構筑校園消防安全“防火墻”工程實(shí)施計劃
構筑校園消防安全“防火墻”工程實(shí)施計劃
根據《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》（攀教辦〔XX〕78號）和《xx教育局構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》，認真落實(shí)“政府統一領(lǐng)導，部門(mén)依法監管，單位全面負責，公民積極參與”的消防工作原則，防止火災的發(fā)生。根據我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標
自XX年起至2012年實(shí)施構筑校園消防安全“防火墻”工程，以提高校園消防安全“四個(gè)能力”，落實(shí)消防工作“四項責任”，夯實(shí)火災防控“四個(gè)基礎”，提高消防監督管理“四個(gè)水平”為著(zhù)力點(diǎn)，力爭通過(guò)三年努力，使我校消防安全工作水平明顯提升，消防安全環(huán)境明顯改善，杜絕火災事故的發(fā)生。XX 年底前，達到“四個(gè)能力”建設的標準。
二、組織領(lǐng)導
為確保構筑“防火墻”工程能夠長(cháng)期、有效的開(kāi)展，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、有關(guān)部門(mén)負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx、xx
副組長(cháng)：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育處為消防工作歸口管理職能部門(mén)，牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度；xx為消防管理員，具體負責學(xué)校消防安全管理；各部門(mén)負責人為本部門(mén)消防安全責任人。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┨岣呦腊踩八膫�(gè)能力”
1.提高檢查消防火災隱患能力，切實(shí)做到“消防安全自查、火災隱患自除”。xx為消防安全管理人員，具體負責學(xué)校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度（防火檢查、巡查和火災隱患整改制度），定期組織開(kāi)展防火檢查（檢查內容見(jiàn)附件1；全校全面檢查每月一次，由校長(cháng)和xx牽頭；部門(mén)每周一次，由部門(mén)負責人牽頭；員工每日一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內容見(jiàn)附件2；每日一次，xx牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實(shí)員工崗位消防安全責任。對檢查發(fā)現的火災隱患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實(shí)整改資金，限時(shí)消除火災隱患。
2.提高組織撲救初起火災能力，切實(shí)做到“火情發(fā)現早，火險滅得了”。
學(xué)校組建志愿消防隊：隊長(cháng)：xx；副隊長(cháng)：xx、xx、xx；隊員：xx、xx、xx、xx。
由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案（包括1、組織機構，包括：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、安全防護救護組；2、報警和接警處置程序；
3.應急疏散的組織程序和措施；4、撲救初起火災的程序和措施；5、通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施。）；每學(xué)期開(kāi)展一次演練，培訓相關(guān)人員熟悉學(xué)校消防設施和滅火器材，能正確掌握火警處置及啟動(dòng)消防設備的程序和方法，一旦發(fā)生火情，確保教師能按職責分工及時(shí)到位，有效處置。
4.提高組織人員疏散逃生能力，切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救，會(huì )引導人員疏散”�？倓�(wù)處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施，積極申請配備相應的火場(chǎng)疏散逃生裝備、器材，并嚴格日常管理，保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線(xiàn)，掌握火場(chǎng)疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災，該場(chǎng)所的現場(chǎng)工作人員應當立即組織、引導在場(chǎng)人員疏散。疏散逃生引導人員確定為：班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學(xué)生疏散引導員；樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任；晚自習的疏散引導員由值班的教師和領(lǐng)導擔任。一旦發(fā)生火災，確保及時(shí)組織在場(chǎng)人員安全疏散。
5.提高消防宣傳教育培訓能力，切實(shí)做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。由總務(wù)處牽頭，在校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所和疏散通道、安全出口等地方設置規范醒目的標識。德育處牽頭認真落實(shí)消防教育培訓制度，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次消防安全教育培訓，使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救、會(huì )查改火災隱患，會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散”的要求。
�。ǘ┞鋵�(shí)消防工作“四項責任”
1.領(lǐng)導責任由領(lǐng)導小組擔當。校長(cháng)是校園消防安全第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，消防安全管理員和部門(mén)負責人為主要責任人，不斷加強消防工作經(jīng)費保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。
2.監管責任由德育處和消防安全管理員擔當。將消防工作納入學(xué)校的管理內容，落實(shí)消防責任，定期開(kāi)展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓。
3.設施建設責任由總務(wù)處擔當。加強消防設施建設和維護管理，新建項目必須達標。
4.檢查考評責任由校領(lǐng)導擔當，辦公室負責具體事務(wù)。建立和完善逐級消防工作目標責任體系，將消防工作納入學(xué)校重要工作內容，定期對部門(mén)和相關(guān)人員履行消防安全職責情況進(jìn)行監督檢查，年終進(jìn)行綜合考評。
�。ㄈ┖粚�(shí)火災防控“四個(gè)基礎”
1.夯實(shí)組織建設基矗建立健全消防組織，明確消防安全責任人，定期組織開(kāi)展消防宣傳和消防安全檢查。
2.夯實(shí)設施建設基矗完善消防設施建設并加強維護管理，確保正常運行。
3.夯實(shí)群防群治工作基矗消防安全管理人和個(gè)部門(mén)負責人要采取行之有效的措施，引導廣大師生參與消防工作，及時(shí)消除火災隱患。
4.夯實(shí)隊伍建設基矗學(xué)校要定期對志愿消防隊隊員進(jìn)行調整補充和業(yè)務(wù)培訓，承擔起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災的義務(wù)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統一部署。構筑校園消防安全“防火墻”工程時(shí)間長(cháng)、任務(wù)重、意義深遠。領(lǐng)導小組成員、各部門(mén)、責任人和全體教職工要切實(shí)提高思想認識，將其作為當前和今后一個(gè)時(shí)期內消防工作的中心任務(wù)進(jìn)行部署和落實(shí)。
�。ǘ┘訌娕嘤�，廣泛宣傳。為確保社會(huì )消防安全“防火墻”工程的有效實(shí)施，由德育處牽頭，其他部門(mén)配合，采取多種形式，大力宣傳構筑校園消防安全“防火墻”工程內容標準和重要意義。
�。ㄈ┒沤^走過(guò)場(chǎng)，做好相關(guān)記錄。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)責任，嚴格獎懲。年終學(xué)校將構筑“防火墻”工程情況進(jìn)行總結評比，作為績(jì)效考核的重要內容。
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