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問(wèn)卷調查調研報告
我們眼下的社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編整理的問(wèn)卷調查調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問(wèn)卷調查調研報告1
一、調查分析的目的：
為了完善公司的各項工作，提高員工滿(mǎn)意度，營(yíng)造一個(gè)令員工滿(mǎn)意的工作環(huán)境和工作氛圍。
二、調查時(shí)間：20xx年12月26日——12月27日
三、調查范圍：集團公司、客運分公司全體員工及各自營(yíng)子公司
四、調查方式：向全體員工下發(fā)了《員工滿(mǎn)意度調查表》，以不記名的方式進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調查。
五、總體調查狀況：
本次調查共發(fā)出《員工滿(mǎn)意度調查表》57份，共收回53份。有效答卷為52份。在本次調查中，對公司的整體評價(jià)感到很滿(mǎn)意的有2人，滿(mǎn)意的有47人，合計49人，占被調查人數的94.2%;對公司整體評價(jià)不滿(mǎn)意的有3人，占被調查人數的5.8%。
以上數據所得，所有員工都比較滿(mǎn)意公司的各項工作，員工滿(mǎn)意度達94.2%，到達部門(mén)的質(zhì)量目標(部門(mén)質(zhì)量目標：?jiǎn)T工滿(mǎn)意度達90%以上)，但仍有部分工作需要改善，具體詳見(jiàn)調查資料數據分析。
六、調查資料數據分析：
(一)企業(yè)管理狀況：
(1)認為公司制度制定及執行狀況：十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。
(2)認為公司的工資福利：較高的有3人，合理的有36人，較低的有14人。
(3)公開(kāi)征集對公司管理提出的意見(jiàn)具體狀況如下：要增強制度執行力的有5人。
(4)認為公司的工作環(huán)境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。
5)認為公司的伙食狀況：挺好吃的有3人，滿(mǎn)意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。
(6)認為公司的住宿環(huán)境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，較差的有6人。
(7)公開(kāi)征集員工對公司哪方面需要改善的具體狀況如下：認為伙食狀況要改善的有5人。
(8)分析：統計反映：在制度執行方面，員工普通認同公司制度的制定及執行的成效，但仍需加強工作的執行力度。
至于管理人員過(guò)多宜加薪，員工感覺(jué)不受重視，以及人員兼職過(guò)多的狀況，公司已經(jīng)在今年調整了兩次架構。
另外在后勤管理方面，環(huán)境需改善現時(shí)與企業(yè)形象不符，將加強對食堂的管理，努力改善員工的伙食，改善飯堂員工的服務(wù)態(tài)度，以及飯菜的合理分配。
(二)企業(yè)文化氛圍：
(1)認為公司的學(xué)習培訓的安排和實(shí)施：很滿(mǎn)意有1人，滿(mǎn)意的有13人，能夠的有27人，不滿(mǎn)意的有11人，很不滿(mǎn)意的有1人。
(2)認為公司的學(xué)習周期：應為1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。
(3)公開(kāi)征集員工關(guān)于理解學(xué)習何種培訓類(lèi)型的具體狀況如下：有6人提出具體的培訓課程，如日常禮儀、法律法規學(xué)習、軟件教程，人力資源管理、行政管理、經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技能知識、財務(wù)知識、投資分析、母子公司管理等，另一方面期望公司內部培訓能明確職能和定位以及能增加與其他行業(yè)人員的戶(hù)外聯(lián)誼活動(dòng)，了解不同行業(yè)人員的想法。
(4)認為公司的文化活動(dòng)豐富多彩的有1人，滿(mǎn)意的有23人，一般的有25人，不滿(mǎn)意的有4人。
