了，我們小學(xué)生應該多讀那些知識性強，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)呢，我知道我們班的同學(xué)也都十分愛(ài)讀書(shū)，下面就讓我們來(lái)一次閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭當今天的“閱讀之星”。徐：緊張的讀書(shū)知識競賽開(kāi)始了，誰(shuí)搶答的題目多而正確就能得到紅星。（徐出題，崔指名回答，并分發(fā)紅星）徐：同學(xué)們，在這次競賽中誰(shuí)得到的紅星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。
4、合：快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，班隊課要結束了，希望大家通過(guò)這次班隊活動(dòng)，更加熱愛(ài)讀書(shū)，讓自己變得更加富有知識！下面，我宣布：“五（5）班‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì )，到此結束！下課！”
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