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大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告

時(shí)間:2024-08-19 08:19:45 美云 調查報告 我要投稿

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告(通用14篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告(通用14篇)

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 1

  調查對象:

  湖北醫藥學(xué)院全體在校學(xué)生

  調查方法:

  采用了分層抽樣,隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調查法中的問(wèn)卷調查,共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份,回收50份,問(wèn)卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查,以電子郵件和網(wǎng)絡(luò )日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補充,收集到8份。共58份。

  一、我校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的現狀

  戀愛(ài)觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現,是對戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,在此通過(guò)問(wèn)卷調查的形式,對我校戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一個(gè)調查,了解我校大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的現狀。

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)現狀

 。ǘ┐髮W(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度

  大學(xué)生對在校期間談戀愛(ài)的看法

  大學(xué)生對戀愛(ài)所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認為,大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非,是一種正,F象,因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認為不好。顯而易見(jiàn),大學(xué)生認為在校談戀愛(ài)是一種正,F象。

 。ㄈ┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機

  調查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于愛(ài)情以外的原因,包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。

 。ㄋ模┰趹賽(ài)中的消費態(tài)度

  可以看出來(lái),大部分大學(xué)生認為應該是男生掏錢(qián),這點(diǎn)還是受傳統文化的影響,有一部分認為應該AA制,共同付出共同承擔;而女生掏錢(qián)的情況和不分彼此的情況相對較少。

 。ㄎ澹┦俸蟮臄[脫方法

  對于失戀以后的擺脫方法,大部分學(xué)生選擇了理性的方法,比如轉移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦,選擇報復對方來(lái)達到內心的平衡。

  二、大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)及存在問(wèn)題分析

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征

  1、依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫,需要一個(gè)人來(lái)傾訴。

  2、孤獨心理。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,整天無(wú)所事事,急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。

  3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負責任的態(tài)度。

  4、大眾心理。周?chē)硕颊剳賽?ài)了,自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

 。ǘ┊敶髮W(xué)生愛(ài)情觀(guān)存在的問(wèn)題

  大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性,本次調查結果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的迷茫與困惑。

  2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的'發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。

  3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

  4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上,認為只要有愛(ài)情,其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 2

  愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題,愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福。戀愛(ài)觀(guān)是指一個(gè)人對于愛(ài)情的認識與了解,對于戀愛(ài)的態(tài)度,看法及行為傾向。一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)很大一部分取決于他或她的人生觀(guān),世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本次調查從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā),立足問(wèn)卷調查,以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題,用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

  一、研究方法和研究對象

  1.研究方法:本次調查主要采用自編的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》,輔之以文獻法,并結合對大學(xué)生的觀(guān)察了解以及訪(fǎng)談的情況進(jìn)行適當的增補。其問(wèn)卷調查內容主要涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

  2.研究對象:本次調查選取了東北師范大學(xué)在校的學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷200份,有效問(wèn)卷192份,有效率為96%.

  3.調查時(shí)間為xx年10月。

  二、調查結果分析

  (一)大一、學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大一學(xué)生接受調查的有60人廢卷3份,男生15人,女生42人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有10人,正在戀愛(ài)中的也僅有7人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有3人表示反對,對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì )再找一個(gè),只有10%的人會(huì )悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中,大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數人表示學(xué)習更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對單純的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

 。ǘ┐蠖、大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大二、大三學(xué)生接受調查的有80人,廢卷2份,男生24人,女生54人,以下是幾個(gè)大二、大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

  1.在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

  2.在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數都是50%,這說(shuō)明在大二大三的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對待感情的方式取向實(shí)際,另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

  3.在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強,而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大于男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4.在如何對待失戀的問(wèn)題上。40%的女生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的男生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè),這說(shuō)明女生比男生重情,而男生比女生樂(lè )觀(guān)。

  5.在對戀愛(ài)對象的要求上,大多數男生比較重視女生的內在美,而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

  6.在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數男生會(huì )認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里男女思考的方向不一樣,男生會(huì )理性的對待情感問(wèn)題,女生則會(huì )感性的對待情感問(wèn)題。

  大二大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二大三的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

 。ㄈ┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大四學(xué)生接受調查的有30人,廢卷2份,男生11人,女生17人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中體現了以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1. 25%的人戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人的戀人并非是所理想的人。

  2.與戀人是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上,認為可以的只有7人。

  3.對于大學(xué)愛(ài)情能否成為婚姻,則絕大部分的人都認為不可能。

  4.對于戀愛(ài)與學(xué)習,21表示同等重要,7人表示戀愛(ài)重要。

  5.對于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì )傷心欲絕,大多數人表示可以再找。從幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就務(wù)實(shí)。大多數人的戀人并非是所理想的人,而是在現實(shí)的接觸后才確立的。大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果。也許是彼此接觸得久了,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。而戀愛(ài)的花費,也許AA制是最好的選擇,畢竟大學(xué)生還沒(méi)有穩定的經(jīng)濟來(lái)源,只有一人來(lái)承擔戀愛(ài)開(kāi)支是吃不消的,所以選擇AA制是最明智的.。大四學(xué)生的戀愛(ài)思想比較成熟,可是戀愛(ài)所要承擔的責任卻也還沒(méi)有完全認識清楚,許多人抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的,這樣的想法只會(huì )帶給與對方更大的傷害。所以要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

 。ㄋ模┭芯可鷳賽(ài)觀(guān)調查情況

  研究生接受調查的有30人,廢卷1份,男生9人,女生20人。經(jīng)過(guò)調查統計,研究生的戀愛(ài)是有目的性的,其主要目標是成就婚姻。隨著(zhù)年齡增長(cháng),三觀(guān)發(fā)展比較全面,對于戀愛(ài)的態(tài)度也更加成熟。

  綜合上述四個(gè)不同層次的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,年齡的增長(cháng),知識的擴展,社會(huì )閱歷的,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二、大三開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,但也會(huì )成熟理性的思考,感性有余。大四學(xué)生理性的對待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。而研究生則已經(jīng)具有了婚姻意識。

  三、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征

  1.好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。由各種網(wǎng)絡(luò )資訊和書(shū)籍描寫(xiě)而引發(fā)對戀愛(ài)的好奇心。

  2.依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫。

  3.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是:滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

  4.跟風(fēng)心理。不少學(xué)生走進(jìn)大學(xué)后,看到周?chē)瑢W(xué)談戀愛(ài)后,心理發(fā)生變化,盲目地投入到這個(gè)行列中。還有另外一種心理,發(fā)生在男生身上較多,周?chē)值芏荚谡剳賽?ài)而自己沒(méi)有女朋友,覺(jué)得沒(méi)有面子,所以也加入這個(gè)行列中。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體,今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數,即使獲得了真愛(ài),畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

 。ǘ┊敶髮W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

  由于性心理上的不成熟,不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。

  1.因為空虛而愛(ài)。調查顯示,6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現出混日子、得過(guò)且過(guò),有的學(xué)生認為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒(méi)有,終日無(wú)精打采,人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上,以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè )。

  2.擇偶動(dòng)機不純。據分析,2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候,往往考慮的不是對方適不適合自己,是不是為了真正的愛(ài)情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值,就會(huì )采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì )的地位去尋找愛(ài)情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。

  3.好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機能基本成熟,心理機能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大,未充分顯示出來(lái),現在主體意識發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì )在個(gè)人生活中得以體現,對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度,僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

  4.不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”,很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正,F象。但雙方也表現出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān),在乎愛(ài)的過(guò)程,輕視愛(ài)的結局,從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

  5.愛(ài)情與事業(yè)定位不當。當代大學(xué)生在面對愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛(ài)情放在首位,認為只要有愛(ài)情,一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習,因為在學(xué)習的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認為戀愛(ài)與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系,互不影響。

  四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀(guān)

  針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),特提出以下一些對策與建議。

 。ㄒ唬⿲(ài)情有崇高的定位

  人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大,只有白頭到老,結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚,也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責的,但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想,在各自?xún)刃男纬傻淖钫鎿囱瞿,并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的,它可以使人獲得力量和幸福,充實(shí)人生,促進(jìn)成材,構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jì)热,就短暫的人生而言,偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系,當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身,而且違背了道德的基本要求。

 。ǘ┘訌姂賽(ài)過(guò)程中的道德責任感

  戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛(ài)當成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往,性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑,為了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了當今最流行的詞匯,而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

  戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此,庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

 。ㄈ┱_處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

  在相當一部分同學(xué)眼里,愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習,作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當低,“一切真正偉大的人物,沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人,因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識,培養自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過(guò)早涉入愛(ài)情,更不能以愛(ài)情為托詞,來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí),要進(jìn)行理智的思考,擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),加強教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

 。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )識別愛(ài)情,注重保護自己

  在愛(ài)的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后,戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心,在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里,尤其是女性同學(xué)更應該注意,“貞潔”不一定能栓住你愛(ài)的她,天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊,你一定要識別它的“真偽”,不要成為愛(ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的,有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛(ài)情才會(huì )結出美麗、燦爛的花環(huán)。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 3

  [摘要]愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。我這篇調查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點(diǎn),進(jìn)而折射出大學(xué)生普遍的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛(ài)觀(guān),從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

  [關(guān)鍵詞]大學(xué)生;戀愛(ài)觀(guān);調查

  從我本人來(lái)說(shuō),我現在是大二的學(xué)生。我到現在為止,從沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。在我看來(lái),戀愛(ài)是一種負擔,一旦戀愛(ài),彼此的心里都得裝著(zhù)對方,都是對方的羈絆。時(shí)間和精力都耗費在之中,是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過(guò),他們大多數和我的想法不同,他們覺(jué)得戀愛(ài)是一種經(jīng)歷,是人生的一種財富,每個(gè)人在大學(xué)都應該經(jīng)歷,大學(xué)的戀愛(ài)是純潔的,不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛(ài)情的不同觀(guān)點(diǎn),開(kāi)始這場(chǎng)調查。

  一、研究方法和研究對象

  1.研究方法。本次調查采用個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng),希望以此真實(shí)、客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

  2. 研究對象。本次調查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生,隨機專(zhuān)訪(fǎng)了在校生女生30人,男生30人。

  3. 調查時(shí)間為20xx年5月。

  二、調查結果分析

  (一) 在校生女生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  女生接受調查的有30人。女生中有6人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),在談過(guò)戀愛(ài)的24人中,有22人正在戀愛(ài)中。

 。ǘ┰谛I猩鷳賽(ài)觀(guān)調查情況

  男生接受調查的有30人。男生中有1人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),在談過(guò)戀愛(ài)的29人中,有27人正在戀愛(ài)中。

  1. 在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

  2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數都是50%。

  3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強,而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

  5. 在對戀愛(ài)對象的要求上,大多數男生比較重視女生的內在美,而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

  針對男女生的.許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白,部分表示不會(huì )表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對戀愛(ài)的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內在修養,戀人品行成為主要依據,家庭經(jīng)濟背景也很重視。

  在上述調查中,男生的戀愛(ài)比率明顯比女生高,這有很大一部分原因是得益于我們經(jīng)管類(lèi)學(xué)校男女比率1:3的現狀。這樣的話(huà),目前我們國家男女比率嚴重失調,那么可以推測未來(lái)男生的單身率會(huì )較高!

