《七顆鉆石》教案精選
《七顆鉆石》教案精選
一、導入新課：
同學(xué)們，浩瀚的宇宙，總是充滿(mǎn)神秘，讓我們對它產(chǎn)生許多美妙的遐想。當我們看到那皎潔的月亮，你想到了怎樣的神話(huà)故事？（學(xué)生：嫦娥奔月，吳剛伐桂等）那夜空中美麗的銀河，又讓你聯(lián)想到什么呢？（學(xué)生：牛郎織女）雖然我們知道這些都不存在，但我們依然為這些美麗的傳說(shuō)著(zhù)迷。今天，讓我們走近耀眼的大熊星座，聽(tīng)俄國著(zhù)名作家列夫托爾斯泰講一講有關(guān)大熊星座的動(dòng)人故事。（興趣是最好的老師。童話(huà)是學(xué)生最感興趣的一種體裁。設計這一導入可以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的興趣。也為這節課奠定了一個(gè)好的基調。）
二、請學(xué)生自讀課文，初步感知課文內容。
在請學(xué)生自讀課文前，布置給學(xué)生如下閱讀任務(wù)：
1、自讀課文，注意語(yǔ)速，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)故事內容。
2、你認為這個(gè)小姑娘是怎樣的人？畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句做簡(jiǎn)單說(shuō)明。
3、小姑娘的小罐神奇在哪里？作者為什么把水罐寫(xiě)得這樣神奇呢？
4、作者在故事中想歌頌什么？你從中受到什么教育呢？
請同學(xué)們帶著(zhù)這些問(wèn)題去自讀課文。（一篇好的文章重在朗讀，從讀中感悟字句的意義，從讀中去感悟文章內容及作者在文中所蘊涵的感情。這一環(huán)節以讀為本，感悟朗讀，體現語(yǔ)文課上的“書(shū)聲朗朗”。）
三、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
這一環(huán)節的教學(xué)，準備設計以下問(wèn)題：
1、全班推薦同學(xué)參加講故事比賽，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品。
2、四人一小組討論、交流上一環(huán)節中提出的問(wèn)題。然后由四人一小組的小組長(cháng)派代表回答問(wèn)題。爭取做到人人參與。
3、師生共同對學(xué)生回答的問(wèn)題進(jìn)行評點(diǎn)。之后教師作歸納小結。
4、佳句欣賞。品味佳句。同學(xué)們可以幾人一伙地組成學(xué)習小組。共同品讀佳句。
5、師生共同交流能體現文章主題的句子。
�。ㄔO計這一環(huán)節，學(xué)生通過(guò)自讀、共賞，從而能自我感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，進(jìn)而陶冶自己的情操。同時(shí)這一環(huán)節也貫穿了自主學(xué)習，探究學(xué)習，協(xié)作學(xué)習等學(xué)習方法，培養了學(xué)生的自學(xué)能力，組織能力。體現了學(xué)生的團結協(xié)作精神。）
四、綜合訓練，培養能力：
在這一環(huán)節中，設計了如下兩題：讓學(xué)生以小組為單位任選一題（充分體現學(xué)生的自主性、差異性），然后全班交流。
1、童話(huà)說(shuō)“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著(zhù)了”。如果小姑娘這時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)她會(huì )做一個(gè)怎么樣的夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想象說(shuō)說(shuō)夢(mèng)中的情景。
2、“這時(shí)，小姑娘再也忍不住------要討水喝”假如你是作者，你會(huì )如何續寫(xiě)下去呢？給故事續寫(xiě)一個(gè)結尾。
�。ㄕZ(yǔ)文課程標準認為閱讀是收集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑，學(xué)生閱讀文學(xué)作品應是一種共同參與以至共同創(chuàng )造的過(guò)程，因此，在教學(xué)過(guò)程中必須重視學(xué)生在閱讀中的獨特體驗和感受。本文的內容較為簡(jiǎn)單，一讀就懂，所以就鼓勵學(xué)生在閱讀時(shí)作出有個(gè)性的反應，甚至是“突發(fā)奇想”，于是設計了想像創(chuàng )作題）
五、語(yǔ)文活動(dòng)，主題：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
下列三項活動(dòng)中，任選一項寫(xiě)出你的設計方案，小組交流后推選出代表作全班交流。
關(guān)愛(ài)每個(gè)伙伴
假設在你的伙伴中，有人或者因學(xué)習方法不當而考試分數偏低，或者因家庭環(huán)境不好而內心痛苦，或者因外形不佳而自慚形穢……請你與同學(xué)們討論一下，怎樣針對這些伙伴的具體情況，給予切實(shí)的幫助?怎樣使每個(gè)人都感到集體的溫暖，與大家一起快樂(lè )地成長(cháng)?
同在一片藍天下
報刊上，不時(shí)有關(guān)于偉人、英雄、成功者業(yè)績(jì)的報道；熒屏上，經(jīng)常閃現各種明星的身影。你能否把目光從報刊、熒屏轉向街頭墻角，看看那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的……他們的外表怎樣?說(shuō)什么話(huà)?做什么事?建議與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。然后全班或分組交流，每人說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)察所得與感受。
人人都獻出一份愛(ài)
請關(guān)心最近媒體的報道：某地有個(gè)孩子因天災而失學(xué)，某人因意外事故而落下終身殘疾，某人突然患上重病卻缺少醫療費用……全班分組討論一下，我們應該采取哪些行動(dòng)?應該怎樣幫助他們?然后大家行動(dòng)起來(lái)，做一些力所能及的事。
六、小結：
讓同學(xué)在紙片上寫(xiě)一句話(huà)(和愛(ài)有關(guān)的），表達自己上完這節課的感悟和體會(huì )。
七、拓展作業(yè)： (1)讓學(xué)生以“愛(ài)”為主題，充分發(fā)揮自己的想像和聯(lián)想，創(chuàng )作一則童話(huà)。
(2)閱讀童話(huà)，把你最感興趣的內容經(jīng)過(guò)加工，講給你的弟弟和妹妹聽(tīng)。
【《七顆鉆石》教案】相關(guān)文章：
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲(chóng)》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05
《認識鐘表》的教案03-19
《沙田山居》教案01-29