(5)對公司《xx風(fēng)采》很滿(mǎn)意的有3人，滿(mǎn)意的有36人，一般的有19人，不滿(mǎn)意的有1人。
(6)在工作中經(jīng)常獲得新的信息并互相分享經(jīng)驗經(jīng)常有的有10人，有時(shí)有的有30人，不確定的有10人，沒(méi)有的有4人。
(7)與其他部門(mén)的合作是否融洽，很融洽的有13人，較融洽的有27人，一般的有13人。
(8)公開(kāi)征集員工對企業(yè)文化建設的推薦的具體狀況如下：a、認為公司管理人員過(guò)多，對員工不夠重視、講求團隊與實(shí)際不符;b、公司年度晚宴沒(méi)有真正注入塑造企業(yè)品牌的內涵，如沒(méi)有宴請客戶(hù)或商戶(hù)一齊吃團年晚宴，期望能結合員工、客戶(hù)等人員，讓客戶(hù)、員工感受一個(gè)盛大以及有凝聚力的晚宴;c、公司不要封鎖外部網(wǎng)，工作離不開(kāi)社會(huì )、政府的發(fā)展以及法律法規的變化;d、《xx風(fēng)采》不但要從正面反映企業(yè)狀況，亦應從反面道出不足之處;e、公司應切實(shí)從“創(chuàng )新、服務(wù)”等目標上付諸行動(dòng);f、部門(mén)間的溝通不到位;g、要多舉辦有益身心的戶(hù)外團隊活動(dòng)。
(9)分析：
A、培訓方面，需明確培訓的職能和定位，有計劃有目標進(jìn)行，員工多認為應根據不同的崗位制定相符的專(zhuān)業(yè)性培訓，以實(shí)際操作為依據，培訓資料不宜過(guò)于空泛。數據分析反映，除此之外，員工已逐漸加大了對市場(chǎng)拓展、營(yíng)銷(xiāo)、法律法規等培訓需求程度。
B、《華利風(fēng)采》：?jiǎn)T工普遍認可公司企業(yè)報的成效，但要從正面反映企業(yè)狀況，亦適當從反面道出不足之處，加強華利精神的宣傳。
C、總之企業(yè)文化建設須繼續加以完善，強化制度管理，健全、完善企業(yè)文化體系，提煉公司的企業(yè)文化精神，引導全體員工向共同的目標努力發(fā)展，培養學(xué)習型企業(yè)的方向發(fā)展。同時(shí)應融會(huì )貫通，將培訓與企業(yè)文化活動(dòng)的推廣相結合，寓教于樂(lè )，以到達更廣泛、相得益彰的作用。組并定期舉辦豐富多彩的企業(yè)文化活動(dòng)，并且以團隊的形式組織參與，以促進(jìn)員工間的合作意識及互相配合、溝通，從而建造具有凝聚力的企業(yè)。
(三)企業(yè)發(fā)展：
(1)認為企業(yè)發(fā)展十分好的有4人，穩中求勝的有30人，持平的有12人，擴展過(guò)快/廣的有5人，停滯不前的有2人。
(2)認為目前最大問(wèn)題是，沒(méi)有提高自己潛力機會(huì )的有14人，人際關(guān)系不和諧的有11人，工作沒(méi)有成就感的有22人。
(3)認為公司發(fā)展前途有信心的有16人，很大期望的有8人，有的有24人，信心不足的有5人。
(4)分析：絕大部分員工認為公司目前發(fā)展狀況良好，并對公司今后發(fā)展
勢頭持肯定態(tài)度，證明公司有必須的發(fā)展前景，應仍有留職為公司服務(wù)的意愿。
在認為目前最大的問(wèn)題方面，26%人認為沒(méi)有提高自己潛力的機會(huì )，41%人認為工作沒(méi)有成就感，反映所得，公司沒(méi)有充分發(fā)揮個(gè)人職能，盡善盡美，使用和培養人才，做到人盡其才，量才而用。
(四)個(gè)人發(fā)展：
(1)認為工作很有挑戰性的有10人，較有挑戰性的有18人，一般的有20人，較無(wú)挑戰性的有5人。
(2)認為自己的潛力已得到充分發(fā)揮的人6人，大部分得到發(fā)揮的人22人，未能完全發(fā)揮的有23人，沒(méi)能讓我施展機會(huì )的有1人。
(3)目前本崗位狀況，認為適宜，有信心有潛力做好的有35人，有意內部調換崗位的有7人，非理想工作但能做好的有11人。
(4)除薪酬外，最看重的是提高自己潛力的機會(huì )的有40人，好的工作環(huán)境的有11人，工作的成就感的有19人，領(lǐng)導的關(guān)心和表?yè)P的有11人，和諧的人際關(guān)系的有17人，相符的職級的有11人。
(5)分析：A、41%人認為自己潛力大部分得到充分發(fā)揮，43%員工認為潛力未能完全發(fā)揮。針對此種狀況公司宜認真評估各崗位職能，是否制定了適宜貼合實(shí)際的組織架構、員工的工作量與職務(wù)是否相稱(chēng)、員工本身潛力是否確實(shí)勝任、是否能夠適當調換崗位，能做到盡善盡美。