  因為我所調查的范圍比較小,內容單一,所以從網(wǎng)上搜集了一些大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查。我發(fā)現現在的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),普遍比我們的父輩開(kāi)放,大家在戀愛(ài)上責任感普遍比較弱,不像我們的父輩“不在乎曾經(jīng)擁有只在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān),而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經(jīng)擁有不在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān),而女生越來(lái)越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。

  戀愛(ài)觀(guān)無(wú)所謂對錯,只不過(guò)我們每個(gè)人應該用心對待自己的每一段感情,別把感情當兒戲。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 4

  摘要:愛(ài)情——人類(lèi)古老而常新的話(huà)題。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人,人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,正值青春年華的大學(xué)生不可避免的會(huì )遇到戀愛(ài)的問(wèn)題。近年來(lái),這一問(wèn)題漸趨普遍也成為較為突出的問(wèn)題。由于時(shí)代的發(fā)展,人們的戀愛(ài)觀(guān)也發(fā)生了深刻的變化。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒,他們人生價(jià)值取向的基本特征,在某種程度上可以預示中國未來(lái)社會(huì )婚姻家庭的發(fā)展趨勢。然而,不同的大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題有不同的看法和認識,即戀愛(ài)觀(guān)不一樣。此次調查報告旨在讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;戀愛(ài)觀(guān)

  調查目的:讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

  調查對象:以湖南大一大二學(xué)生為主的在校大學(xué)生

  調查方法:網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查

  一、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的概念和現狀

  近年來(lái),校園里談戀愛(ài)的現象已不是少數。大學(xué)生戀愛(ài)已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分,一直以來(lái),在校大學(xué)生談戀愛(ài)都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。從最早“在校期間,不準談”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許,卿卿我我,你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景,而由之帶來(lái)的一系列不良傾向日益凸現,成為高校德育工作無(wú)法回避的重要課題。

  有同學(xué)這樣說(shuō):不談戀愛(ài)的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習之余,大學(xué)的愛(ài)情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著(zhù)愛(ài)情的漣漪,麗娃河延續著(zhù)的傳說(shuō);荷塘月色不僅映有朱自清的背影,還有雙雙對對的剪影;光華樓前的大草坪上,也留下學(xué)子

  伴侶纏綿的步履。其實(shí),每個(gè)學(xué)校都有讓愛(ài)情駐足、發(fā)酵的地方。 然而,大學(xué)里的戀愛(ài)也如同他們的青春年華一樣,充滿(mǎn)了風(fēng)雨,充滿(mǎn)了挑戰,充滿(mǎn)了坎坷,充滿(mǎn)了太多的浮動(dòng)與不確定……

  為了擴大調查范圍,我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放300份問(wèn)卷,但回收的有效問(wèn)卷只有66份。通過(guò)問(wèn)卷顯示:

 、儆13.6%的同學(xué)是在熱戀當中,22.7%的同學(xué)明確表示不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài),47%的同學(xué)處于觀(guān)望狀態(tài),一旦有了合適的對象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì )選擇在大學(xué)期間談戀愛(ài)。

 、59%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的;39.4%的同學(xué)認為愛(ài)情不必考慮太多,跟著(zhù)感覺(jué)走就行;只有1.5%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了排解空虛寂寞;有趣的是,沒(méi)有同學(xué)認為愛(ài)情“為將來(lái)的事業(yè)做跳板”。這說(shuō)明大部分大學(xué)生對待愛(ài)情是較嚴肅的,趨于理性化,功利性較小,但感性化的仍然占據了一大部分。

 、墼谡{查大學(xué)的原因時(shí),卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結婚對象,25.7%的同學(xué)認為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,或者追隨大眾。這說(shuō)明有很多大學(xué)生認為,大學(xué)期間戀愛(ài)的并不等同于愛(ài)情,也并不是為了“追求愛(ài)情”而戀愛(ài),有的同學(xué)戀愛(ài)是因為大學(xué)生活的相對自由而引起的“空虛寂寞”。

 、茉谶x擇戀愛(ài)對象的首選條件時(shí),有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表,12%的同學(xué)選擇了較強的能力,48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話(huà)題,22.7%的同學(xué)選擇了其他,只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現代大學(xué)生的戀愛(ài)對象的首選條件不一定要是高富帥、白富美,更多的是在精神層面,要能夠在精神上尋求寄托和認同,對時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。

 、莓攽賽(ài)和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí),30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重,6%的同學(xué)認為愛(ài)情更重要,64%的同學(xué)選擇了不好說(shuō)。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調查中,54%的同學(xué)認為愛(ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習 ,男女朋友之間可以相互監督,促進(jìn)學(xué)習;同時(shí)也有15%的同學(xué)認為學(xué)習與愛(ài)情二者不可兼得 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習;認為沒(méi)概念或者沒(méi)有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛(ài)和學(xué)業(yè)并重的.,并且希望二者能相互促進(jìn)。

 、拚J為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%,認為其應順其自然,不能強求的同學(xué)有42%,認為戀愛(ài)是游戲的1.5%,對大學(xué)期間的戀愛(ài)沒(méi)有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認為會(huì )重視大學(xué)期間的戀愛(ài),希望體驗美好而純粹的愛(ài)情。

 、呙吭碌膽賽(ài)消費300元以下的可以承受的同學(xué)有38%,11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛(ài)的月消費,51%的同學(xué)沒(méi)有計算過(guò)戀愛(ài)的月消費。

  通過(guò)以上調查結果分析,大學(xué)戀愛(ài)在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對大學(xué)期間的趨于理性,但仍然存在著(zhù)問(wèn)題。戀愛(ài)過(guò)程是高級情感的培養過(guò)程,兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自?xún)刃男纬傻膶Ψ降淖钫鎿吹难瞿,并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專(zhuān)一的感情。戀愛(ài)是相互愛(ài)戀的異性,希望走向共度終生的準備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開(kāi)始,以婚姻為目標,經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻等心理過(guò)程,最終達到身心合一,不離不棄,為所愛(ài)之人可以犧牲生命的境界,即走向了美滿(mǎn)的婚姻,戀愛(ài)已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的話(huà)題,作為大學(xué)生的我們應該明白:,戀愛(ài)不僅是一種感情,更是一種責任。只有勇敢的面對,承擔,大寫(xiě)的“人”字才能屹立于天地間。

  二、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的成因分析和影響

  我們大學(xué)生只有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),才有利于我們健康成長(cháng)。大學(xué)生這種現象并非偶然,它既有內在原因,也有外部環(huán)境影響。隨著(zhù)大學(xué)生現象所表現出來(lái)的問(wèn)題的增多,這種現象引起了社會(huì ),特別是教育工作者和家長(cháng)的普遍關(guān)注。當代大學(xué)生大約在17—24歲之間,性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟,但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀(guān)還不夠穩定,因為他們的學(xué)識不夠豐富,社會(huì )閱歷也相對缺乏,更沒(méi)有獨立的經(jīng)濟基礎。

  大學(xué)是自由的天堂,是美麗的象牙塔,特別是遠離了父母的管轄,老師的敲打,加上又身處異地的孤獨寂寞,使得大學(xué)生不得不找精神的寄托;并且大學(xué)是潮流的國度,大學(xué)生更是國度里的新新人類(lèi),大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里,使得大學(xué)生不得不追隨愛(ài)情。大學(xué)生猶如空中樓閣,缺乏經(jīng)濟基礎、社會(huì )基礎,所以導致成功率不高,最后走在一起的并不多。

  戀愛(ài)對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,既可以得到甜蜜的報償也得經(jīng)受成長(cháng)的考驗。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 5

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們的婚戀觀(guān)也發(fā)生著(zhù)改變,而戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)生最關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。在高校,大學(xué)生戀愛(ài)幾乎成為了每一個(gè)大學(xué)生的“必修課”,其普遍性有著(zhù)深刻的社會(huì )原因和個(gè)體原因。但大學(xué)生往往在戀愛(ài)心理的發(fā)展要滯后于生理的成長(cháng),在戀愛(ài)方面往往遇到挫折,進(jìn)而導致個(gè)人心理健康問(wèn)題。對大學(xué)生進(jìn)行適當的戀愛(ài)教育,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)念,是高校立德樹(shù)人教育的重要組成部分。

  大學(xué)生、戀愛(ài)觀(guān)、教育調研背景及意義

  調研背景:

  改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟水平的發(fā)展、社會(huì )的不斷進(jìn)步、多元文化的交織,人們的婚戀觀(guān)也發(fā)生了很大改變。而大學(xué)也不再是安寧的“象牙塔”,社會(huì )婚戀觀(guān)的多元化沖擊著(zhù)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子,青春年少的大學(xué)生心智逐漸成熟,在社會(huì )環(huán)境的渲染下,在大學(xué)期間談戀愛(ài)成為了大學(xué)生的“必修課”。

  高校自由,開(kāi)放的整體環(huán)境為大學(xué)生談戀愛(ài)提供了得天獨厚的條件,很多同學(xué)在大學(xué)中都有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。

  與中國傳統的道德觀(guān)相比,“90后”大學(xué)生對于愛(ài)情、婚姻有著(zhù)自己獨立的見(jiàn)解,希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而,當代大學(xué)生戀愛(ài)心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展,大部分學(xué)生還不能夠深入理解戀愛(ài)和婚姻,這就使得大學(xué)生的戀愛(ài)像不成熟的青果一樣,青翠誘人但卻苦澀。一些大學(xué)生因為失戀或者無(wú)法追求到心儀的對象,產(chǎn)生了厭學(xué)、人際交往困難、個(gè)人情緒容易焦慮失落等不良現象,嚴重影響了大學(xué)生的身心健康。因此,高校的教育者和管理者,應該更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)情況,幫助當代大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),幫助戀愛(ài)受困的同學(xué)走出戀愛(ài)的困境。

  天津大學(xué)在大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)培養上走在了全國高校的前列,廣泛開(kāi)展了各種內容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動(dòng),比如“玫瑰園”“單身派對”等。同時(shí)在第二課堂開(kāi)設“戀愛(ài)課”,幫助同學(xué)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),避免因為戀愛(ài)引發(fā)心理疾病。

  調研意義

  太雷班第五小組于10月4日正式成立,隨后本次調研活動(dòng)也正式啟動(dòng)。選擇這一主題主要是因為:第一,隨著(zhù)我國經(jīng)濟總量不斷增長(cháng),人民思想文化也發(fā)生著(zhù)變化,大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)已經(jīng)成為普遍現象,戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)校園的熱點(diǎn)話(huà)題之一;第二,大學(xué)生往往沒(méi)有過(guò)成熟的戀愛(ài)經(jīng)驗,在戀愛(ài)過(guò)程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折,致使無(wú)法正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,影響個(gè)人身心健康發(fā)展,因此幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)念,促使他們在戀愛(ài)過(guò)程中走得更遠有著(zhù)重要意義;第三,對天津大學(xué)在校大學(xué)生提取樣本,收集調研數據,有助于為天津大學(xué)未來(lái)在塑造大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)方面提供數據支持和可行性建議。

  調研概述

  太雷班第五小組以調查問(wèn)卷入手,最終確定分別從大學(xué)生戀愛(ài)現狀和戀愛(ài)觀(guān)兩個(gè)維度進(jìn)行問(wèn)卷的設計,采用了網(wǎng)上問(wèn)卷與線(xiàn)下調研相結合的方式,涵蓋了本科、碩士、博士群體,其中主要面向本科生群體。針對調研得到的數據,我們采用描述性統計的方法,對所獲得的數據進(jìn)行分析,并采用結構分析法了解學(xué)生們的戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)現狀。同時(shí)在數據調研的基礎上采用了深度訪(fǎng)談的方式,分別面向學(xué)校機關(guān)部門(mén)負責人、學(xué)工干部及心理中心教師、戀愛(ài)課教師、研究生導師、在讀學(xué)生等五個(gè)群體進(jìn)行訪(fǎng)談,進(jìn)而深度了解他們對于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的看法。

