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交通調查報告3篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編收集整理的交通調查報告,希望能夠幫助到大家。
交通調查報告1
隨著(zhù)農村經(jīng)濟的繁榮發(fā)展,交通問(wèn)題越來(lái)越嚴重。我們發(fā)現在我校及附近路段存在一些交通安全隱患。常言道:“馬路如虎口”。交通安全不容忽視。那么,我們應如何對待這一問(wèn)題呢?家庭學(xué)校方面又應如何行動(dòng)起來(lái)呢?在此,我們對這方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的調查了解。
一、研究?jì)热?/strong>
近年來(lái),隨著(zhù)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展,機動(dòng)車(chē)數量的不斷增加,它在給我們帶來(lái)眾多的交通便捷同時(shí),也帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已屢見(jiàn)不鮮。因此,我們做了一次關(guān)于交通安全問(wèn)題的調查。
二、研究目的
1、上下學(xué)路上存在哪些交通隱患。
2、學(xué)校、家庭和社會(huì )如何行動(dòng)起來(lái)保障中小學(xué)生上學(xué)交通安全。
三、研究過(guò)程
本次研究主要采用了問(wèn)卷調查法。
首先,在學(xué)校范圍內對同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調查,在校外對部分家長(cháng)村民進(jìn)行訪(fǎng)談。
最后,我們對所得的資料進(jìn)行統計、整理。
四、研究結論與分析
通過(guò)調查我們了解到,部分人群交通安全意識淡薄,存在僥幸心理。除此之外,造成學(xué)校門(mén)口安全隱患還有其他原因:
1、農村道路建設設施落后,道路寬度有限。
2、過(guò)往村民不遵守交通規則。
3、學(xué)生在放學(xué)回家路上追逐玩耍,沒(méi)有注意環(huán)顧前后左右。
4、大型車(chē)輛、機動(dòng)車(chē)太多,行駛速度太快。
通過(guò)以上調查可知,學(xué)校門(mén)口交通安全事故的隱患是多方面的,有的來(lái)自學(xué)生和家長(cháng),有的來(lái)自交通設施不完備,更多的來(lái)自汽車(chē)司機和非機動(dòng)車(chē)輛。
五、思考和建議
通過(guò)調查我們了解到,部分學(xué)生和家長(cháng)不懂交通規則,缺乏交通安全意識的占8%,認為學(xué)生和家長(cháng)不遵守交通規則的占6%,認為司機不遵守交通規則占51%。除此之外,造成中小學(xué)生上學(xué)安全隱患還有其他原因:
1、機動(dòng)車(chē)占道停放,使行使道變狹窄。
2、部分學(xué)生過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意紅綠燈的`變化。
3、學(xué)生在放學(xué)回家路上追逐玩耍,沒(méi)有注意環(huán)顧左右。
4、一些非機動(dòng)車(chē)車(chē)輛不遵守交通規則。
5、單車(chē)、機動(dòng)車(chē)太多,行駛速度太快。
6、流動(dòng)人口多,存在隱患。
通過(guò)以上調查可知,中學(xué)生上學(xué)交通安全事故的隱患是多方面的,有的來(lái)自學(xué)生和家長(cháng),有的來(lái)自交通設施不完備,更多的來(lái)自汽車(chē)司機和非機動(dòng)車(chē)輛。
通過(guò)此次調查,我們還特意觀(guān)察到交通干道旁邊的學(xué)校,學(xué)校大門(mén)口車(chē)輛較多?墒菍W(xué)校門(mén)前路段沒(méi)有斑馬線(xiàn),沒(méi)有禁停標牌、指示牌,學(xué)校100米處的十字路口沒(méi)有安裝電子眼,過(guò)馬路時(shí)秩序混亂,一些司機有時(shí)開(kāi)車(chē)速度快,到學(xué)校門(mén)口也不減速,還有一些機動(dòng)車(chē)輛經(jīng)常?吭趯W(xué)校道路兩旁,對中學(xué)生上學(xué)存在嚴重的安全隱患。結合學(xué)校的實(shí)際情況,我們特此提出以下建議:
1、學(xué)校多開(kāi)設交通安全課。通過(guò)課堂、專(zhuān)欄和講座對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,教育學(xué)生遵守交通安全。同時(shí),有條件可以開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),例如小交警活動(dòng)等。
2、上學(xué)、放學(xué)時(shí)要由學(xué)校保安或者老師指揮過(guò)馬路。
3、家長(cháng)過(guò)馬路時(shí)首先要自覺(jué)遵守交通規則,要對孩子進(jìn)行安全方面的教育。
4、學(xué)校路段多張貼一些有關(guān)交通安全的海報,讓大家意識到不遵守交通規則的后果。
5、在學(xué)校附近的馬路上多豎立一些減速牌,多掛一些能讓學(xué)生看得懂的危險提示牌。
6、在學(xué)校附近100米內車(chē)輛限速,豎立醒目的標志牌。
7、交通部門(mén)對不遵守交通規則的司機處以重罰。
8、強烈呼吁有關(guān)部門(mén)盡快在我們學(xué)校校門(mén)外的醒目位置設立攝像頭,以保證學(xué)生安全。
9、學(xué)校路段多張貼一些有關(guān)交通安全的海報,讓大家意識到不遵守交通規則的后果。
10、與村委會(huì )協(xié)商,改善學(xué)校門(mén)口道路硬件設施,如加寬道路,設立減速帶等。
六、收獲與體會(huì )
學(xué)校門(mén)口交通問(wèn)題,應該引起學(xué)校、師生及社會(huì )的廣泛重視。這次活動(dòng)讓我們對學(xué)校的交通安全狀況進(jìn)行調查,獲取相關(guān)信息,然后團結協(xié)作,對所有信息進(jìn)行分析處理和探討,并提出了較為合理、易于操作的建議,最后撰寫(xiě)成調查報告。整個(gè)過(guò)程注重實(shí)踐與親身體驗,效果不錯。
交通調查報告2
去年班上的一位同學(xué)被一輛小轎車(chē)撞傷,最后停學(xué)了半年,這件事在我幼小的心靈里留下深刻的印象。我在電視里、報紙上看到了很多交通事故,它奪走了很多學(xué)生的生命。在學(xué)校里,我們的老師幾乎每天都跟我們講安全,尤其是交通安全。為什么會(huì )有這么多不安全事故發(fā)生呢?
為了我和同學(xué)們的安全,我決定對我們學(xué)校周邊的道路交通安全進(jìn)行調查,然后制定了本調查報告。
一、學(xué)校及周邊的基本情況:
我們學(xué)校位于沾益城東10公里處,此處交通復雜。學(xué)校前面是320國道和曲勝高速公路,后面是滬昆鐵路,西面還有宣天高速公路。我們學(xué)校有6個(gè)班,300多名學(xué)生,他們都來(lái)自不同的9個(gè)自然村,大部分學(xué)生都是走讀生。他們每天上學(xué)、放學(xué)來(lái)回在這交通復雜的地段,有很多安全隱患。
二、存在的問(wèn)題:
1、我們學(xué)生年齡小,活潑好動(dòng),行動(dòng)無(wú)常,他們在公路上蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,行走路線(xiàn)變化無(wú)常,想跑就跑,想走就走,任意穿行,行動(dòng)突然,在公路上很不安全。
2、大部分學(xué)生交通安全意識淡薄,不遵守交通規則,過(guò)公路時(shí)大家都很隨意,不管有無(wú)車(chē)輛,橫沖直撞的。
3、接送學(xué)生的車(chē)輛不規范,多而雜,有自行車(chē),有電動(dòng)車(chē)和三輪車(chē),有無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,超載現象常有發(fā)生。如一輛面包車(chē)拉20多為學(xué)生。
4、學(xué)校門(mén)前道路窄,車(chē)輛多,又無(wú)減速帶或減速標志,學(xué)生出門(mén)擁擠,安全隱患大。
5、學(xué)生拍路隊回家時(shí),車(chē)輛多且車(chē)速快。天晴時(shí),車(chē)輛沖過(guò)灰塵四起,我們滿(mǎn)臉都是灰,連前面的道路都看不清。下雨天,路上到處都是黑泥漿,弄得我們滿(mǎn)身都是泥漿。
6、開(kāi)車(chē)司機的素質(zhì)差,遇到學(xué)生排路隊走或者是橫穿馬路,他們視而不見(jiàn),車(chē)速也不減慢。
三、我有良好的小建議:
1、我們學(xué)生必須嚴格遵守交通規則,必須做到行人靠右慢行;橫穿馬路時(shí),必須做到“寧停三分,不搶一秒!