B、除薪酬外，75%人最看重的是提高自己潛力的機會(huì )，員工側重期望得到自
我提升的學(xué)習進(jìn)修機會(huì )，繼而是“工作的成就感、和諧的人際關(guān)系”等非單指物質(zhì)方面的嘉獎為主。公司向來(lái)注重人才培養，為了提高企業(yè)的市場(chǎng)競爭力，公司需結
合本行業(yè)市場(chǎng)調研及企業(yè)本身實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況調整員工福利，制訂各層級員工相符的培訓教育、帶給理解教育的機會(huì )，將學(xué)習理念灌輸給每位員工。公司在招聘方面已逐漸招攬高學(xué)歷的人員，而公司本身內部員工亦用心，很多都參加了再培訓教育。公司可透過(guò)制造良好的學(xué)習氛圍，體現公司更致力于員工成長(cháng)，而并非單純營(yíng)利。使公司與員工的利益相協(xié)調，及起到激勵促進(jìn)作用。只有留住人才、用好人才，才能真正發(fā)展壯大整個(gè)集團，才會(huì )讓全體員工與公司一同進(jìn)步，以更堅定的步伐朝著(zhù)目標進(jìn)發(fā)!xxxx集團公司人力資源部20xx年12月30日
問(wèn)卷調查調研報告2
親愛(ài)的同學(xué)：
這是一份與你學(xué)習、成長(cháng)與發(fā)展有關(guān)的調查問(wèn)卷，我們希望通過(guò)這份問(wèn)卷，了解你在學(xué)校的一些情況。這份問(wèn)卷不記名，我們承諾不將作答結果透露給與此研究無(wú)關(guān)的任何人，包括學(xué)校老師。所有選擇題均為單選，答案沒(méi)有對錯之分，按照你的真實(shí)想法作答即可。謝謝你的合作！
1、你現在是：①小學(xué)生 ②初中生 ③高中生
2、你的學(xué)校所在地：①城市 ②農村
3、你的性別： ①男 ②女
4、你是否獨生子女：①是 ②否
下面的題目是一些描述性的句子，請判斷這些描述是否符合你的情況。
5、我的學(xué)習一定要老師不斷的督促，才能學(xué)好。
�、俸芊� ②不符合 ③不清楚
6、你認為老師對你學(xué)習、成長(cháng)等各方面情況的了解
�、俸芏� ②很少 ③一點(diǎn)也不了解 ④說(shuō)不清
7、在教育過(guò)程中，老師能不能靈活運用教育方法
�、倌� ②不能 ③說(shuō)不清
8、你認為當前學(xué)校的師生關(guān)系怎樣
�、俜浅Ｈ谇� ②比較融洽 ③一般 ④比較緊張
9、你認為老師在調動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性和積極性方面做得好不好？
�、俸芎� ②一般化 ③不好 ④說(shuō)不清
10、“在學(xué)校里，我經(jīng)常感到孤獨�！蹦阌X(jué)得自己是不是這種情況
�、偈� ②不是 ③說(shuō)不清
11、你覺(jué)得自己和父母的關(guān)系好不好？
�、俸芎� ②一般化 ③不好 ④說(shuō)不清
12、在學(xué)習/生活中遇到困難，需要別人幫助的時(shí)候，你首先想到的是找誰(shuí)？
�、侔嘀魅危ㄈ握n老師） ②同學(xué)（朋友） ③家長(cháng) ④無(wú)處述說(shuō)，悶在心里
13、“我不會(huì )主動(dòng)和父母交流我的學(xué)習和生活情況�！蹦阌X(jué)得這種情況符合自己的實(shí)際嗎？
�、俜� ②不符合 ③說(shuō)不清
14、“遇到困難時(shí)，我總能積極尋求各種可能的解決辦法�！边@種情況符合你的實(shí)際嗎？
�、俸芊� ②基本符合 ③不符合 ④說(shuō)不清
15、你認為當前最讓你感到困擾的問(wèn)題是：
�、倮硐雴�(wèn)題 ②學(xué)習問(wèn)題 ③網(wǎng)絡(luò )上癮或其他心理行為問(wèn)題 ④人際交往及情感問(wèn)題
16、“我能正確地認識自己的能力、興趣和需要，有明確的個(gè)人奮斗目標，我能實(shí)現自覺(jué)、主動(dòng)地發(fā)展�！边@種情況符合你的實(shí)際嗎？
�、俜� ②基本符合 ③不符合 ④說(shuō)不清
17、有的學(xué)生一旦父母的要求不符合他的需要，就會(huì )和父母吵鬧。這種情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？