  為了讓更多的同學(xué)了解正確的戀愛(ài)觀(guān),還在10月27日舉辦了一次線(xiàn)下“學(xué)霸情侶”分享會(huì ),邀請在大學(xué)期間相互扶持、相互幫助的兩對情侶現身說(shuō)法,向低年級的同學(xué)傳遞戀愛(ài)、學(xué)習的秘籍,以幫助低年級同學(xué)能夠在愛(ài)情、學(xué)業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠。為了更好地對我們的公眾號和戀愛(ài)理念進(jìn)行宣傳,我們于11月3日在新校區舉辦“最對對”情侶游戲活動(dòng),通過(guò)一起答題、一起運動(dòng)、測試默契度等方式促進(jìn)情侶之間相互交流。

  數據調研

  問(wèn)卷設計

  本次問(wèn)卷調查在廣泛參考相關(guān)文獻后,共設計21道問(wèn)題?傮w可以分為3個(gè)類(lèi)別,分別為被調查者基本情況信息,被調查者戀愛(ài)現狀,被調查者戀愛(ài)觀(guān)念。

  個(gè)人基本情況分析

  參加本次調查的男女比例較為均衡,其中男生529人,占總數的45%,女生647人,占總數55%。調查樣本的年級分布也比較合理,高年級經(jīng)歷戀愛(ài)的經(jīng)驗要多于低年級學(xué)生,因此在獲取調查樣本時(shí)傾向于向大四年級以及研究生群體做調研,獲取他們的數據。其中大一年級250人,大二年級128人,大三年級111人,大四年級321人,碩士生319人,博士生47人。獨生子女是影響學(xué)生群體的重要劃分類(lèi)別,其中694人是獨生子女的,占總數的59%,剩余482人不是獨生子女,占總數的41%。

  目前的戀愛(ài)狀態(tài)

  根據數據調研情況,共有31%的同學(xué)正處于戀愛(ài)中,其余同學(xué)仍處于單身狀態(tài)。在處于戀愛(ài)狀態(tài)的同學(xué)中,總數的13%是異地戀?梢钥闯,目前處于戀愛(ài)狀態(tài)的學(xué)生仍是少數,大部分同學(xué)沒(méi)有處于戀愛(ài)狀態(tài)。而處于戀愛(ài)狀態(tài)中還有一部分是異地戀,經(jīng)受著(zhù)相當的考驗。

  戀愛(ài)經(jīng)歷情況

  我們發(fā)現,有過(guò)一次戀愛(ài)經(jīng)歷的人數最多,而經(jīng)歷過(guò)4次及以上戀愛(ài)經(jīng)歷的人數最少,值得關(guān)注的是,沒(méi)有一次戀愛(ài)經(jīng)歷的人數達到了265人,占總人數的27%。通過(guò)交叉分析,我們進(jìn)一步得到,隨著(zhù)年級的升高,有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的人數會(huì )增加,戀愛(ài)的次數也會(huì )逐漸增多,這與我們的常識相符。

  而對于低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),戀愛(ài)經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān),他們年紀較小,心智還不成熟,對于戀愛(ài)中的許多問(wèn)題還無(wú)法處理好。

  男女生戀愛(ài)經(jīng)歷呈現不同的分布。在調研人群中,沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷的男生人數較少,有過(guò)一次戀愛(ài)經(jīng)歷的男生人數最多。在調研人群的女生中,沒(méi)有戀愛(ài)就經(jīng)歷或者只有一次戀愛(ài)經(jīng)歷的女生占總數的60%,整體呈現戀愛(ài)次數較少的特征。

  戀愛(ài)動(dòng)機

  戀愛(ài)動(dòng)機是產(chǎn)生戀愛(ài)行動(dòng)的內部動(dòng)力,由戀愛(ài)需要而引起,并直接指向戀愛(ài)目標。根據調研數據顯示,天津大學(xué)學(xué)生的談戀愛(ài)的目的'比較單純,65%的同學(xué)認為自己的戀愛(ài)單純是由于遇上了對的人戀愛(ài)感覺(jué)的吸引驅動(dòng)自己去戀愛(ài)。17%的同學(xué)期望在大學(xué)通過(guò)找個(gè)伴兒,相互促進(jìn)各自的成長(cháng)。盲目戀愛(ài)、對戀愛(ài)出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛(ài),其他的戀愛(ài)目的相對屬于小眾群體,只占到了總數的18%,不過(guò)如果放到調研樣本的絕對數目來(lái)看,這一類(lèi)群體的絕對數目還是不容忽視的。

  不同年級的同學(xué)談戀愛(ài)的原因相對不同。整體而言,個(gè)人認為因為愛(ài)情的原因而談戀愛(ài)占據了大部分。對于大一年級的同學(xué),28%的同學(xué)認為因為不知道原因就開(kāi)始談戀愛(ài),這些同學(xué)年紀較小,對于談戀愛(ài)相對迷茫。大二年級中42%的同學(xué)想要在大學(xué)中找個(gè)伴,希望能夠共同度過(guò)大學(xué)生活,避免大學(xué)學(xué)業(yè)生活的寂寞和枯燥。

  大學(xué)生談戀愛(ài)的好處、壞處

  大學(xué)生談戀愛(ài)究竟是好處多還是壞處多,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,調研數據顯示,同學(xué)們還是認為談戀愛(ài)會(huì )帶來(lái)益處的人數要多一些。其中833名同學(xué)認為“找到伴侶”是大學(xué)生談戀愛(ài)的好處,占到總人數的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過(guò)半人數認同是大學(xué)生談戀愛(ài)所帶來(lái)的好處。

  相比于大學(xué)生談戀愛(ài)的益處,326名同學(xué)認為大學(xué)生談戀愛(ài)的壞處是分散精力。往往兩個(gè)人進(jìn)行戀愛(ài),就需要拿出時(shí)間來(lái)共同經(jīng)歷一些事情,這樣就難免會(huì )占用一部分其他的時(shí)間。

  另外,還有觀(guān)點(diǎn)認為談戀愛(ài)會(huì )影響自己和其他異性的正常相處(愛(ài)情的排他性)。只不過(guò),持有這種觀(guān)點(diǎn)的人不多。整體而言,同學(xué)們對于校園戀愛(ài)還是持樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度。

  愛(ài)情重要性

  我們調研對于愛(ài)情、友情、學(xué)業(yè)、親情、金錢(qián)五種不同因素的得分排序,排列在第一位的因素將給予5分,排在第二位的給予4分,以此類(lèi)推。最終,親情因素得到了最高4.55分,其中有858名同學(xué)將親情因素選在第一位,表明大學(xué)生還是更加注重親情因素。整體而言,愛(ài)情排在第三位,整體獲得了2.91分。

  單就愛(ài)情因素而言,只有84名同學(xué)選擇將愛(ài)情放在了第一位。分別有348、300、288名同學(xué)將愛(ài)情列在了第二位、第三位、第四位,分布較為平均。整體而言,同學(xué)們相對于愛(ài)情,更加重視親情和學(xué)業(yè),這和學(xué)生所處于學(xué)習的環(huán)境有著(zhù)重要的相關(guān)性。

  校園愛(ài)情面臨的問(wèn)題

  校園愛(ài)情純真,但是被考驗的因素也很多。調研數據顯示,723名學(xué)生認為“畢業(yè)后各奔東西,不能在一起”是困擾校園愛(ài)情最大的問(wèn)題。每當到了畢業(yè)的時(shí)候,很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了,因為地域的差異、學(xué)業(yè)與工作的差異等等,雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營(yíng)畢業(yè)后的戀愛(ài)關(guān)系,最終導致分手。另外,488名學(xué)生認為“面臨現實(shí)的各種經(jīng)濟壓力”是困擾校園愛(ài)情的難題。戀愛(ài)是需要經(jīng)營(yíng)的,在生活中看場(chǎng)電影、為對方買(mǎi)些小禮物,這些都是需要額外的支出,可能處于戀愛(ài)關(guān)系中的男生,需要承擔一部分女朋友的經(jīng)濟支出。除此之外,也有314名學(xué)生認為“學(xué)業(yè)繁忙,聚少離多”給校園愛(ài)情帶來(lái)危機,283名學(xué)生認為“家庭文化差異過(guò)大”會(huì )給校園愛(ài)情帶來(lái)困境。

  戀人之間最佳的花銷(xiāo)方式

  情侶之間需要通過(guò)相互送禮物、共同出去娛樂(lè )、一共吃飯等方式來(lái)促進(jìn)相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷(xiāo)方式更佳的問(wèn)題;趥鹘y觀(guān)念,50%的同學(xué)認為男生負擔需要多一點(diǎn)。同時(shí)由于西方文化的傳入,家庭經(jīng)濟條件的發(fā)展,還有36%的同學(xué)認為AA制更佳符合。

  戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系

  戀愛(ài)的目標和完美歸宿,理論上是走進(jìn)婚姻的殿堂,調研數據顯示,36%的同學(xué)認為,戀愛(ài)應以結婚為前提,這樣的觀(guān)念是比較傳統的戀愛(ài)觀(guān)念。正確的戀愛(ài)觀(guān)也是宣揚希望戀愛(ài)是要走向婚姻關(guān)系的,但是現實(shí)中,由于種.種原因,很多情侶無(wú)法走進(jìn)婚姻中。當代大學(xué)生思想較為開(kāi)放,不再像過(guò)去一樣閉塞,已經(jīng)出現了“不婚”“不育”不輕易確認婚姻關(guān)系成為越來(lái)越多人的選擇。因此大學(xué)生婚姻觀(guān)逐漸隨之淡化,很多大學(xué)生認為,如果談戀愛(ài)可以結婚固然很好,如果最終兩個(gè)人沒(méi)有能夠走進(jìn)婚姻殿堂,仍然能夠被人所接受。

  希望學(xué)校采取的行動(dòng)

  除了進(jìn)行封閉式問(wèn)題之外,我們還設置了開(kāi)放式提問(wèn)。在回答希望學(xué)校采取的行動(dòng)這一問(wèn)題中,超過(guò)50%的同學(xué)答道希望學(xué)校設置相關(guān)的課程,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。同時(shí)還有一些同學(xué)提到,需要設立更多的情侶交往的地點(diǎn),可以幫助情侶之間加深感情。

  大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

  經(jīng)過(guò)對調研結果的分析,在大學(xué)校園這一特殊環(huán)境成長(cháng)的當代大學(xué)生,相比于其他的戀愛(ài),還有其獨特的戀愛(ài)特點(diǎn)。

  浪漫性

  大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)希望和追求,同時(shí)身處簡(jiǎn)單純凈的大學(xué)校園中,當代大學(xué)生的戀愛(ài)具有更多的夢(mèng)幻色彩,期望理想中的愛(ài)情。

  可是他們對承擔實(shí)際生活困難的能力、責任等條件重視不足。這也是當代大學(xué)生戀愛(ài)難以經(jīng)受考驗、容易變動(dòng)的主要原因。

  易變性

  當代大學(xué)生社會(huì )閱歷相對比較淺,加上正處于青春萌動(dòng)期,因此,大學(xué)生的戀愛(ài)大多是沖動(dòng)型的,往往通過(guò)短暫交往就會(huì )確定戀愛(ài)關(guān)系。然而戀愛(ài)的浪漫性使得大多數有些同學(xué)不善于處理戀愛(ài)中的糾葛、矛盾,情侶雙方的感情波動(dòng)較大,容易分分合合,變化無(wú)常。而一些不健康的戀愛(ài)觀(guān)念,比如“不求天長(cháng)地久,只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀(guān)念,也彌漫于大學(xué)生群體中,使得大學(xué)生戀愛(ài)容易因為外界因素而產(chǎn)生變化。