2、學(xué)生必須實(shí)行排路隊制度,每個(gè)路隊由路隊長(cháng)負責,他頭戴小黃帽,手持小紅旗,全體隊員排好路隊,這樣更能引起司機們的注意。
3、放學(xué)時(shí),希望老師們繼續把我們送到公路的右邊,學(xué)生出門(mén)擁擠,過(guò)往車(chē)輛又多,這時(shí)更需要老師們維持學(xué)生過(guò)馬路的`秩序。
4、學(xué)校門(mén)口,過(guò)往的車(chē)輛特別多,車(chē)速特別快,我建議安裝減速帶或者是減速標志。
5、我們學(xué)生間開(kāi)展自我教育,采用“小手拉大手”、“游戲和兒歌”等多種教育形式,寓教于樂(lè ),不斷提高我們的自我防范意識和交通安全意識。
面對復雜的交通現狀,短期的教育行為或者是單方面的教育形式無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。我認為,宣傳教育是保護學(xué)生交通安全的必要手段,但不是全部,只有全社會(huì )共同擔負,共同呵護,才會(huì )讓道路交通安全事故等意外傷害遠離孩子,才能保證孩子們健康茁壯成長(cháng)。
交通調查報告3
一、調查時(shí)間:1月25日下午2:30
二、調查地點(diǎn):里水鎮草場(chǎng)路口
三、調查方式:街頭觀(guān)察
四、調查人:甄子浩秦寶寶游翔
五、調查目的:通過(guò)調查佛山市南海區交通安全情況,發(fā)現存在的交通安全問(wèn)題,提高交通安全意識,提醒大家“珍愛(ài)生命,安全出行”。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,工作、生活節奏也越來(lái)越快,交通工具給我們帶來(lái)了前所未有的方便。然而在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災難,一個(gè)個(gè)蓬勃的生命消失在飛馳的車(chē)輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼間支離破碎,特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的中小學(xué)生,也遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,始終留不住弱小的生命。當目睹過(guò)事故現場(chǎng)慘不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽(tīng)到過(guò)受害者或受害者家屬痛苦嘶心裂肺的哭聲,每當此時(shí),你心里會(huì )覺(jué)得難受嗎?
為了了解文明交通問(wèn)題,我來(lái)到佛山市南海區里水鎮草場(chǎng)的路口,我先觀(guān)察了大體情況:發(fā)現在1小時(shí)內只有2/3的人遵守交通規則,還有1/3的人不遵守交通規則。突然,我的眼球被一群十四、五歲的少年吸引過(guò)去,馬路這邊明明是紅燈,而他們卻毫無(wú)忌肆,在車(chē)水馬龍中飛奔到馬路對面。唉,這也太危險了吧!我轉過(guò)身,又看到了驚人的一幕:一輛豪華的奔馳“率領(lǐng)”著(zhù)三四輛三輪車(chē)不管三七二是一便闖了過(guò)去,我不由的為他們出了一把汗:有多少人就在這一瞬間被奪去了生命啊!人們都說(shuō),紅燈如虎口?墒抢匣⒃賰,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命,F在我向大家介紹一組數字:去年,世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達300人,這真是一個(gè)比戰爭還無(wú)情,還殘酷的數字。
是什么導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生的`原因?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。綜觀(guān)這么多起交通事故,我們不難發(fā)現,我國交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守交通規則。
所以,我現在教大家學(xué)習三大本領(lǐng):一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話(huà),同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號,車(chē)身顏色或其它特征。
最后,我希望廣大民眾都行動(dòng)起來(lái),讓江北水城——聊城更加文明,讓我們“珍愛(ài)生命,安全出行”吧!
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