�、� 經(jīng)常發(fā)生 ②很少發(fā)生 ③從未發(fā)生 ④說(shuō)不清
18、你對自己的“興趣、愛(ài)好及優(yōu)勢、不足”等方面的了解情況是
�、� 非常了解 ②了解一小部分 ③不了解 ④說(shuō)不清
19、你認為對你影響最大的因素是什么
�、偕鐣�(huì )因素 ②學(xué)校因素 ③家庭因素 ④說(shuō)不清
20、你認為現在老師和與家長(cháng)之間的溝通好不好？
�、俸芎� ②一般 ③不好 ④說(shuō)不清
21、你認為家長(cháng)需要進(jìn)一步提高教育水平嗎
�、俜浅Ｐ枰� ②不需要 ③說(shuō)不清
22、你認為現在學(xué)校里不喜歡學(xué)習的學(xué)生
�、僭絹�(lái)越多了 ②基本無(wú)變化 ③越來(lái)越少了 ④說(shuō)不清
23、你遵守學(xué)校規章制度的最主要原因是：
�、俦苊庖蜻`反制度而受到處分。②大家都遵守紀律能使學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境，對每個(gè)人都有好處。 ③能得到同學(xué)和老師的好評。 ④遵守學(xué)校規章制度每一個(gè)學(xué)生最起碼的要求。
24、當學(xué)校規章制度與你的個(gè)人自由發(fā)生沖突時(shí)，你的選擇是：
�、贌o(wú)條件遵守規章制度 ②有人監督時(shí)就遵守 ③我覺(jué)得制度合理就遵守，如果我覺(jué)得制度不合理就不遵守。④如果違反制度處罰嚴重就遵守，如果處罰不重就選擇不遵守。
25、在學(xué)校里，老師們是否經(jīng)常主動(dòng)找你談心，并給予你指導和幫助？
�、儆� ②沒(méi)有 ③說(shuō)不清
26、遇到不順心、不如意的事，出現傷心、難過(guò)、生氣等情緒時(shí)，你會(huì )怎么處理？
�、俨恢涝撊绾翁幚恝谡易约盒湃蔚娜肆�、寫(xiě)日記 ③砸東西、發(fā)脾氣④努力壓制自己不讓別人看出來(lái)
27、如果學(xué)校設有心理輔導室，在遇到心理問(wèn)題時(shí)你會(huì )去接受輔導嗎
�、贂�(huì ) ②會(huì )，但不愿意讓別人看到或知道 ③不會(huì )，我覺(jué)得沒(méi)用 ④說(shuō)不清
28、你是否經(jīng)常參加學(xué)校組織的課外集體活動(dòng)？
�、偈� ②不是 ③說(shuō)不清
29、你認為學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)，對你的思想和行為有幫助嗎？
�、儆� ②沒(méi)有 ③不清楚
30、班級組織班會(huì )或隊會(huì )，班主任通常是：
�、僮寣W(xué)生組織 ②幫助和指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并參與到活動(dòng)中 ⑶老師不管不問(wèn) ④說(shuō)不清
31、你對自己和班主任的關(guān)系滿(mǎn)意嗎？
�、贊M(mǎn)意 ②一般 ③不滿(mǎn)意 ④說(shuō)不清
32、學(xué)校對學(xué)生的行為習慣教育效果怎樣？
�、俸芎� ②一般 ③較差 ④說(shuō)不清
33、你認為自己的行為習慣好不好
�、俸芎� ②一般 ③較差 ④說(shuō)不清
34、你認為，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作 ①很有必要 ②有必要 ③沒(méi)必要 ④說(shuō)不清
35、你們學(xué)校有學(xué)生科技興趣小組嗎 ①有 ②沒(méi)有 ③說(shuō)不清
36、你是否參加過(guò)科技制作或科技競賽活動(dòng) ①是 ②不是 ③說(shuō)不清
37、你是否有過(guò)小創(chuàng )意設計、小發(fā)明、小科技論文、科學(xué)幻想畫(huà)等科技作品
�、儆孝跊](méi)有 ③說(shuō)不清
38、學(xué)校經(jīng)常組織你和同學(xué)們參加科技教育活動(dòng)嗎？
�、偈� ②不是 ③說(shuō)不清
39、你對日常生活中發(fā)現和探究科學(xué)現象的興趣怎樣？
�、贊夂� ②一般 ③沒(méi)有興趣
40、你希望學(xué)校多組織科技教育活動(dòng)嗎？①是 ②不是 ③說(shuō)不清