  意見(jiàn)與建議

  為了更加全面地獲取大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān),我們分別面向學(xué)校機關(guān)負責人、輔導員及心理中心教師、戀愛(ài)課教師、研究生導師、學(xué)生五個(gè)群體進(jìn)行了深度訪(fǎng)談,了解他們對于大學(xué)期間談戀愛(ài)的看法、學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生擴大交友范圍的有效舉措、學(xué)校幫助學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的有效做法。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 6

  一、調查概況

  本次調查使用自己設計的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》,內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容,通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。研究對象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生,采用抽樣調查的方法。本次調查總共發(fā)放問(wèn)卷150份,回收150份,有效卷為130份。調查時(shí)間為20xx年3月。

  二、調查目的

  在當今的高校,戀愛(ài)已是一種很正常的現象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀(guān),因此他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān)會(huì )給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān),如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂,也會(huì )影響正常的學(xué)習生活,甚至會(huì )釀成悲劇。出于這一現狀,我們對浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查,通過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)。

  三、調查結果分析

  進(jìn)入大學(xué)后,人們擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習,時(shí)間變得隨機而自由,于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此,內心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭,F如今,我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。

 。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  根據統計顯示,大一學(xué)生接受調查的有32人,男生12人,女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數,當被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題,大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí),80%的人表示會(huì )單相思,并不會(huì )采取行動(dòng)。當被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的?70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情?梢(jiàn),大一的學(xué)生思想還是很純潔的,并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題;且膽子比較小,往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。

 。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大二學(xué)生接受調查的有32人,男生10人,女生各22人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。調查顯示:40%的人處于戀愛(ài)狀態(tài),相比大一的情況,戀愛(ài)人數明顯上升:對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受,但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況,認為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結果的可能性比較小,很難實(shí)現。由此可以認為,大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程,輕視其結果的可能性很大,反過(guò)來(lái)也反映了現今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結果?梢(jiàn)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念正在逐漸的形成與改變。

 。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大三學(xué)生接受調查的有46人,從調查中分析出,認為應該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現出當前戀愛(ài)觀(guān)的進(jìn)步性,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,女生經(jīng)濟的獨立,使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單,純潔,更值得人們的向往。在此調查中發(fā)現有56.6%的學(xué)生能夠正確的認識“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認為:“失戀,是人生交響樂(lè )中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著(zhù)自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅強起來(lái)!”

 。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、對于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上,認為可以的只有7人。

  2、對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。

  3、對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀,大部分的都不贊同,只有5人贊同。

  從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的'人都悲觀(guān)的認為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上,大部分人并不反對,采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對于婚前的性行為已不再那么保守,越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟,可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚,許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。所以,大學(xué)生應該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),懂得對自己、對他人負責。

  四、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機

  調查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等,只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò),不以結婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此,學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

 。ǘ⿷B(tài)度不認真

  從“你認為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中,統計出60%的人認為是不會(huì )。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,不注重戀愛(ài)的結果,有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當作大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F象。

 。ㄈ┑赖掠^(guān)念淡化。

  在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

  五、總結

  綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),社會(huì )閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大四學(xué)生則能更加理性的對待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 7

  1.高校學(xué)生戀愛(ài)現狀

  1.1戀愛(ài)心理自主、隨意性強

  現今的學(xué)子大多是獨生子女,或許是因為成長(cháng)過(guò)程中的寂寞。他們對感情表現得沖動(dòng),較少看重金錢(qián)、權力、地位等因素。心理自主性很強,在戀愛(ài)問(wèn)題上,個(gè)性突出,重感情輕現實(shí),易沖動(dòng),從小受傳統觀(guān)念的局限。

  1.2自我控制能力較弱

  大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,往往不善于控制自己的情感,缺乏理智的駕馭能力,對戀愛(ài)對象過(guò)分依賴(lài),稍有波折就痛苦萬(wàn)分。由于大學(xué)生戀愛(ài)的不成熟,成功率比較低,持續的時(shí)間也較短,失戀是大多數戀愛(ài)的必然結果,一旦戀愛(ài)受挫,即會(huì )情緒失控,對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦等情緒會(huì )使當事者的心理受到很大傷害,有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病,如果不能及時(shí)化解,甚至會(huì )造成輕生等嚴重后果。

  2.當代大學(xué)生的幾種錯誤戀愛(ài)觀(guān)

  2.1戀愛(ài)目的不明確,只為體驗愛(ài)情

  有相當一部分大學(xué)生把校園愛(ài)情作為生活的點(diǎn)綴,以此排遣課余生活的寂寞,改變生活的單調。戀愛(ài)成為一種感情體驗,借此尋求刺激,據我們調查有63%的大學(xué)生認為校園愛(ài)情是以畢業(yè)作為愛(ài)情終點(diǎn)。這種戀愛(ài)觀(guān)放縱情感,推卸責任,貽害無(wú)窮。

  2.2主次不清,戀愛(ài)影響學(xué)習

  在對待學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系上,少數學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )促進(jìn)學(xué)習,較多的學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )阻礙學(xué)習,更多的學(xué)生認為戀愛(ài)后和以前一樣。大學(xué)生主觀(guān)愿望是搞好學(xué)業(yè),卻在日漸深厚的情感中迷失自我,荒廢了學(xué)業(yè),最終或因掛科,或因愛(ài)情波折而使自己陷入無(wú)盡的沉淪。

  2.3思想過(guò)于開(kāi)放,不符合中國傳統道德理念

  西方開(kāi)放思想沖擊了人們固有觀(guān)念,含蓄內斂的東方傳統被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現象”時(shí),認為“堅決反對”的占39%,認為“能接受和無(wú)所謂”的占61%。在回答對婚外戀的看法時(shí),有一半的學(xué)生表示認同,而另一半的學(xué)生表示不認同。

  3.引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)

  對于大學(xué)生談戀愛(ài)現象,很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度,這是不正確的。高校思想教育工作者,應以積極的態(tài)度,研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛(ài)動(dòng)機,疏導大學(xué)生的感情困惑,引導學(xué)生端正學(xué)習、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系,建立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

  3.1開(kāi)展情感教育

  愛(ài)情教育的具體內容主要包括愛(ài)的道德教育、愛(ài)的情感教育、愛(ài)的藝術(shù)教育、愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛(ài)情與性的教育、戀愛(ài)的原則教育、性別觀(guān)教育、生理教育、法紀教育等。要通過(guò)教育,讓大學(xué)生深刻理解愛(ài)情的本質(zhì)。

  3.2強化校園文化功能,以高尚的情感教育

  學(xué)校應當大力加強校園文化建設,通過(guò)校園文化藝術(shù)節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活,積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品,從多方面來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的精神需求,培養知愛(ài)、懂愛(ài)、惜愛(ài)、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年,營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍,讓學(xué)生志存高遠,專(zhuān)心學(xué)習,立志成才。

  3.3保持健康的戀愛(ài)心理

  教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛(ài)健康問(wèn)題,最好是由思想教育工作者會(huì )同校醫,把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生,使學(xué)生不再覺(jué)得神秘、好奇。要重視心理咨詢(xún)工作,教育學(xué)生保持健康的戀愛(ài)心理。要及時(shí)引導學(xué)生擺脫戀愛(ài)的困惑,舒緩因戀愛(ài)而產(chǎn)生的壓力,拋棄因戀愛(ài)而帶來(lái)的挫折感,做一個(gè)心智健全的人。

  3.4引導學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系

  戀愛(ài)實(shí)際上是一場(chǎng)費時(shí)、費錢(qián)、費力、勞心傷神的“疲勞戰”,一定程度上會(huì )分散學(xué)習精力,影響學(xué)習效果。大學(xué)生的'主要任務(wù)是學(xué)習積累知識,培養對未來(lái)社會(huì )的適應力。當前應把學(xué)業(yè)放在首要位置,不要讓?xiě)賽?ài)過(guò)多擠壓學(xué)習時(shí)問(wèn),影響學(xué)習的效果和效率。

  3.5學(xué)校、社會(huì )、家庭共同聯(lián)手引導學(xué)生

  由于青春期中的性心理和性行為、戀愛(ài)行為和婚戀觀(guān)念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問(wèn)題,因此,在學(xué)校教育的基礎上,應建立有效的機制促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通,指導家長(cháng)與孩了共同探討一些與心理、情感、愛(ài)戀、選擇終身伴倡等問(wèn)題要聯(lián)手工作,形成合力,使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才,并永遠健康幸福。

  4.結語(yǔ)

  愛(ài)情是純潔神圣的情感,無(wú)論是花前月下的甜蜜.還是苦難相依的執著(zhù),都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體,在步入大學(xué)后,對愛(ài)情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛(ài)情,恰當處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系,就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的正確與否,對大學(xué)的學(xué)習、生活和工作有著(zhù)重要的影響,同時(shí)也關(guān)乎著(zhù)他們未來(lái)的發(fā)展。作為高校思想政治教育者,我們有責任和義務(wù)來(lái)共同關(guān)注這個(gè)問(wèn)題.關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)心理,為處在戀愛(ài)迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路,為他們的成長(cháng)成才服務(wù)。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 8

  前言

  此次調查的主要目的在于了解當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),以及引導大學(xué)生正確面對戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調查小組于11月10日在安工大東校區就所有(大一~大四)大學(xué)生做了隨機的調查,調查人數為300人,有效問(wèn)卷為260份,調查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

  調查結果

  一、大學(xué)生與戀愛(ài)

  1.作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎?你渴望戀愛(ài)嗎?你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….

  調查結果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài),對戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應予以正確引導。

  2.大學(xué)生選擇戀愛(ài)對象的依據

  對這一問(wèn)題,我們設了開(kāi)放式的問(wèn)答題,對于選擇戀愛(ài)的對向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛(ài)好>能力>相貌”其中,大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

  在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現大學(xué)生們仍將“真心”“能力”“興趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標。雖然隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅守“真心”為第一標準,說(shuō)明學(xué)生們選擇以認真負責的態(tài)度對待戀愛(ài)。但在我們的調查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(cháng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應予以正確的引導,切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應該幸福的生活。

  3.大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機

  大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據是什么?根據調查,有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺(jué)好”,有15%的學(xué)生選擇“彌補內心空虛,尋找精神寄托”,還有49%的學(xué)生選擇“彼此

  被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數的`大學(xué)生認為戀愛(ài)的動(dòng)機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的,只有少數的部分因為空虛而盲目地去戀愛(ài)。

  4.如果你有男女朋友,你們的未來(lái)是什么?

