職教班主任學(xué)期工作情況總結
職教班主任學(xué)期工作情況總結
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名學(xué)生愛(ài)戴家長(cháng)信賴(lài)的好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，現將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結。
一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟，深入領(lǐng)會(huì )學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)教師的感人事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。積極參加入黨積極分子的培訓，對黨有了進(jìn)一步的認識。積極參加業(yè)務(wù)理論培訓，堅持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，每月按時(shí)完成自學(xué)筆記、教學(xué)反思。
我熱愛(ài)自己所從事的特殊教育事業(yè)，關(guān)心每一名學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力上好每一堂課，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，注意自己的一言一行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬老教師，團結同事，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆課標、教材、學(xué)生，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教者能否正確處理好自己在課堂教學(xué)中的作用，直接決定教學(xué)效果。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。
本學(xué)期我擔任職教部的縫紉課、認知課和生活適應課的教學(xué)，職教二班的班主任、職教部的組長(cháng)工作。我結合學(xué)生的能力，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生不怕困難敢于面對困難的意志品質(zhì)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我班承擔了為敬一堂、樂(lè )園醫院加工藥袋的任務(wù)。這對于我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰，能制作藥袋的學(xué)生只有一人，而每月需要四千個(gè)左右的產(chǎn)量。董老師大膽培訓學(xué)生使用電動(dòng)縫紉機，我也積極進(jìn)行配合。根據學(xué)生能力分配任務(wù)，手把手教新生，不分分內分外輔導學(xué)生整理藥袋、打包，學(xué)生做起來(lái)有困難的工序我幫助完成。自己逐步摸索電動(dòng)縫紉機的功能并練習使用。就這樣，一個(gè)月下來(lái)，我們出色地完成了定量任務(wù)。
十月份蔣老師生病了，我主動(dòng)承擔了每周兩節的代課任務(wù)，毫無(wú)怨言。蔣老師在植物園帶領(lǐng)學(xué)生養了六只雞，他生病了，雞也成了“小可憐”。為了幫學(xué)生養好這些小動(dòng)物，我和董老師承擔了這項工作。我每天準備雞食，帶領(lǐng)學(xué)生喂雞打掃雞舍。就這樣堅持了幾個(gè)月�？粗�(zhù)我們飼養的雞長(cháng)大了心理有說(shuō)不出的喜悅。
我擔任職教二班的班主任已有幾個(gè)年頭，與學(xué)生有著(zhù)深厚的感情。在日常生活中我不僅是教師更是母親。哪名學(xué)生生病了我都會(huì )打去慰問(wèn)電話(huà)；學(xué)生需在學(xué)校服藥我會(huì )及時(shí)提醒并囑咐學(xué)生多喝水，像照顧自己的孩子一樣照顧他們。對于大齡學(xué)生的教育“身教重于言教”，要求學(xué)生做的我首先做到。班里學(xué)生居住的都較遠，常有遲到的現象出現。我與學(xué)生進(jìn)行小比賽，看看誰(shuí)最有毅力能整個(gè)冬天不遲到。學(xué)生的積極性被調動(dòng)起來(lái)了，遲到的現象明顯減少了。
班里的吳辰是一名脾氣倔強的學(xué)生，不能按時(shí)到校上課，我行我素，對于他人的勸告聽(tīng)不進(jìn)去。我與董老師到家中看望該生，了解該生不想上學(xué)的原因，幫助家長(cháng)做通學(xué)生的思想工作。在班中召開(kāi)班委會(huì )號召全班同學(xué)與他交朋友，讓他感受到集體的溫暖。漸漸地，他到校上課的時(shí)間多了，脾氣也隨和多了。
以上是我本學(xué)期的工作總結，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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