《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感4篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感，希望對大家有所幫助。
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是——《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》。這本書(shū)主要講了一位名叫楊等等的小學(xué)生從一年級到六年級的一些成長(cháng)趣事，
這可真是一本不可多得的好書(shū)。從這些故事中我們可以看到楊等等有一顆不變的童心，。永遠保持著(zhù)一種屬于孩子的純真
在仔仔細細地品讀完此書(shū)后，我不禁感觸良多。文中小主人公楊等等至始至終地保持著(zhù)一顆不變的童心，用她自己特有的兒童的眼光來(lái)對待周?chē)�、事、物。一些答非所�?wèn)稀奇古怪的答案，簡(jiǎn)直啼笑皆非�？稍谂醺勾笮Φ耐瑫r(shí)，也不禁讓人感慨萬(wàn)千。為什么她會(huì )這么做呢?那是因為她是以一個(gè)孩子的角度去看待這些問(wèn)題。例如在文中曾寫(xiě)道：“墻角的花，當你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。其含義是——”這道題是楊等等考卷上的一道題，標準答案是，如果一個(gè)人驕傲自大，眼界變得狹小。而等等卻理解為：“一個(gè)糟糕的天氣，下著(zhù)雨，甚至是雪，很冷，這朵花孤零零地呆在一堵破墻邊。沒(méi)有人來(lái)，也沒(méi)有別的花和它在一起。它那么孤單，如果能喜歡自己一定比不喜歡好，它周?chē)矝](méi)有別的`花，它去找誰(shuí)交流呢?”等等的答案是多么震撼人心啊!這個(gè)孩子設身處地，化身為墻角的一朵野花，她理解這朵野花就像理解她自己。這才是真正值得贊賞的理解力啊!我不禁感嘆道：如果人人都設身處地地為他人著(zhù)想，世界就會(huì )多一點(diǎn)溫馨。
我不禁聯(lián)想到我看到過(guò)的一則故事：一個(gè)大學(xué)教授在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家是什么?大學(xué)生代表，舉手說(shuō)是度數符號，中學(xué)生代表說(shuō)是英文字母，小學(xué)生代表說(shuō)是數字零。這些答案都被教授一一否認掉了。他請來(lái)一些幼兒園的小孩，小孩們爭先恐后地說(shuō)：“是蘋(píng)果”，“是太陽(yáng)”，“是盤(pán)子”……教授感嘆這才是真正的童心啊!
讀了這本書(shū)，使我們感嘆如果我們大家都象楊等等一樣用一種純真的態(tài)度來(lái)看待事物，世界將變得更美好!
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感2
成長(cháng)是什么？是心理的變化？是情感的豐富……
今年寒假里我讀了《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》這本書(shū)，這本書(shū)是著(zhù)名的女作家章紅寫(xiě)的。講述了一位小朋友的成長(cháng)經(jīng)歷。主人公楊等等是一位充滿(mǎn)奇妙想象力的小學(xué)生。我最喜歡是其中兩篇文章《小兔皮進(jìn)家門(mén)》和《怪盜球球之死》。
有一次楊等等和艾菲爾看見(jiàn)一只小兔寶寶，她倆都想要養這只可愛(ài)的小兔，可是她媽媽因為沒(méi)有時(shí)間養沒(méi)有同意，于是悶悶不樂(lè )的楊等等給爸爸媽媽聲情并茂的朗誦了一首詩(shī)，這首詩(shī)描述的是一位小姑娘因為想買(mǎi)一匹小馬，可爸媽沒(méi)買(mǎi)，最終導致小姑娘郁郁寡歡的死去，爸媽后悔的故事。這首詩(shī)最終打敗了楊等等的爸媽?zhuān)饬藯畹鹊荣I(mǎi)小兔寶寶，興奮的楊等等和艾菲爾終于如愿以?xún)數馁I(mǎi)到了可愛(ài)的兔寶寶。從此楊等等過(guò)上了照顧小兔寶寶的生活，每天都要像艾菲爾匯報小兔的生存情況，聽(tīng)得艾菲爾心馳神往，也想養養小兔寶寶。楊等等看著(zhù)艾菲爾心癢難熬的模樣，同意給她養一個(gè)星期。