  調查顯示,大部分67%同學(xué)對他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規劃:其中,27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認為未來(lái)變數太多,難以預料或以后事以后說(shuō),現在快樂(lè )第一。

  可見(jiàn)大多數同學(xué)對待愛(ài)情還是會(huì )有一種理性的分析,會(huì )考慮到如何讓這份情感更好的繼續下去,直至永遠。只有少數人抱著(zhù)玩樂(lè )主義來(lái)對待戀愛(ài),這些應當注意。

  對于大學(xué)生與談戀愛(ài),我想提以下兩個(gè)方面的看法。

  1.大學(xué)生對愛(ài)情應持慎重的態(tài)度

  a. 不能錯把友情當愛(ài)情。在與異性的交往中,要正確區分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗。

  b. 不能錯臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位,更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

  c. 不能片面地或功利化地對待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟條件,或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨的方式,都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情,也得不到真正得愛(ài)情。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 9

  一、引言

  進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習,供我們自由支配的時(shí)間大幅增加,假如不擅長(cháng)安排時(shí)間,就會(huì )感覺(jué)有了過(guò)多空閑,似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此,內心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉移;加上大學(xué)生都處于青春期,兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)念。

  二、研究方法和研究對象

  1.研究方法。 本次調查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》,內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的內容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

  2. 研究對象。 本次調查對象以蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院、機電工程學(xué)院大二學(xué)生為主,亦包含部分本校及外校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生,進(jìn)行普遍調查。本次調查采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查形式,發(fā)放問(wèn)卷101份,回收101份,有效率為100%。其中男生68人,女生33人。

  3. 調查時(shí)間為20xx年x月。

  三、調查結果

  1、關(guān)于現階段的戀愛(ài)狀態(tài)

  根據回收問(wèn)卷的統計結果,在所統計的101人中,處于單身狀態(tài)的有78人,戀愛(ài)中的僅有23人,從中可以看出,盡管蘇州大學(xué)整體男女比例均衡,然而在理工科學(xué)生中,戀愛(ài)的比例很低。其中女生處于戀愛(ài)中的比例比男生高出10個(gè)百分點(diǎn),在我看來(lái),導致男女戀愛(ài)比例差異的主要原因有三:一是女生的生理和性心理成熟早,加之有較強的依賴(lài)性,因而她們對"感情港灣"和被呵護的需求程度要強于男生;二是女大學(xué)生的絕對數小,占在校生的比例低于男生,所以在"對偶式"的愛(ài)情世界中,女生總是處于"供不應求"的優(yōu)勢地位。只要自己愿意,自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會(huì )找到鐘情的知音,而素質(zhì)較差的男生在校園"情場(chǎng)"上則要相對受冷落。三是由于我國傳統上推崇男大女小,男主女次的擇偶模式,致使女生把在校期間當作擇偶的最佳時(shí)機。她們擔心一旦進(jìn)入職業(yè)社會(huì )就很難找到心心相印的另一半。

  2、關(guān)于對大學(xué)期間戀愛(ài)的期待問(wèn)題

  64%的調查對象表示期待一段浪漫的戀情,另外各有18%的人群表示不期待和無(wú)所謂,其中突出的一點(diǎn)是,男生期待戀愛(ài)的比例比女生高出了20%。大多數人都對未來(lái)獲得一段戀情有所憧憬,并且男性同胞的愿望顯得更為強烈,這可能也與理工科專(zhuān)業(yè)陽(yáng)盛陰衰的現狀有一定關(guān)系。

  3、關(guān)于想要戀愛(ài)的原因

  接近2/3的人群是因為想要體驗愛(ài)情的感覺(jué),另有一部分男生是因為生活無(wú)聊乏味,空虛寂寞,需要感情的寄托,值得重視的是,在女生中,因為周?chē)硕加袑ο蠖x擇戀愛(ài)的比例也高達2成。由此見(jiàn)得,大部分人的戀愛(ài)需求還是比較理性的,然而還是有一部分人具有一點(diǎn)盲目性,因為從眾心理,但并不知道自己真正需要什么,這一點(diǎn)需要警惕。

  4、關(guān)于大學(xué)的戀情的長(cháng)久性和結婚伴侶的問(wèn)題

  在這個(gè)問(wèn)題上,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生對待愛(ài)情的態(tài)度也有所變化。認為大學(xué)的戀情會(huì )長(cháng)久的占1/3,持否定態(tài)度的占1/6,另有一般人表示不確定。但同時(shí)我們也可以看到,男生認為大學(xué)愛(ài)情的會(huì )長(cháng)久的比女生多15%,有更多的男生認為大學(xué)時(shí)期的女友會(huì )成為以后的妻子,他們對自己大學(xué)期間的愛(ài)情更有信心。

  5、關(guān)于戀愛(ài)和學(xué)業(yè)的關(guān)系

  1/3的人群認為戀愛(ài)會(huì )影響學(xué)業(yè),2/3認為不會(huì )。很多人認為大學(xué)生應將重心放在學(xué)習上,以學(xué)習為主,盡量不要因為談戀愛(ài)而景響學(xué)習。沒(méi)錯,大學(xué)生應將主要精力放在學(xué)習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。有部分大學(xué)生不會(huì )處理學(xué)業(yè)和戀愛(ài)的關(guān)系,愛(ài)情至上,整天忙于花前月下、卿卿我我,厭學(xué)、早退、曠課現象增多,甚至造成多門(mén)課不及格,不能順利畢業(yè),耽誤了自己的美好前程,令人痛心。盡管那部分學(xué)生談戀愛(ài)影響了學(xué)業(yè)有的`甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒(méi)有協(xié)調好沒(méi)有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認談戀愛(ài)的作用。在這個(gè)問(wèn)題上,需要大家提升自己的自制力,平衡好兩者的關(guān)系。

  6、關(guān)于大學(xué)戀愛(ài)中金錢(qián)和感情的關(guān)系

  認為金錢(qián)更重要的占比6%,認為愛(ài)情更重要的占比55%,兩者皆有的占40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個(gè)百分點(diǎn),說(shuō)明女生相對來(lái)說(shuō)對物質(zhì)更加重視,更加務(wù)實(shí)。這也源自于女性相對處于戀愛(ài)中弱勢的一方,良好的物質(zhì)基礎可以增強女性交往的信心,這也是無(wú)可厚非。

  7、關(guān)于失戀的問(wèn)題

  失戀后選擇合理發(fā)泄的有45%,樂(lè )觀(guān)面對的同樣有45%,另有10%意志消沉。失戀后女生更傾向于把對方當作最熟悉的陌生人,而男生更喜歡把前女友當作普通朋友。如何調整好失戀后自身的情緒,對今后的發(fā)展尤為重要。

  8、遇到喜歡的人是否會(huì )主動(dòng)追求

  有53%的男生表示會(huì )主動(dòng)追求,女生僅27%。還是因為在戀愛(ài)中男生處于主動(dòng)強勢的一面,而女生相對比較靦腆,更多的會(huì )把感情藏在心里。

  9、最后還有一個(gè)主觀(guān)題,戀愛(ài)中最在意什么。

  由于答案數量過(guò)多,在這里僅僅歸納一部分。出現頻率比較高的關(guān)鍵詞有:人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)出現了7次,兩個(gè)人的性格相投出現8次,真誠、信任、專(zhuān)一出現了23次,感情出現了19次,外貌也出現了5次。另外還出現了比較特別的父母的意見(jiàn),以及對方的感受。

  四、分析總結

  在大學(xué)里,適當的愛(ài)情還是需要的,但我們不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習和適應社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期,不能為了一時(shí)的快樂(lè )而把一生的幸福都拋棄了。對于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩心,正確面對愛(ài)情。 以下就大學(xué)生如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)提出幾點(diǎn)建議:

  第一,提倡志同道合的愛(ài)情。大學(xué)生戀愛(ài)應把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位,把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標準。在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  第二,正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛(ài)情是美好的,它是人生內容的重要組成部分,但不是人生的全部,它應該服從于事業(yè),促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功,其愛(ài)情之花才會(huì )開(kāi)得更加鮮艷芬芳。所以,大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位,擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系,不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說(shuō)愛(ài)上而放松了學(xué)習。

  第三,要懂得愛(ài)情是一種責任和奉獻。大學(xué)生在戀愛(ài)中應該懂得,愛(ài)不僅是得到,更重要的是一種責任和奉獻。在社會(huì )生活中,人具有兩方面的責任:一是個(gè)人對社會(huì )應盡的責任;二是個(gè)人對家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責任。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛(ài)的王國,就必須具有強烈的責任感和奉獻精神,才能獲得崇高的愛(ài)情。

  第四,戀愛(ài)要嚴肅認真、感情專(zhuān)一。愛(ài)情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛(ài)慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù),它只能存在于戀愛(ài)者兩人之間,不容許第三者介入。而且,戀愛(ài)不是兒戲,雙方要真誠相待、實(shí)事求地對待自己,也實(shí)事求是地對待對方。雙方一旦建立了戀愛(ài)關(guān)系,就要忠貞專(zhuān)一,一心一意;不能三心二意、見(jiàn)異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛(ài)、多角戀愛(ài)的行為都是不道德的。

  第五,在戀愛(ài)過(guò)程中,應多一些理解、信任和寬容,互相尊重,共同進(jìn)步。愛(ài)情是互愛(ài)的統一,相愛(ài)的雙方,都有著(zhù)自己獨立的人格和精神世界,既不能完全依附對方,也不能要求完全占據對方。愛(ài)情與做人一樣,理解、信任、誠實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛(ài)很多時(shí)候意味著(zhù)是一種付出,要相知、相敬、相讓!笆郎蠜](méi)有十全十美的人”,兩個(gè)人在一起并不是簡(jiǎn)單的組合,必須互相遷就;愛(ài),就必須接受他的一切,包括缺點(diǎn)。

  五、引導與對策

  針對大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題,學(xué)校官方也需要進(jìn)行積極的探索與思考,通過(guò)教育和管理,使學(xué)生們對戀愛(ài)問(wèn)題有一個(gè)正確的認識,從而自覺(jué)抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾,以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去,爭取早日成材。具體來(lái)講,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:

  1、大力加強校園文化建設,倡導校園文明行為。

  2、開(kāi)展性道德、性健康教育;加強思想政治教育,注重輿論引導。

  3、針對理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)戀愛(ài)率低下的問(wèn)題,有關(guān)學(xué)院可以開(kāi)展一系列活動(dòng),給同學(xué)們提供一些平臺,加強交流與討論。

  4、加強管理,建立健全規章制度,規范戀愛(ài)行為。

  5、為學(xué)生建立心理健康檔案,定期進(jìn)行心理健康狀況評估,做到早發(fā)現、早解決,盡是預防并減少心理問(wèn)題對學(xué)生的生活、學(xué)習及未來(lái)就業(yè)的影響。 相信通過(guò)自身和各方面的努力,廣大的蘇大學(xué)子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛(ài)生活。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 10

  摘要

  美好的愛(ài)情一直以來(lái)是人們最大追求,而大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)越來(lái)越被人視為平常了。然而,戀愛(ài)問(wèn)題恰恰又是其最感困惑的問(wèn)題之一,嚴重影響到他們的學(xué)習、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生戀愛(ài)心理,培養大學(xué)生正確的戀愛(ài)行為,成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項重要內容。戀愛(ài)就象吃辣椒,不吃的時(shí)候它總是奇香無(wú)比,但真正吃的時(shí)候卻辣的你痛不欲生,后悔莫及,發(fā)誓永不再吃,然而辣勁剛過(guò),你又對它朝思暮想。越辣越香,越香越辣,你永遠在思念與后悔之間游離,這就是戀愛(ài)的邏輯!稇賽(ài)的人們》羅曼

  在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個(gè)春秋的學(xué)子們,終于滿(mǎn)懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛(ài)情故事。每個(gè)人的心中都有自己的一把尺子,衡量戀愛(ài)與生活的關(guān)系,那便是戀愛(ài)觀(guān)。

  一、大學(xué)生談戀愛(ài)的意義

  1.在校大學(xué)生往往都是離家在外,生活上失去了家人的關(guān)心,兩個(gè)人情投意合走在一起,首先在生活上就會(huì )互相幫助,關(guān)心彼此。

  2.愛(ài)情是人格上的相互映襯,志趣上的相互認同,雙方有相同的人生理想。很多在校大學(xué)生會(huì )一起準備考研或者一起學(xué)習,可見(jiàn)談戀愛(ài)是能夠振奮人的精神,激發(fā)人的智慧。

  3.責任也是在校大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)會(huì )學(xué)會(huì )的一樣品質(zhì)。古今中外,人們所贊頌的愛(ài)情無(wú)不體現著(zhù)戀人之間忘我的付出,這種自愿擔當責任的品質(zhì),提升了愛(ài)情的境界。