青少年創(chuàng )新素質(zhì)培養專(zhuān)題調研問(wèn)卷
德育活動(dòng)（含思品課、班隊會(huì )、主題活動(dòng)等）歷來(lái)受到同學(xué)、老師與家長(cháng)們的關(guān)注。為了策劃并組織更符合同學(xué)們需求的德育活動(dòng)，我們特邀請您參與這次問(wèn)卷調研，衷心感謝您的參與與配合�。ǔ�6題外均為單選題）
性別： 年級：
1、最近1年中，你是否參加學(xué)校組織的各種德育的主題活動(dòng)（如征文、演講、學(xué)雷鋒活動(dòng)、義賣(mài)活動(dòng)等）？（ ）
A.經(jīng)常參加 B.有時(shí)參加 C.偶爾參加 D.從不參加
2、你覺(jué)得現在學(xué)校組織的德育教育活動(dòng)（ ）
A.形式和主題都不錯 B.主題比較陳舊 .C形式不夠新穎 D.形式與主題都不好
3、你一直擔任班級宣傳委員，表現非常出色。但老師希望這次改選由你擔任文體委員，加強班級文體活動(dòng)，你會(huì )（ ）
A.仍然當自己拿手的宣傳委員 B.勉強聽(tīng)從老師的安排
C.積極嘗試做好一名文體委員 D.回家聽(tīng)取父母的意見(jiàn)
4、班級推選你和另一位同學(xué)參加大隊委員競選，那位同學(xué)向你取經(jīng)，你是否愿意將自己的競選演講稿與他交流分享？（ ）
A.沒(méi)什么好交流的，大家各憑本事 B.不情愿，礙于情面敷衍一下
C.積極向他介紹自己的競選方案 D.愿意向他介紹，但是也要求知道他的競選方案
5、你擔任交通協(xié)管志愿者，發(fā)現不少行人未遵守交通規則，你會(huì )（ ）
A.站著(zhù)就行，我本來(lái)就是裝裝樣子的 B.我勸阻過(guò)就行，結果不必太認真
C.注意方式方法，勸阻對方遵守 D .拉住行人一定要對方遵守不可
6、老師要求你策劃一次主題班隊會(huì )，你會(huì )（ ）
A.參照以前的方案 B.根據同學(xué)意見(jiàn)設計
C.向老師求教 D.精心策劃好方案后聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)
7、20xx年的十大流行詞匯出臺，其中有好幾個(gè)描述的是你所不了解的事件，你會(huì )（ ）
A.都是社會(huì )現象，我是學(xué)生不知道也沒(méi)關(guān)系 B.我只要知道這十個(gè)詞匯就不錯了
C.有意思，想了解一下這十個(gè)詞匯所表達的意思 D.選兩個(gè)感興趣的了解一下
8、你與3位同學(xué)組隊代表班級參加區、市級各類(lèi)競賽，臨賽前卻患病發(fā)燒，你會(huì )（ ）
A.休養身體，退出比賽 B.調整身體狀態(tài)，帶病堅持參賽
C.請老師另外安排人參賽 D.讓另3位同學(xué)回答問(wèn)題，自己就去湊個(gè)數
9、你最喜歡的德育活動(dòng)是什么？為什么？
10、你希望增設哪些德育活動(dòng)？為什么？
問(wèn)卷調查調研報告3
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，手機越來(lái)越普遍，功能也越來(lái)越強大，幾乎人手一部手機。手機的出現改變了人們的生活方式，此刻人們溝通越來(lái)越方便，快捷，而且手機的功能也很強大。下面是小編為大家準備的1篇大學(xué)生手機調查問(wèn)卷分析報告，期望能幫到有需求的人。
第一部分：調查綜述
一、調查背景
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的構成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注消費者消費狀況，把握消費者生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代消費者共同關(guān)注的課題。
二、調查目的
分析不同年齡的消費群體購買(mǎi)手機時(shí)的消費心理與購買(mǎi)決策過(guò)程。
三、調查程序
1、設計調查問(wèn)卷，明確調查方向和資料;
2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )聊天調查和去調查網(wǎng)發(fā)布調查。隨機和不同年齡的消費群體相互聊天并讓他們填寫(xiě)調查表;