可一個(gè)星期后艾菲爾的弟弟告訴楊等等小兔寶寶在他家的第三天就凍死了。楊等等聽(tīng)完后傷心極了，很久都沒(méi)有理艾菲爾。
讀到這里，我不由自主的想起了去年的一件往事:去年夏天我媽媽買(mǎi)回來(lái)一只很可愛(ài)的白色泰迪犬。它的毛發(fā)是白色的，軟軟的，就像地里的棉花。圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮，跑起來(lái)就像一只小小的綿羊。它總是傻乎乎的，一不小心就會(huì )自己撞到墻上，于是爸爸就給他取名“憨包”。我們吃飯的時(shí)候，它總是用它可憐兮兮的眼睛盯著(zhù)我，每到這時(shí)候我都會(huì )情不自禁的`給它喂食。那時(shí)候，我每天放學(xué)最大的樂(lè )趣就是帶著(zhù)它去廣場(chǎng)跑一圈，看著(zhù)它蹦蹦跳跳開(kāi)心的樣子，我心里也說(shuō)不出的高興。就這樣小“憨包”一天天的長(cháng)大，三個(gè)月后一天，我放學(xué)回家，爸爸告訴我說(shuō)，“憨包”因為橫穿馬路被路過(guò)的汽車(chē)撞死了。我當時(shí)傷心極了，陪伴了我幾個(gè)月的小“憨包”死了，可它還在我的心里，腦子里，像活著(zhù)一樣，可我永遠也見(jiàn)不到它了。
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，總有傾述不完的傷痛和苦澀。成長(cháng)的道路上會(huì )跌倒，會(huì )難過(guò)，更會(huì )遇到一些風(fēng)雨和坎坷，但我們只要吸取成長(cháng)中的教訓，只要我們珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)光，總會(huì )迎來(lái)彩虹的！
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感3
寒假里，我閱讀了《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》這本書(shū)，被書(shū)中的情節所打動(dòng)。這本書(shū)以作者女兒上小學(xué)時(shí)發(fā)生的故事為原型進(jìn)行創(chuàng )作，寫(xiě)下了這么一篇溫情似水的小說(shuō)。
主人公楊等等是一個(gè)天真善良，充滿(mǎn)奇思妙想的女孩。她自始至終都保持著(zhù)一顆不變的童心，她用自己兒童的眼光看待周?chē)�，總是想出一些答非所�?wèn)、稀奇古怪的答案，讓人啼笑皆非。同時(shí)，她也能設身處地地為他人著(zhù)想。期中考試時(shí)，她為試卷題目中的一朵小花打抱不平；深秋的夜晚，她的兔子“怪盜球球”被凍死了，極大的'愧疚與懊惱使她的情緒久久低落；生日會(huì )時(shí)，她一直陪在艾菲兒的身邊，盡管他自己也非常生氣。
小主人公楊等等自己在不斷地成長(cháng)，從調皮到懂事，期間嘗遍了各種酸甜苦辣咸的滋味。我喜歡這本書(shū)，因為它不僅充滿(mǎn)了成長(cháng)的歡笑與淚水，還用童心為我們展現了一個(gè)精彩的世界。童心的純真學(xué)母愛(ài)的溫情奇妙的交織在一起。讓人為之動(dòng)容。
細細品味故事，驟然覺(jué)得自己小時(shí)也像楊等等般天真爛漫。5歲，正是我瘋玩的年紀，家里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)！看著(zhù)電視里的京劇表演，我也嚷嚷著(zhù)要表演，家人們拿著(zhù)板凳在“臺下”觀(guān)看。臺上的我開(kāi)始演戲了，一伸手一跺腳，然后依依呀呀的亂唱，我的“觀(guān)眾們”看得津津有味。我興致高漲，找來(lái)了一把稱(chēng)手的“武器”，到處亂揮，有如京戲中甩槍一樣。那個(gè)時(shí)候的我還不懂事，就找上了爸爸和我對打，可爸爸手那么輕輕一揮，我就摔了個(gè)四腳朝天，逗得全場(chǎng)“觀(guān)眾”哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來(lái)……
細細回憶兒時(shí)，不覺(jué)莞爾。真正的成長(cháng)不是去追逐那些飛速奔跑的外在時(shí)間，而恰恰是放慢了腳步去聆聽(tīng)和觀(guān)察那些心靈之善與世界之美。讓我們放慢腳步，用童心去看待世界，記憶依舊，卻童心依然。