  4.心懷包容,正確的處理情感問(wèn)題,諸如戀人之間的誤會(huì ),失戀等等,學(xué)會(huì )理解對方,學(xué)會(huì )包容他人。

  5.提升了自己的價(jià)值觀(guān),兩個(gè)人真正相愛(ài)時(shí),無(wú)論對方處于逆境還是順境,是富裕還是貧窮,是健康還是疾病,都會(huì )一如既往地陪在心愛(ài)的人身邊,這正是體現了大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。

  6.學(xué)會(huì )了尊重人格品等,戀愛(ài)的雙方在人格上都是獨立的,都有給與愛(ài),接受愛(ài),拒絕愛(ài)的自由,放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。

  7.男女之間的戀愛(ài)因為性愛(ài)將它與其他之愛(ài)分開(kāi),這種特殊的愛(ài),不僅僅會(huì )讓彼此得到情緒上的愉快,而且會(huì )讓彼此變得更成熟。

  8.談戀愛(ài)更能給雙方帶來(lái)精神上的激勵。大學(xué)生正值青春年少,戀愛(ài)時(shí)雙方都煥發(fā)出熱情來(lái)克服生活上的消極和頹廢。

  二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)基本情況:

  目前在大學(xué)生中流行著(zhù)這樣一種說(shuō)法“在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”,在這種思想的影響下,不少大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)的大潮中去,而且越發(fā)表現得十分投入與公開(kāi)。

  當前,大學(xué)生談戀愛(ài)出現了低年化趨勢,一些人的觀(guān)點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛(ài),否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步,就輪不到我了”。于是在這種思想指導下,進(jìn)校就下手,以至于現在大學(xué)生的戀愛(ài)是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛(ài)低年化的傾向,危害極大,它充分表現了一些人的人生價(jià)值判斷,萬(wàn)事悠悠,唯戀愛(ài)之唯大,只追求兩個(gè)人的世界,必然導致對國家的命運、民族的前途、人類(lèi)的疾苦的冷漠和淡忘。

  在競爭、開(kāi)放、進(jìn)取的時(shí)代,時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命。當今社會(huì )的快節奏也反映到大學(xué)生戀愛(ài)中來(lái),以致于部分大學(xué)生在戀愛(ài)的問(wèn)題上持同樣的觀(guān)點(diǎn),有的人從相識到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認為有比較才有鑒別,談戀愛(ài)也應如此,無(wú)須專(zhuān)一。因此不乏有人拿出“打時(shí)間差”的本領(lǐng),同時(shí)談幾個(gè)。振振有詞道:“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛(ài)進(jìn)度的作風(fēng),充分表現出愛(ài)情問(wèn)題上的杯水主義,浮躁、輕率、缺乏責任感,這與我國市場(chǎng)經(jīng)濟中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規則的嚴重現象如出一轍。實(shí)際上,這就是社會(huì )風(fēng)氣對校園的道德侵蝕。

  在戀愛(ài)動(dòng)機上,大學(xué)生對此并沒(méi)有很清晰的目的。種種跡象表明,不少在校大學(xué)生戀愛(ài)似乎是一種時(shí)髦,只是一種對戀愛(ài)情結的滿(mǎn)足;更有甚者,有些大學(xué)生實(shí)際是在調侃愛(ài)情,把戀愛(ài)當成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨感的渠道。據了解,現在的大學(xué)生以“將來(lái)建立家庭”為戀愛(ài)目的的只占很少一部分.

  由于愛(ài)情觀(guān)的不正確,一些大學(xué)生不會(huì )控制自己的情感,不會(huì )正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系,愛(ài)情至上與杯水主義相互交織,熱衷愛(ài)情和冷漠周?chē)⑿,整天忙于花前月下,卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課,甚至租房共同生活,造成多門(mén)課程不及格,重修或被勒令退學(xué),不能順利完成學(xué)業(yè),耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛(ài)的為數不少,但“有情人終成眷屬”的不多,一旦失戀,痛不欲生者有之,糾纏不休者有之,惡意威脅者有之,個(gè)別嚴重者甚至訴諸法律,嚴重影響個(gè)人的心理和正常的學(xué)習、生活,整日惶惶不安,嚴重的鬧到自暴自棄、傷害對方、精神分裂甚至到自殺否認地步。

  戀愛(ài)觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現,是對戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的重要時(shí)期,在此通過(guò)問(wèn)卷調查的形式,對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一次調查,了解肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的現狀。

  我們采用了填寫(xiě)調查問(wèn)卷的方式對身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查,共收到問(wèn)卷227份。

  這次問(wèn)卷就戀愛(ài)目的,戀愛(ài)時(shí)間、經(jīng)濟分配,戀愛(ài)對象等各方面進(jìn)行調查。

  三、數據分析:

  1.根據調查結果顯示,在學(xué)院校里居然有67.84%的.學(xué)生處于單身狀態(tài),26.43%的同學(xué)處于熱戀狀態(tài),3.96%的同學(xué)處于有追求的對象的狀態(tài),而剩下的1.76%的同學(xué)正處于失戀狀態(tài)。這個(gè)結果是出乎意料之外的,在大學(xué)里,不談一段戀愛(ài)算得上一件遺憾的事,雖然有四分之一的同學(xué)正處于熱戀之中,但是大部分同學(xué)卻是處于單身之中,而且只有3%的同學(xué)處于即將脫單狀態(tài).

  2.生活費是影響戀愛(ài)的一個(gè)非常重要的因素,根據這個(gè)數據可以得出:肇慶學(xué)院生活費還是比較充裕的,但是很遺憾,大多數生活費來(lái)源都是花費父母的血汗錢(qián)。

  3.戀愛(ài)是免不了一起購物、飲食、娛樂(lè )、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節日的禮物互贈等等:

  4.父母是否支持大學(xué)生談戀愛(ài)呢?其實(shí)有一部體現在是否額外給你戀愛(ài)經(jīng)費,從數據就可以得出:有部分父母還是支持子女談戀愛(ài)的。

  5,錢(qián)真的有時(shí)候會(huì )是壓死戀愛(ài)的最后一根稻草嗎?這個(gè)不好說(shuō),但是數據表明還是有相當一部分同學(xué)因戀愛(ài)而導致生活緊張。

  6,AA制式戀愛(ài)是新時(shí)代男女平等的一個(gè)重要體現 ,但是這里是傳承了五千年文化的中國,歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學(xué)覺(jué)得AA制顯得生疏、傷感情。

  7.大部分同學(xué)都比較量力而行,但有部分覺(jué)得戀愛(ài)時(shí)多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系

  9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達,高鐵飛機速度也很快,但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離:大部分同學(xué)還是覺(jué)得本地戀愛(ài)合適。

  10.不以結婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓,這句話(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)消散在歷史的長(cháng)河,不到一半的人還在堅守戀愛(ài)應該以結婚為目的。

  四、看法:對于大學(xué)生戀愛(ài)我是贊同的

  首先,大學(xué)不像中學(xué)有那么大的升學(xué)壓力,大學(xué)生不再是單純的只要搞好學(xué)習就好了,我們在接受知識和學(xué)會(huì )自我獨立的同時(shí),也要開(kāi)始了解一種讓人類(lèi)得以生生不息的內在動(dòng)力因素——愛(ài)情。它是一種有別于親情和友情的感情,它有特殊魔力可以填滿(mǎn)你一顆落空的心。大學(xué)的戀愛(ài)如果處理的好,那么,他會(huì )是你生活上的伙伴,學(xué)習上的動(dòng)力,兩個(gè)人可以彼此鼓勵相互促進(jìn)。另外,大學(xué)生的年齡一般都在20歲左右,這個(gè)年齡的青年,身體發(fā)育基本趨于成熟,隨著(zhù)荷爾蒙的分泌,異性之間的相處吸引,很容易勾起戀愛(ài)的欲望。同時(shí)我國的法定結婚年齡是:男性22周歲,女生20周歲。很多大學(xué)生已經(jīng)達到了這個(gè)年齡。因此,大學(xué)生談戀愛(ài)是生理和心理發(fā)展的客觀(guān)需要,無(wú)可厚非,更不應該視為洪水猛獸,而應冷靜、客觀(guān)地看待。

  其次,校園不比社會(huì ),大學(xué)的愛(ài)情還是比較純粹的,在大學(xué)我們可以很好的去體驗愛(ài),學(xué)習愛(ài)和理解愛(ài)。在當下的社會(huì )生活環(huán)境,物質(zhì)的滿(mǎn)足往往是首要任務(wù),愛(ài)情只打輔助,于是在社會(huì )戀愛(ài)在一起的理由往往是因為合適而并非愛(ài)情。然而大學(xué)四年是學(xué)校與社會(huì )的銜接,但卻還未正式踏入社會(huì ),所以大學(xué)生的戀愛(ài)并沒(méi)有那么多金錢(qián)物質(zhì)功名利祿,我們可以敞開(kāi)心扉的去愛(ài),去積累戀愛(ài)經(jīng)驗,去尋找生命中那個(gè)對的人。四年,我們足夠時(shí)間學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )理解,修煉出一個(gè)最好的自己給最?lèi)?ài)的人。因此,褪去塵世浮華,轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng),哪怕最后有緣無(wú)分,我們也因愛(ài)過(guò)而此生無(wú)憾。

  當然,我雖然贊同大學(xué)戀愛(ài),但并不是為所欲為的戀愛(ài)。我所倡導的是高質(zhì)量的戀愛(ài),戀愛(ài)因當事人的境界素養的不同而不同,如果光是沉迷于卿卿我我這種關(guān)系的戀愛(ài),我覺(jué)得不談也罷,浪費金錢(qián)浪費時(shí)間浪費感情浪費青春,在大學(xué)這個(gè)年紀可以說(shuō)是為一生的幸福打基礎的時(shí)候,應該通過(guò)戀愛(ài)彼此促進(jìn),互相激勵。

  五、建議:

  現在大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)都比較務(wù)實(shí)了,自我意識比較強,在戀愛(ài)期間總是考慮能從對方得到什么,卻很少考慮能為對方做什么,這樣會(huì )導致戀愛(ài)期間由于愿望得不到滿(mǎn)足,而對戀人產(chǎn)生不滿(mǎn),嚴重的還會(huì )互相傷害,所以,大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),相愛(ài)意味著(zhù)奉獻和付出,要多為對方著(zhù)想,這樣才能構建和諧的戀愛(ài)關(guān)系。由于絕大多數的大學(xué)生思想不成熟、戀愛(ài)動(dòng)機盲目、擇偶對象標準不明確等原因,導致了原本溫馨甜蜜的戀愛(ài)早早地宣告結束,甚至很小的矛盾都會(huì )導致分手,部分學(xué)生將不斷更換戀愛(ài)對象當做一種時(shí)尚、習慣,但這種思想嚴重褻瀆了愛(ài)情的真諦。

  大學(xué)期間大學(xué)生經(jīng)濟上還不能獨立,要靠家庭提供生活和學(xué)習的費用,而談戀愛(ài)肯定要有一定的消費,這就要求兩個(gè)人要量力而行,戀愛(ài)期間經(jīng)濟的的支出,不能超出雙方所能承受的范圍,不能盲目攀比,否則就會(huì )影響雙方的學(xué)習和生活,如果家庭條件不好,還會(huì )給雙方的家庭帶來(lái)經(jīng)濟負擔,這是做為戀愛(ài)的大學(xué)生必須引起高度重視的問(wèn)題。另外戀愛(ài)中的儀式感并不一定只有金錢(qián)或禮物來(lái)滿(mǎn)足,有時(shí)候陪伴才是最長(cháng)情的告白,或者Ta能看到你為T(mén)a去奮斗、去努力,在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。