3、根據回收網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體資料如下：
(1)根據樣本的購買(mǎi)場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷不同年齡的消費群體購買(mǎi)手機時(shí)的消費心理與購買(mǎi)決策過(guò)程;
(2)根據各個(gè)年齡段的消費者對手機功能的不同要求，對手機市場(chǎng)進(jìn)行分析;
四、調查資料
各手機品牌的認知與競爭狀況
(1)各手機品牌的認知度;
(2)各手機品牌的購買(mǎi)頻率;
(3)不同檔次手機的購買(mǎi)頻率;
(4)各手機品牌的購買(mǎi)意向;
(5)各手機品牌的市場(chǎng)份額;
2.消費者的消費行為與需求
(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價(jià);
(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;
(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價(jià)格的理解程度;
(4)影響消費者購買(mǎi)手機產(chǎn)品的主要因素;
(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;
(6)不同層次消費者購買(mǎi)手機產(chǎn)品的場(chǎng)所;
五、問(wèn)卷設計
消費者手機消費調查問(wèn)卷
問(wèn)卷編號：
朋友您好：打擾一下，幫我填一個(gè)表能夠嗎為了了解在不同年齡短的消費者對手機消費的需求，我特地展開(kāi)了此次的調查活動(dòng)，期望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間幫我完成這份市場(chǎng)調查.，將您Q1、您的性別：男□;女□Q2、你的年齡
□15—20歲□21—25歲□26—30歲□31—40歲□40歲以上
Q3、您的月消費額大概是(
□350元以下;□350—500元;□500—800元;□800—1200元;□1200元以上Q4、您有手機嗎□有□無(wú)
A1、您目前所使用的手機是什么品牌
□諾基亞□索愛(ài)□三星□摩托羅拉□松下□西門(mén)子□波導□其他A2、您購買(mǎi)手機的費用來(lái)自□家里□自己透過(guò)打工所得□其他
A3、您購買(mǎi)手機時(shí)一般從哪些渠道獲得信息
□親人或朋友的推薦□電視廣告□網(wǎng)絡(luò )宣傳□報刊雜志廣告□營(yíng)業(yè)員推介□其他
A4、您購買(mǎi)手機的目的是(
□方便與家人朋友聯(lián)系□工作需要□受周?chē)擞绊憽踅划愋耘笥选蹯乓约?/p>
A5、您一般多久更換一個(gè)手機
□半年之內□半年~1年□1~2年□2年以上□從未換過(guò)
A6、您更換手機的原因是什么
□手機損壞或丟失□手機款式落后□原有手機的功能不能滿(mǎn)足需要□其他
A7、您認為目前手機質(zhì)量方面應做哪些改善□信號靈敏度□待機時(shí)間□手機輻射□防水抗震功能
A8、您認為目前手機功能方面還應作哪些調整
□通話(huà)質(zhì)量□文字輸入方式及速度□語(yǔ)音控制功能□圖像聲音修改功能□上網(wǎng)速度□其他
A9、您對目前手機市場(chǎng)上存在的付款方式是否滿(mǎn)意□很不滿(mǎn)意□不滿(mǎn)意□一般□滿(mǎn)意□很滿(mǎn)意
A10、您對目前手機的售后服務(wù)是否滿(mǎn)意□很不滿(mǎn)意□不滿(mǎn)意□一般□滿(mǎn)意□很滿(mǎn)意
A11、您每個(gè)月話(huà)費支出是(□30元以下;□30—40元;□40—50元;□50元以上
第二部分：調查結果及分析
各年齡階段手機消費狀況
一、消費者的基本狀況
在這方面的需求沒(méi)有男生強烈。
表二：證明不同年齡的消費群體在手機話(huà)費的月消費額，絕大多數的消費者的月消費額為50以上，可見(jiàn)，消費者在手機消費這塊有足夠能夠支配的費用。
