《認識PowerPoint》教案

《認識PowerPoint》教案

　　一、教學(xué)目標知識方面：1．使學(xué)生掌握PowerPoint的啟動(dòng)與退出。2．使學(xué)生掌握利用內容提示向導制作幻燈片演示文稿的方法。3．使學(xué)生掌握播放幻燈片的方法。技能方面：培養學(xué)生自學(xué)能力。情感方面：1．培養學(xué)生創(chuàng )造思維能力。2．培養學(xué)生的表達能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)幻燈片的制作和播放。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)幻燈片的制作。

　　四、教學(xué)方法1．自學(xué)法。2．演示法。3．觀(guān)察法。4．實(shí)踐法。

　　五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體1．多媒體網(wǎng)絡(luò )教室。2．教師準備演示的幻燈片樣例。

　　六、課時(shí)安排1課時(shí)。

　　七、教學(xué)過(guò)程(見(jiàn)下表) 教學(xué)內容、步驟與方法學(xué)生活動(dòng)內容與方式預期效果與備注

　　一、導入課題 教師播放一個(gè)幻燈片演示文稿，由此導入課題。

　　二、新課 1．啟動(dòng)PowerPoint 教師要求學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。

　　2．快速制作一份演示文稿 教師介紹：一份演示文稿是由若干張幻燈片組成的。 教師介紹創(chuàng )建演示文稿的三種方法：(1)利用內容提示向導制作演示文稿。(2)利用模板創(chuàng )建演示文稿。(3)利用空演示文稿創(chuàng )建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿。 教師介紹窗口的組成：左邊顯示演示文稿大綱，右邊顯示演示文稿。

　　教師演示利用內容提示向導創(chuàng )建標題為“我們的班級體”的演示文稿操作步驟：(1)啟動(dòng)PowerPoint后，屏幕出現對話(huà)窗口，在該窗口中選擇內容提示向導。(2)選擇演示文稿類(lèi)型，如“激發(fā)團隊精神”。(3)選擇輸出類(lèi)型：屏幕演示文稿。(4)輸入標題和頁(yè)腳內容。(5)完成。 學(xué)生觀(guān)看教師演示。 學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。 學(xué)生聽(tīng)教師介紹。 學(xué)生聽(tīng)教師介紹，了解創(chuàng )建演示文稿的三種方法。 學(xué)生聽(tīng)教師介紹。 學(xué)生觀(guān)看教師的演示，學(xué)習利用內容提示向導創(chuàng )建演示文稿的操作方法。 學(xué)生明確學(xué)習任務(wù)。 學(xué)生應掌握啟動(dòng)PowerPoint的方法。 學(xué)生了解什么是演示文稿。 學(xué)生了解創(chuàng )建演示文稿的三種方法。 學(xué)生了解窗口的組成。 學(xué)生可以掌握利用內容提示向導創(chuàng )建演示文稿的基本方法。續表 教師安排任務(wù)：利用內容提示向導，制作賀卡演示文稿(教師提示：賀卡屬于出版物類(lèi)型的演示文稿)，并以“賀卡”為名，保存賀卡演示文稿。

　　3．播放演示文稿 教師介紹屏幕左下腳的視圖方式轉換按鈕：普通視圖按鈕、大綱視圖按鈕、幻燈片視圖按鈕、幻燈片瀏覽視圖按鈕、幻燈片放映按鈕。 教師演示利用幻燈片放映按鈕，在屏幕上放映演示文稿。 教師讓學(xué)生演示自己制作的“賀卡”演示文稿。 教師要求學(xué)生：(1)談?wù)勛约菏褂脙热萏崾鞠驅е谱餮菔疚母宓捏w會(huì )。(2)小結利用內容揭示向導制作演示文稿的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　三、課堂練習 利用內容提示向導，制作學(xué)期報告演示文稿。

　　四、課堂小結 教師與學(xué)生一起進(jìn)行小結，強調利用內容提示向導制作演示文稿，方便快捷，但類(lèi)型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，應選擇其他的創(chuàng )建方法。 學(xué)生上機操作，完成制作賀卡的任務(wù)。 學(xué)生將賀卡演示文稿保存在學(xué)生目錄下。 學(xué)生聽(tīng)教師介紹。 學(xué)生觀(guān)察教師的演示操作。 放映自己制作的賀卡演示文稿。 學(xué)生談自己使用內容提示向導制作演示文稿的體會(huì )，小結利用內容提示向導制作演示文稿的優(yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生上機實(shí)踐，制作演示文稿。 學(xué)生與教師共同進(jìn)行小結。

　　利用內容提示向導可以快速制作出演示文稿，操作簡(jiǎn)單，學(xué)生可以完成制作賀卡的任務(wù)。 學(xué)生了解視圖方式轉換按鈕。 學(xué)生可以掌握幻燈片放映按鈕的使用，掌握播放演示文稿的基本方法。 學(xué)生了解利用內容提示向導制作演示文稿的優(yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生可以順利地完成課常練習。 使學(xué)生復習鞏固所學(xué)知識，了解利用內容提示向導制作演示文稿的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　八、板書(shū)第二十課 認識PowerPoint

　　一、啟動(dòng)PowerPoint

　　二、創(chuàng )建演示文稿三種方法：1．利用內容提示向導制作演示文稿2．利用模板創(chuàng )建演示文稿3．利用空演示文稿創(chuàng )建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿

　　三、播放演示文稿

　　四、退出PowerPoint

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