  雖然大學(xué)生可以談戀愛(ài),但是要以不影響學(xué)習為前提的,大學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習,戀愛(ài)應該促進(jìn)雙方更加刻苦的學(xué)習,相互監督,互相勉勵,從而為雙方美好的未來(lái)奠定基礎,而不能因為戀愛(ài)耽誤學(xué)習,到頭來(lái)落得個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空。

  六、總結:

  愛(ài)情是永恒的話(huà)題,是大學(xué)校園里的熱門(mén)話(huà)題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí),當二十一世紀大車(chē)輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí),就如這車(chē)輪的印記,大學(xué)生戀愛(ài)的出現乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句:“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的!北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘,以用來(lái)躬行。但是,由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習壓力的同時(shí)也承受著(zhù)戀愛(ài)與性有關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題的困擾。因此,我們這次主要以調查問(wèn)卷的形式以網(wǎng)絡(luò )調查手段,重點(diǎn)調查了肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題,為此,筆者做了小小調查,數據不一定有代表性,只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已,不必過(guò)于苛刻追究。

  通過(guò)調查問(wèn)卷的方式對身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查,共收到問(wèn)卷227份,參與答卷約為1:2。從數據可以得出,大部分大學(xué)生都有自己的戀愛(ài)觀(guān),我們總結出:大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí),我們要培養對自身道德,法律規范的修養,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),有助于我們對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的深刻認識。有助于我們更好的權衡學(xué)業(yè)與愛(ài)情兩者。培養健康的心理,減少不必要的損失。更有助于我們尋求自我真正的愛(ài)情,遇到志同道合的伴侶。樹(shù)立良好的愛(ài)情觀(guān)對當代大學(xué)生十分重要。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 11

  大學(xué)是一個(gè)異彩紛呈的舞臺,張揚個(gè)性的多多鮮花,綻放著(zhù)屬于自己的那一抹嬌艷,展現著(zhù)自己最優(yōu)雅的身資。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢,關(guān)注并正確引導大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場(chǎng)調研預測學(xué)中,我們小組選擇了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)作為調研題目。身為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,我們雖然對待戀愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)還不太成熟,但都對戀愛(ài)有著(zhù)自己的見(jiàn)解,或是來(lái)源于自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,或是來(lái)源于生活環(huán)境,我們也想借此機會(huì )了解其他同學(xué)對于戀愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)和看法,從中總結出當代大學(xué)生對于戀愛(ài)較為普遍的態(tài)度,分析出大學(xué)生這個(gè)群體對于伴侶以及自身的初步認識。

  本次調研的主要目的在于了解當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。我們采取了問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行,調查采用不記名的方式,以便更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。調查時(shí)間為周末,為了便于集中受調查人群和回收率,地點(diǎn)選擇在大一至大三男女生宿舍,問(wèn)卷調查共有82份,其中80份發(fā)放下去,其余的為調查報告做參考和老師查,回收80份,回收率為100%,有效問(wèn)卷為74份,有效率為92.5%。其中男生為42份,女生為32份。問(wèn)卷中涉及愛(ài)情和學(xué)習的重要性,愛(ài)情是否以物質(zhì)為基礎等問(wèn)題。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些討論,對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

  調查結果與分析

  一. 大學(xué)生與戀愛(ài)

  1. 是否有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷?

  調查結果表明,有42位同學(xué)(約57%)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)驗,而男生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)驗的人數多于女生,占74%。在沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(43%)中,女生人數多于男生,約26%。這表明女生在戀愛(ài)方面比較被動(dòng),對戀愛(ài)態(tài)度認真,不隨意進(jìn)行一場(chǎng)戀愛(ài)。

  2. 大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)

  對于這一問(wèn)題,我們設置了半開(kāi)放式的問(wèn)答題,調查結果表明,男生選擇“以愛(ài)情至上”的占59.5%,女生則只占了12.5%,男生中“物質(zhì)條件”只占了12%,二女生則占了28%,在這個(gè)問(wèn)題中,女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現女生在戀愛(ài)中對于愛(ài)情因素考慮的很少,而男生主要是愛(ài)情為至上,有些同學(xué)把愛(ài)情放在意識的第一位,把愛(ài)跟被愛(ài)視為人生的極點(diǎn),認為“沒(méi)有愛(ài)情,活著(zhù)就沒(méi)啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中,對四周的所有事物都淡然處之。在戀愛(ài)進(jìn)程中往往發(fā)生良多的消

  極影響,有的疏散精神、揮霍時(shí)光、成就降落,有的只有“兩人”世界,脫離群體,有的影響了畸形的同窗來(lái)往。一旦失戀當前就達觀(guān)厭世,精力萎靡,以為從此人生沒(méi)有了意思,學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力。女生在其他方面考慮的較多,說(shuō)明女生不易選擇談戀愛(ài)時(shí)考慮的比男生多,會(huì )綜合各方面來(lái)決定是否值得與對方戀愛(ài)。而對于重視物質(zhì)這種傾向,建議學(xué)校及家長(cháng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應予以正確的引導,切不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應該幸福的生活。

  3. 大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機

  大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據是什么?根據調查,有44.5%的學(xué)生選擇“其他方面”,24%的學(xué)生選擇了“彌補內心空虛,尋找精神寄托”,22%的學(xué)生選擇了“對方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補內心空虛,尋找精神寄托”,50%的女生選擇了“彌補內心空虛,尋找精神寄托”,有26%的男生選擇了“對方的追求”。由此可以看出,男女生在這方面有很大的不同,有一般的女生因為空虛而盲目地去戀愛(ài)。還有有少數同學(xué)沒(méi)有在戀愛(ài)是在等待對方的追求,這由其表現在男生,因為男生選擇“對方追求”的有26%,女生只占了17%。對于戀愛(ài),男生應該主動(dòng)點(diǎn),而不是需要對方來(lái)追求。對于這種戀愛(ài)情況是不滿(mǎn)意的,我認為戀愛(ài)的動(dòng)機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的。

  4. 大學(xué)生選擇戀人,最不會(huì )考慮的因素

  72%左右的選擇不會(huì )考慮“經(jīng)濟條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經(jīng)濟條件”,大二主要選擇的是都會(huì ),占50%,大三主要選擇“經(jīng)濟條件”,占42%。

  二. 戀愛(ài)與學(xué)習

  1.愛(ài)情和學(xué)習哪個(gè)更重要?

  有多大把握調整好愛(ài)情與學(xué)習之間的度?調查顯示,女生認為“學(xué)習”更重要的占93%,男生則占50%。而對于是否能調整好兩者之間的度時(shí),男女都認為有60%的可能性,占了44%,認為有80%的可能性占了30%,認為有20%的把握的則只占了9%,。這表明大學(xué)生對于學(xué)習和愛(ài)情都有很好的調整,正確處理兩者的關(guān)系。

  2.對待戀愛(ài)的態(tài)度是?

  女生有68%的選擇“順其自然”,24%的選擇“共同努力,堅持到底”。與此相反的是,男生中有45%的選擇“順其自然”,有55%的選擇“共同努力,堅持到底” 。這說(shuō)明女生在這方面較男生看的開(kāi),容易展開(kāi)下一段戀愛(ài)。

  3.對于那些因素是維持戀愛(ài)的主要因素?

  幾乎所有同學(xué)都認為坦誠、信賴(lài)、尊重、寬容是維持戀愛(ài)不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛(ài)中要給予對方一定的信賴(lài)和尊重,互相坦誠和寬容。

  4.當戀愛(ài)失敗,你人為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么?

  調查顯示,有75%的同學(xué)認為可以“為以后的戀愛(ài)累積經(jīng)驗”,12%的同學(xué)認為“無(wú)所謂再找一個(gè)”,8.5%的同學(xué)認為“生活沒(méi)有意義,學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力”。對此,我們認為,戀愛(ài)是人生中美好的一筆,但卻不是全部。雖然美好的愛(ài)情逝去了,但我們仍然擁有寶貴的親情與友情。只有正確地處理失戀,我們才能有信心去面對下一段美好的愛(ài)情。何況生命中美好的事物太多太多,戀愛(ài)路上的挫折是常有的。面對失戀,我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的.不快,及時(shí)進(jìn)行心情的調試,度過(guò)失戀心靈上的幫助,從而重拾面對生活中失敗的勇敢與自信。

  三. 戀愛(ài)帶來(lái)的影響

  對于戀愛(ài)帶給雙方的影響,其中有有28%的選擇“在生活和學(xué)習上有個(gè)好伴侶”,21%的選擇了“減輕自己的心里壓力,12%的選擇“消除寂寞”,11%的選擇“滿(mǎn)足了自己的心理需求”,10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛(ài)給雙方帶來(lái)的是什么影響,都為我們提供了借鑒的,從中吸取了教訓,取長(cháng)補短。

  調查總結

  大學(xué)生活中的愛(ài)情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎之上的,并且戀愛(ài)雙方要正確處理戀愛(ài)與學(xué)習的關(guān)系,認清戀愛(ài)的利弊。對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象,我們要正確對待,積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān),合理戀愛(ài),才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。對此給予幾點(diǎn)建議和意見(jiàn):

  1.要正確對待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)聯(lián)。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全體。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重,由于學(xué)習是大學(xué)生的重要目標。事業(yè)高于愛(ài)情,主意事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處置得好的話(huà),愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2.要培育愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包含以下幾種:

 。1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用準確的方法表白;如果面對別人的示愛(ài)時(shí)要可能取舍,并及時(shí)做出接受或謝絕的選擇?梢悦墒芮髳(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

 。2)拒絕愛(ài)的能力。對于自己不樂(lè )意接受或認為不值得接受的愛(ài)情應有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應注意兩點(diǎn):

  一、如果不希望愛(ài)情到來(lái),拒絕的語(yǔ)氣要武斷堅定,容不得半點(diǎn)猶豫不決,否則對對方造成的將是更大的損害;

  二、要控制適當的方式,要把握談話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權利,但是要做到對別人的最基本的尊敬。

  3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

 。1)正視現實(shí),失戀之苦在于一個(gè)“戀”字,愛(ài)情是雙向、互相的,以雙方的愛(ài)情為基本,失去任何一方,愛(ài)情就會(huì )失去了均衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深,都是不現實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應該正視這一事實(shí)。

 。2)換位思考,要將心比心的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的暗影。

 。3)情感宣泄。不要過(guò)火地暗藏或壓制失戀帶來(lái)的疼痛,要找恰當的方式進(jìn)行宣泄。通常宣泄的辦法有:

  1)眼淚緩解法。在悲哀欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情感安靜。專(zhuān)家認為,眼淚能把有機體在應激反映過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。

  2)運動(dòng)緩解法。激烈的體育活動(dòng)有助于開(kāi)釋沖動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。

  3)轉移留神。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心情不佳時(shí),可以做些自己感興致的事。

  4)文飾法。當得不到自己愛(ài)的人,失戀時(shí),征引公道的理由和事實(shí)來(lái)說(shuō)明挫折,從而取得精神上的撫慰。

  5)傾訴。向可以信賴(lài)的師長(cháng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的懊惱,也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感到心中的積郁切實(shí)太深,無(wú)法排遣時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理征詢(xún)。

 。4)情境轉移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬(wàn)緒的接洽,所以要向擺脫失戀的苦楚,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)分開(kāi)曾經(jīng)熟習的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多加入一些集體性的娛樂(lè )運動(dòng),或者可以找人去走走街,出去游覽散散心等,這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因為失戀后有一種充實(shí)感,臨時(shí)難以適應,所以可以用工作或其余什么方式來(lái)空虛自己,不讓在有空余的實(shí)際癡心妄想。