表三：調查顯示，月消費額在350一下的占13.33%，350—500的占33.33%，500—800占46.67%，800—1200占6.67%。，月消費額在500—800之間所占比率高，同時(shí)也證明他們在消費方面有較強的消費潛力，生活條件的改善導致部分學(xué)生的月生活費用也相應的提高，除基本的生活支出外的其他可支配費用的增加也促使他們開(kāi)始思考手機消費，而且手機也確實(shí)是消費者的日常生活方便了很多，因此手機擁有量在消費者中歐個(gè)使用也是很普遍，并且手機還有較大的提升空間，還有必須的潛在市場(chǎng)，并且這種增加的趨勢在必須程度上仍將繼續下去。經(jīng)調查證明，諾基亞、索愛(ài)、三星、摩托羅拉等手機一向受到消費者的青睞，可見(jiàn)，消費者也是比較注重品牌的，大品牌對市場(chǎng)起主導作用，小品牌只能填補市場(chǎng)的空隙，品牌在手機消費起著(zhù)相當大的`作用。
二、消費者的信息來(lái)源
獲取手機信息的來(lái)源廣泛
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上表說(shuō)明，消費者在購買(mǎi)手機是獲得信息的來(lái)源廣泛，主要有親人或朋友的理解，營(yíng)業(yè)員推介，并且對這些信息來(lái)源的確認度及履行程度高，使他們更能理解。
三、消費者購買(mǎi)手機的動(dòng)機
購買(mǎi)手機的目的主要是用與家人或朋友聯(lián)系
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從圖表一中能夠看出手機已從原先身份和地位的象征開(kāi)始作為一種便捷的通訊工具為消費者所廣泛理解，可見(jiàn)手機在消費者的生活中已經(jīng)成為不可缺少的一部分了，發(fā)揮著(zhù)它聯(lián)系方便的基本作用。表二證明在未來(lái)一年內選取更換手機的消費者占大部分，其更換手機的原因也是多方面的。在未來(lái)一年里，選取更換手機的占大部分額，證明，隨著(zhù)手機份的更新?lián)Q代，原有手機一不能滿(mǎn)足使用者的需要;表三則證明，絕大多數消費者更換手機的原為手機的損壞或丟失，也有大部分的消費者更換手機的原因是原有的手機的功能不能滿(mǎn)足其需要。
四、影響消費者購買(mǎi)手機的因素
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表一說(shuō)明：手機的在目前手機質(zhì)量方面應加強手機信號靈敏度;表二則說(shuō)明：大多數消費者認為手機應在功能方面應加強手機通話(huà)質(zhì)量，文字輸入方式及速度方面做調整，消費者在消費時(shí)更注重手機的通話(huà)質(zhì)量與文字的輸入方式及速度，這樣更能滿(mǎn)足其在使用手機時(shí)的需要。從表三能夠看出，大多數消費者對目前手機市場(chǎng)的交易方式能夠理解。表四：對此刻手機的售后服務(wù)表示一般的占大多數，也有部分消費者對目前的手機售后服務(wù)感到不滿(mǎn)意，也就是說(shuō)各大手機品牌在售后服務(wù)這點(diǎn)還有加強的空間，以滿(mǎn)足消費者的需求。
�、�.消費者個(gè)人的要求
由于人是有選取性記憶和選取性曲解的，去買(mǎi)手機時(shí)大都已經(jīng)心理有目的了，也就對自己所購買(mǎi)的手機有各自不同的要求了，但是也并不是每個(gè)消費者對其都有要求的，據我們調查明白有47.3%的人對它的功能有要求，只有25.6%的人對自己選購的手機沒(méi)有個(gè)性的要求，剩下的人卻不明白自己到底是有要求還是沒(méi)有要求。
�、�.促銷(xiāo)方式的影響
在現代的市場(chǎng)，促銷(xiāo)已成為產(chǎn)品競爭的一個(gè)主要方面了，而消費者對不同的促銷(xiāo)方式有不同的感受，從而引起對產(chǎn)品的購買(mǎi)狀況。而對消費者“感冒”的促銷(xiāo)方式又有：
1.產(chǎn)品的直接降價(jià)38.7%
2.贈送促銷(xiāo)禮品9.7%
3.贈送免費維修維護服務(wù)28%
4.具有新技術(shù)的產(chǎn)品23.6%。
可見(jiàn)價(jià)格是見(jiàn)效的一種促銷(xiāo)手段了，也是有吸引力了。而產(chǎn)品的質(zhì)量和保修等也是比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