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感4
楊等等的成長(cháng)時(shí)光是寫(xiě)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的一些事情。有：家長(cháng)會(huì )、會(huì )見(jiàn)老班太、母女大戰、墻角的.花、艾菲爾的秘密心愿、小豬圓媽出籠記……其中，我一看到一個(gè)題目里的內容就會(huì )讓我想起一件事。那就是……家、長(cháng)、會(huì )！
里面的內容是：楊等等明天就要讓媽媽去參加家長(cháng)會(huì )了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(cháng)會(huì )不能遲到哦！”“我不遲到才怪呢�！薄熬褪�，你每次都要遲到�！睏畹鹊缺г沟�。
就是這點(diǎn)話(huà)讓我想起一件事。這一件事肯定是關(guān)于遲到的啦。但這到底是什么呢？想知道就繼續往下看吧。
那一天，我正準備著(zhù)去練書(shū)法，而我媽媽也在準備著(zhù)送我去練書(shū)法�！皨寢�?zhuān)F在是幾點(diǎn)了��？”媽媽一看手機，上面顯示著(zhù)1：49。
“哎呀，看來(lái)我們要加速了�！眿寢尰艔埖卣f(shuō)。
“你哎呀哎呀的，現在到底是幾點(diǎn)了��？”我急切地問(wèn)。
“1：50了。剛才是1：49。這次有可能會(huì )遲到哦�！�
“那快點(diǎn)走啊�！�
“我已經(jīng)很快了�！�
書(shū)法教室。
“張哲瑞，你下一次不要再遲到了，好嗎？”老師溫和地問(wèn)�！皯摽梢园��！鄙贤陼�(shū)法課后，我就立刻告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒恢牢医裉於歼t到了啊，你下一次不要再讓我遲到了啊，聽(tīng)懂了嗎？”“我知道了，我下次一定不會(huì )讓你遲到的�！薄叭绻疫t到了你就給我1千塊錢(qián)……”“肯定不行，我們不說(shuō)了，我要工作了�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
第二周，是第二次練書(shū)法了，我希望媽媽不會(huì )再讓我遲到了。
下午。
“媽媽?zhuān)?：30了，我們要出發(fā)了�！薄案陕镞@么早呢？1：40再出發(fā)吧�！薄邦~……好吧。就這么定了。但是，絕對不能遲到哦�！薄昂煤煤�，我不遲到，行了不？”“肯定嗎？”“肯定肯定�！边^(guò)了了一會(huì )兒，10分鐘到了�！皨寢尦霭l(fā)！”“OK�！笨墒�，我還是遲到了，因為堵車(chē)了……好無(wú)語(yǔ)。我我是衰神附體了嗎？為什么要這么對我。這一次老師問(wèn)：“你怎么又遲到了��？”“路上堵車(chē)了�！薄鞍�，算了吧，如果還有下一次的話(huà)那我可就不會(huì )饒了你了，聽(tīng)懂了嗎？”“恩恩恩恩恩�！蔽疫B連點(diǎn)頭�！昂昧�，回座�！�
這就是我的經(jīng)歷了，想知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？
【《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感】相關(guān)文章：
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感02-05
《楊等等成長(cháng)時(shí)光》的讀后感450字06-15
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感900字09-04
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感700字09-04
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》讀后感500字09-25
《楊等等的成長(cháng)時(shí)光》初一讀后感1200字06-12
時(shí)光,等等我好嗎心情散文03-20
時(shí)光請你等等我議論文09-08