 。5)升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一敗涂地,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的主要組成局部,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的地位,處理好愛(ài)情于學(xué)習,愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

  4、端正戀愛(ài)動(dòng)機。

  戀愛(ài)是將來(lái)尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶,快樂(lè )男生,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)意。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)龐雜的過(guò)程,不能疏忽了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素,然而共同的幻想的指向、獨特的品格和情操是最基本的。戀愛(ài)念頭的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的勝利與否。大學(xué)生作為新時(shí)期的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  大學(xué)生正值青春韶華,在大學(xué)生活中會(huì )遇到愛(ài)情等人生的重要大問(wèn)題,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),處理好復雜的感情問(wèn)題和人際關(guān)系,有利于大學(xué)生的健康成長(cháng),順利成才,使自己的大學(xué)生活更加美好。

  最后祝愿同學(xué)們都能守得愛(ài)情的綠洲花開(kāi)燦爛。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 12

  本文通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的訪(fǎng)談和分析,揭示出了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的普遍趨勢和特點(diǎn)。調查發(fā)現,大學(xué)生在戀愛(ài)中更加注重自我價(jià)值的實(shí)現,更愿意選擇擁有穩定經(jīng)濟基礎和成熟穩重的伴侶。此外,大學(xué)生普遍認為戀愛(ài)需要雙方相互尊重、包容和信任,對于對方的事業(yè)、家庭和未來(lái)的規劃也有一定的要求。最后,文章對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。

  一、背景

  大學(xué)期間是人生中的重要階段,也是戀愛(ài)的主要時(shí)期。作為學(xué)生群體,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是否與其他年齡段的人存在差異?大學(xué)生在戀愛(ài)中所重視的是什么?本次訪(fǎng)談旨在探究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)態(tài)度。

  二、主要內容

  1. 大學(xué)生戀愛(ài)的目的

  在訪(fǎng)談中,大學(xué)生普遍認為自己的戀愛(ài)目的是找到一位可以相互理解和支持的伴侶,希望在戀愛(ài)中尋找到生活中的溫暖和安全感,同時(shí)實(shí)現自我價(jià)值。此外,大學(xué)生也普遍認為,戀愛(ài)是一種成長(cháng)和體驗,可以幫助他們更好地了解自己和社會(huì )。

  2. 大學(xué)生戀愛(ài)中的選擇標準

  在選擇伴侶時(shí),大學(xué)生更加注重對方的經(jīng)濟狀況和個(gè)人品質(zhì)。訪(fǎng)談中,很多大學(xué)生表示,他們希望自己的伴侶有著(zhù)穩定的經(jīng)濟基礎和成熟穩重的性格,這樣可以更好地保障彼此的未來(lái)和生活品質(zhì)。此外,大學(xué)生對于伴侶的外貌、身高等方面并沒(méi)有很高的要求。

  3. 大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度

  大學(xué)生普遍認為戀愛(ài)需要雙方相互尊重、包容和信任。在戀愛(ài)中,他們希望能夠有良好的溝通和理解,這樣可以更好地維系戀愛(ài)關(guān)系。此外,大學(xué)生認為戀愛(ài)中也需要有一定的`責任感和承諾,對于對方的事業(yè)、家庭和未來(lái)的規劃也有一定的要求。

  三、展望

  在現代社會(huì )中,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)不斷發(fā)生著(zhù)變化。未來(lái)的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)可能會(huì )更加注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現和自由發(fā)展,同時(shí)也更加注重伴侶的精神共鳴和性格匹配。但是,無(wú)論如何,戀愛(ài)中雙方的互相尊重、包容和信任始終是不可或缺的。我們需要進(jìn)一步探究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)和態(tài)度,以更好地幫助他們建立健康、平等、穩定的戀愛(ài)關(guān)系。

  四、結論

  本文通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的訪(fǎng)談和分析,揭示出了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的普遍趨勢和特點(diǎn)。大學(xué)生在戀愛(ài)中更加注重自我價(jià)值的實(shí)現,更愿意選擇擁有穩定經(jīng)濟基礎和成熟穩重的伴侶。戀愛(ài)需要雙方相互尊重、包容和信任,對于對方的事業(yè)、家庭和未來(lái)的規劃也有一定的要求。最后,我們需要進(jìn)一步探究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)和態(tài)度,以更好地幫助他們建立健康、平等、穩定的戀愛(ài)關(guān)系。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 13

  作家羅蘭說(shuō)過(guò),“愛(ài)情是一種力量,它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā),而更有創(chuàng )造性,更有沖力,也更愛(ài)這個(gè)世界!笨梢(jiàn),當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后,會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān),乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò),矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí),其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往?墒怯捎谖覀兡挲g尚低,涉世太淺,所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣,所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查,來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響,以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

  問(wèn)卷調查活動(dòng)于2010年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行,為了更加真實(shí)、客觀(guān)、全面地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),本次問(wèn)卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問(wèn)卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

  調查結果與分析

  一、選擇男(女)朋友的主要依據是什么?

  當我們確定戀愛(ài)對象前,首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷,這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改,并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查,39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投,“選擇好一個(gè)人非常重要,因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼,那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難!币虼巳似泛椭救な72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準,注重精神不在乎其他條件,當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí),理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了?档略凇秾(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“從男女兩種不同的性別來(lái)看,女人屬于美的類(lèi)型,男人屬于崇高的類(lèi)型,對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡,而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的,其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情,是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力,希望有一個(gè)能力比較強的男朋友,9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。

  遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會(huì ),一般中介為了長(cháng)期經(jīng)營(yíng)考慮,只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì )歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細節問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題,最好不要輕易交中介費,以防上當。

  二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么?

  據《新快報》報道,河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇,故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了,又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思,象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時(shí)代的愛(ài)情,你應該怎么做呢?我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案,關(guān)鍵看你怎么去認識這個(gè)問(wèn)題,怎么去對待這個(gè)問(wèn)題!!!

  在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費習慣的調查中,我們發(fā)現具有以存錢(qián)、記賬為代表的良好的消費習慣的學(xué)生數量占的比例未達到三分之一的比例,而有下一階段消費計劃的人數也不足二分之一,而對于自己的消費大多數同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué),只有小部分人總結為比較節儉。我們不難總結出目前學(xué)生們的科學(xué)消費意識還很淡泊,對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

  這與從眾心理有關(guān)。在一個(gè)群體中(如一宿舍),如果大部分人都在談戀愛(ài),剩下的人也會(huì )受到影響。處在青年期的大學(xué)生,往往對自我缺乏充分的肯定,甚至有人會(huì )為自己沒(méi)有戀人而自卑,所以他們不會(huì )“逆潮流而動(dòng)”。

  高爾基說(shuō):“在生活中,沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要,更珍貴的了!毙睦韺W(xué)告訴我們,人的需要產(chǎn)生動(dòng)機,而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此,在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí),對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。

  調查發(fā)現有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的,是一種趕潮流現象,與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑,所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛,尋找精神寄托。上大學(xué)生后,對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境,內心比較空虛和孤獨寂寞,不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊,很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué),遠離父母,即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊,正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈,不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的.某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了,是志同道合型的。

  三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響?

  有專(zhuān)家指出:“對青年人來(lái)說(shuō),戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化,那么導致這種變化的最大因素,大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響!币虼,我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的,因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力,此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān),能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折,有利于學(xué)習生活。其中4.5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界,脫離集體;5.7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的,58.4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。

  四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí),你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么?

  大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣,缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎,并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧,所以導致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此:大學(xué)生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92.4%同學(xué)能正確面對失戀:其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;16.2%的同學(xué)認為無(wú)所謂,可以再找一個(gè);14.1%的認為從此可以解脫,集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大

  愛(ài)情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人,人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念,促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

  的進(jìn)步,就是失戀的效果。有的人害怕失戀,怕自己的戀愛(ài)失敗,怕失去已得到的東西,這樣的同學(xué)在調查中占了8.0%,他們認為失戀后生活沒(méi)有意義,學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路!痹趷(ài)情中遭受挫折,其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強,善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理,更有人會(huì )獲得不菲的收獲。

  對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議:

  大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué),學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長(cháng)期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。

  1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重,因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話(huà),愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí),愛(ài)情是雙向、相互的,以雙方的愛(ài)情為基礎,失去任何一方,愛(ài)情就會(huì )失去了平衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深,都是不現實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)?梢远嘟灰恍┡笥,多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應,所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的位置,處理好愛(ài)情于學(xué)習,愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

  3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  雖然我們完成了09年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒(méi)有完成,我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長(cháng);雖然我們通過(guò)自己的努力,通過(guò)我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì )有更多的艱難險阻,以后的實(shí)踐之路還會(huì )更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會(huì )在此次社會(huì )實(shí)踐的基礎上,發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格,再接再厲,積極創(chuàng )新,定能出色的完成我們的人生規劃,享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實(shí)現我們的人生目標,回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰,品味一覽眾山小的快感。

  對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議:

  1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺

  乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤,甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下,對于自己的錯誤行為并不能很好的認識,對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。

  2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源,積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度,調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養健全的人格。

  3、加強學(xué)生成才教育,引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(cháng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

  通過(guò)此次的問(wèn)卷調查,我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念,并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議,誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下,讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗。

  大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告 14

  一、研究目的:

  大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢,關(guān)注并正確引導大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象,我們要正確對待,積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān),合理戀愛(ài),才能讓自己的'大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對未來(lái)有許多美好的憧憬,對愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數據。鑒于上述原因,本文將對文法學(xué)院大一、大二全體學(xué)生進(jìn)行調查和研究。

  二、研究問(wèn)題

  本研究所涉及的問(wèn)題有:

 、糯髮W(xué)生持有哪幾類(lèi)戀愛(ài)觀(guān)?

 、拼髮W(xué)生如何正確處理戀愛(ài),學(xué)業(yè),事業(yè)三者的關(guān)系?

 。3)大學(xué)生如何處理戀愛(ài)挫折?

  三、研究對象

  參加本次調查的受試者來(lái)自江西省南昌市xx大學(xué)的200名大一大二全體學(xué)生。

  四、研究方法

  本項研究的主要方法是問(wèn)卷調查。問(wèn)卷的設計主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學(xué)習策略問(wèn)卷”,并在此基礎上作了一定的修改。問(wèn)卷采用句子提問(wèn)形式,如“你的父母對你出現的戀愛(ài)傾向作出的教育正確嗎?”等,共30小項。調查方法是非概率抽樣的隨機抽樣。具體做法是:分別到11級法律一班、10級法律一班、10級法律二班、10英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)二班進(jìn)行問(wèn)卷調查。問(wèn)卷采用likert五點(diǎn)量表記分法,“從來(lái)沒(méi)有,從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分),要求學(xué)生選擇與自己實(shí)際情況符合或相近的選項,在相應的數字上打“√”號。為了保證被試最高程度的合作,問(wèn)卷指導語(yǔ)非常禮貌地告訴學(xué)生本研究的嚴肅性和研究意義。

  五、數據的收集與分析

  問(wèn)卷于20xx年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學(xué)生,完成后立即收回。共發(fā)放200份問(wèn)卷,回收率是90%。樣本的基本數據如下:從性別來(lái)看,男性有109人,占49.5%,女性有111人,占50.5%;我們于20xx年10月27日-11月1日錄入數據。我們用spss軟件對我們的數據進(jìn)行分析,分析的方法有交互分析、相關(guān)分析、頻次分析等。

  六、調查時(shí)間:

  正式調查是在20xx年11月。

  七、調查的經(jīng)費預算

 。1)問(wèn)卷樣本修訂、打。0.5元;

 。2)復印調查問(wèn)卷200份:120元;總計120.5元。

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