人們了解手機無(wú)非就是透過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )的渠道。我們調查明白，他們在社會(huì )上所占的比例分別為34.4%、5.4%、39.8%，由此可知電視和網(wǎng)絡(luò )是產(chǎn)品和消費者聯(lián)系重要的橋梁。而報紙此刻很少有人會(huì )去看了，而且報紙的保留時(shí)間也比電視和網(wǎng)絡(luò )保留的時(shí)間短好多�？措娨暫蜕暇W(wǎng)的人數也是只有增加而沒(méi)有減少。因此，要讓廣大的消費者更快更好的明白、了解產(chǎn)品的促銷(xiāo)方式就是透過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )多做廣告和宣傳了。
�、�.手機的特殊的技術(shù)功能
在手機的技術(shù)功能上，消費者的要求是越來(lái)越高了，從以前的來(lái)電/接聽(tīng)電話(huà)時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能，到此刻要的是影音播放功能、數碼照相，和炫鈴聲以及紅外、藍牙等，而不同的消費者對其的注重又是不同的，我們就此問(wèn)題做了調查。
能夠明白現代的人對于影音和數碼照相是看重的了，而很少會(huì )有人會(huì )因為它的鈴聲而受到吸引了，主要是由于此刻的鈴聲大多都能夠去下載的，而紅外、藍牙是一個(gè)比較新的技術(shù)了，此刻還有好多人都對其不太了解，但是我相信在以后這個(gè)技術(shù)會(huì )是重要的技術(shù)了，而且在以后還會(huì )出現更多好的功能的。
�、�.手機設計的影響
消費者不僅僅在以上的整體上有自己的追求，對于手機的具體設計類(lèi)型也是有各自的喜好的。我們具體對以下的幾個(gè)典型的類(lèi)型做了調查，結果如下：
直板50.5%翻蓋24.7%滑蓋17.2%旋轉7.6%
大多數的人都是比較喜歡直板的，我們還訪(fǎng)問(wèn)到，他們都是覺(jué)得直板的比較方便，才覺(jué)得好的。而其他的選項的人有人是憑感覺(jué)、和追求時(shí)髦和前衛，甚至有人是因為好奇而去購買(mǎi)這種款式的手機。
�、�.相關(guān)群體的影響
我在幾個(gè)購物廣場(chǎng)發(fā)現購買(mǎi)手機的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在任何的購買(mǎi)者旁邊都有她的家人或是朋友陪伴在身邊。我們對此也做了調查，發(fā)現不同的群體對購買(mǎi)者購買(mǎi)的品牌都有必須的影響，在此刻追求個(gè)性化的社會(huì )，個(gè)人的因素當然是重要的了，但是除了個(gè)人的因素(65.6%)外，影響的就是內行朋友和家人了，占總影響的25.8%，而只有8.6%的人受店員和協(xié)會(huì )的影響了。
第三部分：結論
結論
根據調查的一些主要數據，能夠反映出目前消費者手機消費市場(chǎng)的一些基本額特征。
1、在未來(lái)的手機消費中性別的差距會(huì )逐漸縮小。各個(gè)年齡階段分布相差不大
2、手機消費仍以外國產(chǎn)品問(wèn)主導，國內手機還有待于進(jìn)一步的改善與提高，服務(wù)待于改善
3、品牌手機在消費者手機消費市場(chǎng)占據有必須的優(yōu)勢
4、從個(gè)人月消費上看，月消費額直接影響消費者手機消費的擁有變動(dòng)
5、消費者在購買(mǎi)手機時(shí)比較關(guān)心的因素依次為質(zhì)量、品牌、售后服務(wù)等
6、根據調查分析，目前消費者使用的手機主要以摩托羅拉和諾基亞居多，消費者也是比較注重品牌的�？梢�(jiàn)，大品牌對市場(chǎng)起主導作用，小品牌只能填補市場(chǎng)的空隙。品牌在手機消費起著(zhù)相當大的作用
7、手機已從以前單一的身份和地位的象征開(kāi)始像多方面轉變，如：和家人或朋友聯(lián)系、戀愛(ài)需要等等，其中大多數是由于與家人或朋友的聯(lián)系需要
8、手機信息渠道雖然受地理因素的制約，但來(lái)源還是比較廣泛，必須程度傻瓜保證了手機消費者與市場(chǎng)的聯(lián)系性
9、消費者對手機的具體要求不僅僅僅停留在以往能用就行的簡(jiǎn)單層面上，開(kāi)始向多方面的需求轉變，要求有更好的通話(huà)質(zhì)量、較強的手機功能、更好的手機售后服務(wù)、大品牌等
10、消費者的手機購買(mǎi)意向取向強烈，手機還有巨大的潛在市場(chǎng)
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